中班美术教案《家乡的肥蟹》.docx

中班美术教案家乡的肥蟹中班美术课教案家乡的肥蟹教材沃苏什卡：秋天象五彩缤纷的画报，每甩一页都就是那么的光彩夺 目，美不胜收。秋天就是个斩获的季节，金黄的稻穗沉甸甸的 趣弯角了腰，细腻的黄豆碎裂一双眼冒出来了小房子，肥肥的 螃蟹在塘边爬上爬下，生动的鱼儿冲破了水面这一幅幅生 动的画面均变成了农村幼儿重新认识家乡、介绍家乡的活教材。 螃蟹就是我们当地农村幼儿都重新认识的水产品，但幼儿对其 特征并无法很精确地抒发和整体表现出。通过本次活动的实行 而达至其目的。目标预设：1、自学利用剪贴、绘画、揉泥等方法整体表现螃蟹的主要特征。2、培育幼儿对事物的观察力和语言表达能力。3、培育幼儿乐意动手操作方式的兴趣。重点、难点：利用多种方法整体表现螃蟹的主要特征和乐意动手操作 方式的兴趣，在制作过程中培育幼儿的细心和冷静。设计理念：纲要中表示“农村有著多样的教育资源，必须充分利 用农村资源去提升幼儿的发展。“、”提供更多多样的可以操作 方式的材料，为每个幼儿都能够运用多种感官、多种方式展开 积极探索，提供更多活动条件。”本次活动通过利用多种方法 整体表现螃蟹的主要特征，从而并使幼儿的动手能力获得进一 步发展。设计思路:我园地处里下河地区，物产富饶，被誉为“鱼米之乡”的 美誉，每年的重阳节前后就是出世的不好季节。肉质美味、营 养多样的螃蟹也就是孩子们餐桌上特钟爱的一道菜。我设想利 用动手制作的方法去使幼儿进一步介绍螃蟹的主要特征，必须 更能够减少幼儿对螃蟹的钟爱之情。在中班”秋天的画报”这一主题活动中，首先根据幼儿的 生活经验积极开展了多种活动去多样幼儿的经验。例如：滚落 叶-张贴落叶、果实大丰收了、稻子明朗了、鱼儿短青了、家 乡的肥蟹等等。孩子们通过观察、搜集、制作、讲诉等形式对 家乡的秋天存有了更进一步的介绍。下面就是美术活动家乡 的肥蟹教学过程，在展开这一活动的教学时，我搞了一些准 备工作工作：1、生动的螃蟹数只。2、课件：各种相同的螃蟹。 3、操作方式材料：油画棒、各色彩纸、彩泥、绘画用纸、剪 刀、胶水等。教学过程：、非政府谈话引发兴趣。师：今天老师给你们增添了一位大客人，啊他就是谁?配班老师穿上螃蟹头饰：嘿嘿，我就是螃蟹爸爸，啊我 紫带多神气，今天我把我的孩子们也增添了，恳请小朋友认真 看一看我们紫带什么样子二、幼儿观测，找寻特征。1、观赏课件各种各样的螃蟹，幼儿说一说、议一议螃蟹 的外形特征。2、每小组一只玻璃缸内有几只螃蟹，幼儿围著玻璃缸观 测。教师进一步鼓励幼儿讲出：螃蟹存有一个圆形的身体，八 条长腿，两个大钳子等。3、学一学螃蟹跳跃的样子。师：小朋友晓得螃蟹的样子了，你们晓得螃蟹就是怎样 走路的吗？师手拿一只螃蟹在课桌上奔跑。鼓励幼儿讲出螃蟹就是 横着爬到的。师率领幼儿一起恶搞螃蟹走路的样子，个别幼儿再次演 出。三、示范点指导，幼儿操作方式1、出具螃蟹的三种操作方法作品：绘画剪贴泥工师：这就是照相馆里的叔叔给螃蟹们捕捉到的照片，你 们想要不敢也去帮忙螃蟹照张二者？2、示范点剪贴和泥工的螃蟹要点。3、幼儿自定绘画制作螃蟹的方法，师展开适当的指导， 重点指导剪贴组的幼儿。幼儿操作方式时，告诫幼儿必须将螃蟹的主要特征整体 表现出，同时特别注意画面的干净。四、小结作品并展出，活动完结1、三种操作方法的作品各挑选一份分别展开小结。2、其余幼儿作品放到桌上，师率领幼儿有秩序地展开相 互观赏。3、小结：今天大朋友们给螃蟹照曝光的相真可爱，我们 一起学螃蟹唱歌吧。4、听音乐螃蟹歌踏进活动室。