小学信息技术川教三年级上册第二单元和电脑的亲密接触信息技术三年级上册第二章第二.docx

和电脑的亲密接触一一敲击键盘三年级上第二章 第二节一、教学目标：1、知识与技能：了解键盘，了解基准键位和指法，熟悉主键盘区各键的名称和 分布规律；2、过程与方法：能熟练运用键盘输入字符，能掌握键盘正确指法；3、情感与态度：初步体验输入键盘的重要性，培养正确使用计算机的姿势和正 确使用键盘的习惯。二、教学重点：1、基准键位和手指分工的指法学习2、输入字母和数字的方法三、教学难点：正确使用键盘和指法操作习惯四、教学过程：1、课程导入上一节课我们学习了计算机一个很重要的输入设备，今天来认识另一个重要设备 一一键盘。同学们仔细观察键盘，你在上面看到了什么？设计意图或师生互动：问题引入，预计2分钟A到Z有26个英文字母，1到9的数字、符号等2、键盘操作指法学习思考：在打字过程中，怎样使用手指是规范而且高效的左右手分工合作看书本21页的图，观察有哪些键是归左手负责，哪些是归右手负责？学生跟着老师的提示，将手指正确摆放在键盘上。提示：在F/J上有突出的短线或圆点，操作时帮助手指正确定位教师巡视各组同学实际操作体验情况3、操作键盘的要求正确的击键坐姿健康用眼，预防近视发挥小组长作用，教师提示要领，组长监督组员坐姿情况。提示：坐姿端正，身体正对键盘4、输入练习游戏规则：老师说出键盘中字母，哪组学生快速说出用哪个手指打出字母 练习：老师给出一串英文，学生按指法输入，组长辅助老师检查情况游戏过程：a、输入 a red car （换行）a black car教师：输入完成的请举手，没输入完成的遇到了什么问题？空格键的引出，请完 成的同学说说空格键退格键的引出，有同学输入错了用的删除键回车键的引出，要换行用到的键总结：用到backspace、空格和Enter键b、输入 Thank you !教师：输入时候遇到了什么问题？Caps lock控制键的引出，请大家点击这个键反复输入看键盘上什么灯亮，打出 字母的变化Shift键的作用和使用方法（上档字符和下档字符的输入）双档字符总结：Caps Lock和Shift的作用，多去发现其它按键的作用5、课堂总结学生朗读护眼有方，远离近视条则设计意图或师生互动：注重学生良好坐姿的强调，预计5分钟五、课后小结：1、键盘要用正确的输入指法，敲击相应键后，手指应返回基准键的位置2、要保持正确的击键坐姿，健康用眼，预防近视六、作业布置：请同学们多摸索其它按键的作用和用法，下节课来分享七、作业批改记录及教学后记：学生对游戏环节很感兴趣，但过于兴奋，对游戏结果很重视，所以以后读课程更 改游戏规则，体现重在参与，强调游戏结果好坏与成绩无关，并且借此机会调整 纪律。八、板书设计重点敲击键盘1、键盘基准键在哪里？> 正确坐姿F、J2、试一试在电脑上录入以下内容ComputerskyNice to meet you alb Thank you !3、常用按键Shift Enter Caps Lock backspace 空格