2021年学校工作总结5 (7).docx

20xx年学校工作总结4紧张而繁忙的一学年工作已经接近尾声，回顾本学年的 工作，我们在市教体局的指导下，以办人民满意的教育为宗 旨，以全面提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教 育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理， 规范办学行为，全体干部教师同心同德、和衷共济、团结拼 搏、锐意进取，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满 地完成了本学期各项工作任务。现将本学期工作情况总结如 下：一、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动深入推进按照市教体局党委关于在全市教育体育系统开展“不 忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案的通知要求，结 合学校工作实际，深入开展了 “不忘初心、牢记使命”主题 教育活动。自活动开展以来，我校认真学习贯彻习近平总书 记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神和党中央 部署要求及省委、XX市委、XX2、政教处加大督查通报力度，加强课间巡视，及时查处 违规违纪行为，督促级部班级加强学生常规管理。3、充分利用国旗下讲话，精选讲话主题和内容，把爱国 主义、集体主义、理想教育、勤俭教育、遵纪守法教育渗透 其中，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培育 和践行社会主义核心价值观。4、定期召开学生会和班干部会议。及时总结表彰先进， 鞭策不良现象；加强班干部指导和培训，充分发挥学生自主 管理能力。5、为进一步优化育人环境，提升学校的办学品位，学校 聘请专业设计公司加强了校园文化建设，新建了校门口宣传 栏，统一制作了班级制度牌及门口标牌，按照一走廊一主题 的原则，加强了走廊文化建设，真正做到让每一面墙壁都说 话，每一个角落都育人。（二）牢固树立安全第一的意识，加强安全教育，做到 安全教育警钟长鸣安全责任重于泰山，我们牢固树立“以人为本、安全第 一”的思想，把学校安全工作和学生的安全教育作为学校工 作的重中之重来抓。1、坚持每月初由总务处牵头进行安全隐患排查，抓好配 餐饮食卫生，落实安全责任制。以安全预防、安全督查、事 故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。2、加强安全教育，做到警钟长鸣一是认真落实xxxx安全教育模式，班主任每天放学x分钟安全教育，每周五X分钟安全教育，由政教处每个 节假日进行XX分钟安全教育。二是根据季节特点，适时发放 致家长的一封信，提醒家长加强学生安全教育和安全监督。跟家长签订安全责任状，划分教育监管职责，架设校家共建 安全桥梁。三是进一步拓宽安全教育和安全培训的渠道，通 过安全教育主题班会、手抄报、国旗下讲话，大力加强安全 教育知识培训，做到安全知识普及入脑入心，安全预防理念 伴随生活始终。突出抓好交通安全教育、防火安全教育、防 溺水安全教育、防人身意外伤害教育、防拥挤踩踏教育、饮 食饮水卫生教育、防春季传染病教育，进一步普及安全知识, 全面提升师生避险能力，确保师生人身和生命安全。四是根 据学校和季节特点，适时组织各种应急演练，增强全校师生 逃生技能。本学期组织乘坐校车学生进行了校车紧急逃生演 练，教学楼紧急疏散逃生演练等。五是培训指导班主任规范使用校园安全教育平台，每周公布安全教育平台使用情况，做到勤总结常反馈，让安全教 育平台真正成为学生安全教育的平台。五、办学条件得到进一步优化（一）美化校园环境，营造良好的育人氛围本学期，对女生宿舍前进行了绿化，栽植法桐XX棵；在操场西侧种植草皮XXXX余平米，栽植水杉XX余棵。总务处不断加强苗木的养护管理，定期浇水、施 肥、打药、修剪。在做好校园净化、绿化和美化的基础上, 深化人文建设的层次，让校园内的一草一木、一砖一石都体 现教育的引导和熏陶作用，让学生在潜移默化中陶冶情操, 生成智慧，健全人格，形成浓厚的学风、校风。（二）加大投入，积极改善办学条件加强校园环境建设，消除安全隐患。对学校厕所、东院 墙拆除重建，传达室维修；建学生公寓；对校园排污管道进 行了改造。更换了教室及平房窗帘，对所有铝合金门窗进行 了加固维修。重新规划运动场地，新建X个排球场地，X个 篮球场地，建高标准塑胶跑道；重新装备了生物实验室、心 理咨询室、卫生保健室、物理实验室、化学实验室、阅览室 等。学校面貌焕然一新，办学条件显著改善六、艺术教育和主题活动再上新台阶不断加强音体美教学工作，全面提高学生综合素质。围 绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学 校剪纸艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育， 增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的 艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教 学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重 要载体。本学期成功举办了秋季田径运动会及元旦文艺汇演。七、尚需改进的问题与不足。1、教师老龄化，个别人缺乏工作激情，存在职业倦怠， 钻研课程标准、教材、学生不够，教学存在一定的随意性和 盲目性；教学观念有待进一步转变，教学方法有待更新，研 究精神、课堂教学有待进一步改进和提高。2、教学常规的落实还有待于进一步提高，教师工作的主 动性与创造性还需进一步调动；工作缺乏精品意识，参加教 学教研活动的积极性不高；同科教师教学成绩差异较大；学 科发展不平衡，存在个别薄弱学科，这些现象成为我校提高 质量的瓶颈，制约着学校的快速发展。3、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三 结合工作仍需加强。4、要加强对学生爱护公物教育，对恶意损坏公物的现象 要及时查处，及时赔偿到位，提升学生文明素养。20XX年是我校发展提升的关键之年，各项工作取得了 很大的成绩，务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、 良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围已初上层次。思 路决定出路，定位决定品位。在今后的工作中，我们将明确 新思路，谋求新发展，实现新跨越。不断提高学校的的管理 水平，提升学校的品味和声誉，创建品牌学校，创办人民满 意的教育、对人民负责任的教育。再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。让我们凝心聚力、 求真务实，坚定必胜的信念，狠抓内涵发展，加强基本建设， 优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，争取20xx年学校教 育工作再跨上一个新台阶，为xx中学新的腾飞而努力奋进。市委要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、 抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题至U位、 抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主 题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使 命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、 干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。我校开展主题教育，围绕学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想这条主线，引导党员、干部原原本本学，以 理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护突出问题导向，结合落实省委 第二巡视组反馈的需要整改的问题，结合实际，制定方案、 明确责任、细化措施、破解难题，既着力解决党员、干部自 身存在问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命 不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题, 以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。深入贯彻落实 习近平总书记视察XX视察XX重要讲话、重要指示批示精神, 教育引导广大党员干部践行以人民为中心的发展思想，始终 保持斗争精神和革命精神，坚持“学深圳、赶龙华“，加快突 破XX攻势，推动XX教育体育事业向更高层次、更高水平迈 进，为建设大富强美新XX,实现高质量发展提供强大的人才 和智力支持。二、教师队伍建设成效显著1、加强干部队伍建设。坚持抓好干部理论学习和反思, 打造素质过硬、团结协作的和谐班子。广泛开展干部“到一 线、接地气、办实事”活动，使干部成为课堂教学的带路者、 教改的示范者、教研的合作者。实施干部“联系教师、联系 班级、联系学生”制度，跟班研究，跟堂听课，跟组评课, 跟人指导，掌握教育教学情况的第一手资料。做到问题在一 线发现，经验在一线总结，成果在一线推广，使干部成为懂 业务善管理的行家。2、加强师德教育工作。大力倡导“爱与责任”，强化师 德教育。通过教师节学生献词、优秀教师向全校师生发倡议 书、签订师德承诺书，充分发挥优秀教师的榜样示范和引领 作用，大力弘扬正风正气，引领教师无私奉献、爱岗敬业、 锐意进取，激发和传递正能量。3、全面规范育人行为。与每名教师签订了禁止在职教 师从事有偿辅导责任书，并向社会公开承诺，充分发挥社会 各界的监督作用。设立校长接待日、家校联系卡、投诉信箱、 电话等，让学生、家长、社区群众共同监督，约束教师教育 教学行为。既用制度来规范，又用舆论来约束，真正做到恪 尽职守，廉洁从教，教书育人，为人师表。4、坚持抓实校本培训工作，促进教师专业化发展水平稳 步提升。完善校本教研制度，如“师徒结对制度”、“推门听 课一对一制度”、“一人一节优质课制度”、“高效课堂精彩展 示制度”“教研组长备课组长会议制度”“教研组长论坛制度”, 完善学科教研组制度；定期组织学科教研活动，加大学科教 学研究力度；实施全面质量管理，健全和完善听课、评课等 制度；加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同 级学校的联谊，积极参加区片教研活动，真真切切地在学科 教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常 性的相互交流，很好的促进了教师的专业化发展。积极组织 教师参加优质课比赛，本学期先后有四名教师出示了市级公 开课。三、教育教学质量实现新的提升教学工作按照“教学管理抓常规、教学质量抓课堂、教 师发展抓教研，教学品牌抓特色”的思路，以常规检查为抓 手，以提高课堂教学效益为切入点，以促进教师专业化发展 为重点，以突出海洋教育和剪纸艺术特色教学为突破口，确 保了学校教育教学工作有序、高效地向前发展，教育教学质 量持续提升。（一）实施教学常规工作精细化管理，教学管理针对性 和实效性进一步增强1、管理抓落实。教导处及各级部严抓教学常规的落实， 做到教学常规管理精细化、长效化，做好教学管理的落实和 督查。2、备课抓实效。我们认真落实集体备课和超周备课制度, 加强集体备课研究，各备课组充分发挥教师的集体智慧，提 高教学设计的整体水平，使教学设计既能体现个体的教学创 意，又能体现集体的教学智慧。3、课堂抓效益。我校强化课堂常规管理，大处入手、小 处做细、细处做精，向课堂xx分钟要质量。遵循“低起点， 小步子，精练习”的原则夯实基础，培养能力，实现课堂教 学大容量、快节奏、高效益，推进学生全员发展、稳步提高。4、作业抓规范。学校强调作业布置科学、合理，减少随 意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。各级部经常 性进行作业问卷调查，严格控制作业量，优化作业结构。精 心设计练习题、检测题，重视批改、反馈和矫正环节，做到 认真批改、讲评到位，并及时进行面批和二次批改。5、辅导抓针对性。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、 对学生因材施教的有效手段。通过面批作业、个别谈话等多 种形式做好培优补差工作，充分发挥每一名学生的潜力，促 进不同层次学生学习能力的提高。（二）推进有效教学，打造高效愉悦课堂，课堂教学质 量进一步提高1、构建了高效能教研组管理模式：一是挑选优秀的教师 担任教研组长、备课组长，为开展好教研活动选出了好的“领 头雁二是安排充分的教研活动时间。全校统一排课，不同 的教研组安排不同的教研活动时间，每周大组集中活动时间 不少于连续x节课，为集中教研活动提供了时间上的保证。 三是固定活动场所，并实行教务干部包靠教研组制度。专门 设立集中教研活动室，内配有视频设施。教务干部包靠教研 组，直接领导教研组的工作，为教研活动有效的开展提供了 组织上的保证。四是实行集中与分散研究相结合。日常教研 以同年级备课组为单位在办公室随时进行，集中教研活动以 全校同学科大教研组为单位，集中与分散、纵向与横向研究 的组织形式交织进行。高效能教研组管理模式的构建，大大 提高了教研活动的实效性。、通过活动推进和深化。深入开展“一人一节优质课” 活动，教研组组织听课评课，研究教学。定期在全校组织开 展“高效课堂、精彩展示”活动，每科推选骨干教师利用例 会时间展示教学风采，并组织教师现场点评，不断深化课堂 教学改革。为提高教学手段的高效性，充分发挥多媒体的作 用，创设情境、激发兴趣、充实内容、启迪思考、强化重点、 点化难点，减少无效劳动时间，增大课堂容量，提高课堂效 率。3、构建高效的课堂评价系统。继续以公开课、示范课、 教研组听评课、结对指导课、校长推门听课、对外展示课等 多种形式，加强对课堂教学的监控和评价。推行使用课堂 教学评价表，既让教师进行自我评价，又进行教师互助互评。4、建立高效的教学反思机制。教师的反思包括课堂教学 反思、课题研究反思、个人成长反思。课堂教学反思包括课 前反思、课中反思、课后反思。要求教师看成功之处，记下 创新亮点；找不足之处，写出改进之法；想更优之法，留下 瞬间感悟，不断积累成功的经验。1、平安和谐发展水平实现新提高（一）强化学生养成教育，培养学生健康的行为习惯, 提高德育整体效果。1、加强值周班工作，充分发挥百分竞赛和示范班级的评 选作用，用典型引路，采用先进带动，现场观摩、经验介绍、 督促后进等方式，扎实落实中学生日常行为规范和中 学生礼仪常规，强化学校卫生、着装发型等常规管理，展现 了良好的精神风貌，受到社会广泛赞誉。