专题08 实词（八）（解析版）-2023年高考语文文言文阅读专项全程复习集锦.docx

高考120个常见实词学习运用百宝箱8实词知识运用模拟卷（解析版）1. （2022春浙江嘉兴高二校考期中）下列句子中加点词的用法，不相同的一项是（）A.顺流而本B.追*逐北C.既东封郑D.常以冬翼蔽沛公老者衣帛食肉燕赵之收廨期济而夕设版焉头发！指，目眦尽裂【答案】C【详解】本题考查学生理解分析文言实词含义之词类活用的能力。A.句意：顺着长江向东进攻。“东”，名词作动词，东进。句意：老年人穿丝织品衣服，吃上肉食。"衣' 名词作动词，穿。B.句意：追击战败逃跑的敌人。“亡”，动词用作名词，逃亡的人。句意：燕国赵国收藏的金银。“收藏，动词作名词，指收藏的金玉珍宝等物。C.句意：既然在东方使郑国成为它的边界。“封”，使动用法，使.成为边界。句意：早上渡过黄河，晚上就修筑防御工事。"朝”，名词作状语，在早上。D.句意：常常用身体像鸟张开翅膀一样遮蔽沛公。"翼”，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。句意：头发向上竖起，眼眶都要瞪裂了。“上，名词作状语，向上。故选C。2. （2021秋山东德州高二校考阶段练习）下列句子中的加点词解释全部正确的一项是（）A.每一令出，平伐其功夸耀 邪啊之害公也品行不正B.藜通使相窥观。多次空以身音草野滋润C.蒙故业，因遗策 通过 追亡逐北败逃的军队 "D.夫祸患常积于留微极小的事承梁君臣之首盒子【答案】B【详解】本题考查学生理解文言文实词、虚词意义的能力。A."品行不正"错误。句意：邪恶之人侵害公道。“邪曲”，形容词用作名词，品行不正的人。C."通过"错误。句意：遵循着先人留下来的策略。“因”，沿袭。B.当：判罪。句意：汉使张胜课杀单于亲近的大臣，判处死罪。乳：生子。句意：公羊生了小羊才能回。D.少牢：羊、猪各一头。句意：便派手下的随从官员，用猪羊去祭告祖先。故选Co（2022秋黑龙江哈尔滨高二哈九中校考期末）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）a.汉亦留之以相当 当死B.然亡国破家相随展屈平展草稿未定C.君因我降印遗策D.冀宇君之一悟率蒙其赏赐【答案】D【详解】本题考查学生理解文言词语的能力。A."当"，抵押/判决。这两句分别翻译为：汉朝廷也扣留他们以相抵抵押；本应判处死刑。B.“属”，连接/撰写。这两句分别翻译为：然而国破家亡的事接连发生；屈原撰写的草稿尚未定稿。C"因"，通过/沿袭。这两句分别翻译为：你通过我而投降；沿袭前代遗留下来的政策。D.“幸，都是希望之意。这两句分别翻译为：希望国君总有一天能醒悟；希望受到汉廷的照顾。故选D。19. （2021秋吉林长春高二长春十一高校考阶段练习）下列各项中加点词的解释，完全正确的一项是（）B.争宠而心凄其能（害：害怕） C.不辨世之滋垢（获：辱、被辱） D.辛蒙其赏赐（幸：幸运地）B.争宠而心凄其能（害：害怕） C.不辨世之滋垢（获：辱、被辱） D.辛蒙其赏赐（幸：幸运地）A.追亡逐J匕，伏尸百万（北：逃跑的军队）其文约，其辞微（微：微妙）以蒙天下之士（致：招引、招纳）每一令出，平便其功（伐：自夸，炫耀）汉天子我丈人勺也（行：辈） 【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。A. “其文约，其辞微的句意是：他的文笔简约，词意精微。微：精微。B."争宠而心害其能的句意是：（上官大夫）想争得楚王对他的宠爱，心里就嫉妒屈原的贤能。害：嫉妒。D. “幸蒙其赏赐的句意是：希望受到汉廷的照顾。幸：希望。故选C。21. （2022春黑龙江大庆高一大庆中学校考期末）写出下列加点词在句中的意思。（1）徽夫人之力不及此。（）（2）令将军与臣有旗 ）（3）备他盗出入与非箪也（）（4）拔剑切而哆之（）（5）念高危则思谦冲而自切 ）（6）而议事号不和（）（7）举赂秦耶（）（8）与嬴而不助五国也（）（9）莅中国而抚四夷（）（10）具资诣问（ ） 结交，亲附统治至IJ、前结交，亲附统治至IJ、前【答案】没有 隔阂 意外的变故 吃 养 常常 全都、一概 往【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。（1）句意：如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。"微，没有。（2）句意：让将军和我有隔阂。"谷IJ",隔阂。（3）句意：防备其他的盗贼进来和意外的变故发生。“非常，意外的变故。（4）句意：拔出剑把肉切着吃了。"啖"，吃。（5）句意：想到帝位高高在上，就想到要谦虚并加强自我约束。“牧”，养。（6）句意：但是商议政事的时候常常意见不合。"每”，常常。（7）句意：全都是因为贿赂秦国吗？"率一全都，一概。（8）句意：亲附秦国却不帮助五国诸侯。“与”，亲附。（9）句意：统治整个中原地区，安抚四方的少数民族。”莅，统治。（10）句意：准备钱财前往询问。“诣"，至心前往。D."盒子"错误。句意：用小木匣装着梁国君臣的头。"函，名词用作动词，用小木匣装。故选Bo3. （2022春江苏扬州高一校考阶段练习）下列句子中加点的词语解释全部正确的一项是（）A.麽庖月更刀（众）如土等地（散落、卸落）勺冬之往来（外交使者）唯君图之（只有）B.失其所与（结交、同盟）毋内诸侯（同“纳"）旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）道芷阳间行（取道） C.可使有勇，且知方也（方法）鼓瑟布，铿尔（町，稀，稀疏）裹春者，春服既成（同“暮）吾与点也（赞成）D.若无罪而就死地（走向）王若隐其无罪（痛惜、哀怜）权，然后知轻重（称量）申之以孝悌之义（申 诫、告诫）【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“唯"：表希望、祈请。句意：希望您考虑这件事。B."谢”：道歉。句意：第二天不能不早些亲自来向项王道歉。C.“方”：合乎礼仪的行事准则。句意：就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。故选D。4.（2022春嘿龙江哈尔滨岛一哈九中校考阶段练习）下列各组句子中加点词的解释不完全相同的一项是（）A.君安与项伯有敢B.沛公起如厕C.荐人前为寿A.君安与项伯有敢B.沛公起如厕C.荐人前为寿敢远人不服如其礼乐，以俟君子以荐所为，求若所欲D.臣以神型而不以目视 孟子遇于石丘敢遣将守关者故幸来告良如会同，端章甫 无如寡人之用心者王荐隐其无罪而就死地荐舍郑以为东道主二王我将有所遇焉 不如因善举之【答案】C【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。A. “故，名词，交情。句意：你怎么和项伯有交情？“故”，相当于"则，那么。句意：那么远方的人若不归服。“故”，特意。句意：特意派遣将领把守关隘的原因。“故、因此，所以。句意：因此他特意来告知我。B."如，至IJ,往。句意：刘邦起身上厕所。“如”，至于。句意：至于这个国家的礼乐教化，那就只有等待君子来施行了。“如"，连词，或者。句意：或者是诸侯会盟及朝见天子的时候。“如”,像，似。句意：没有像我这样尽心尽力的。C. “若"，代词，你。句意：你进去上前为他敬酒。"若' 代词，这样。句意：以这样的做法，去谋求这样的理想。“若一如果，假如。句意：您假如哀怜牲畜没有过错却往死地里送.“若”，如果。句意：如果饶恕了郑国，并且把它做为东边大道上的主人。D."遇，接触。句意：我宰牛时只用精神去和牛接触，而不需要用眼睛看。“遇”，遇见，碰到。句意：孟子在石丘碰到了他。“遇"，说而相合。句意：在两位王中，我总会劝通一个。“遇”，对待。句意：不如趁此好好对待他。故选Co一项是（）A.抑王兴甲年，危士臣B.若舍郑以为本道丰C.敢以烦热事D.沛公居山本时一项是（）A.抑王兴甲年，危士臣B.若舍郑以为本道丰C.敢以烦热事D.沛公居山本时5. （2022春北京西城高一北京市第三中学校考期中）下列加点词语在文中的解释，与现代汉语全都相同的非所以跨净白、制诸侯之术也 勺李之往来沛公奉卮酒为寿，约为阳姻 备他盗之出入与非箪也 【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词含义之古今异义的能力。A.甲兵：古今同义，铠甲和兵器，代指战争。句意：还是说（大王）您发动战争，使将士冒生命的危险。 海内：古今同义，天下。句意：这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！B.东道主：古义，东方道路上的主人；今义，请客的主人。句意：如果放弃攻打郑国，把它作为东方道路上 的主人。行李：古义，出使的人；今义，旅行时所带的物品。句意：出使的人来来往往。C.执事：占义，对对方的敬称，相当于"您；今义，执行事务的人。句意：冒昧地拿灭郑这件事来麻烦您。 婚姻：占义，儿女亲家；今义，男女以夫妻名义在经济生活、精神物质等方面的自愿长期结合。句意：沛 公送上一杯酒祝福项伯，并与项伯约定结为儿女亲家。D.山东：古义，靖山以东；今义，行政区域划分。句意：沛公在靖山以东时。非常：古义，意外变故；今义，程度副词，很，十分。句意：防备其他盗贼的进入和意外变故的发生。故选Ao（2022春黑龙江哈尔滨高一哈师大附中校考期中）下列不全含通假字的一项是（）A.然后从而刑之，是罔民也 技盖至此乎B.旦日不可不蚤自来谢项王 距关，毋内诸侯C.行旅皆欲出于王之涂 令将军与臣有郤D.犹缘木而求鱼也鼓瑟希，铿尔【答案】D【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。A."罔"通"网句意：然后就用刑法处置他们，这就像是安下罗网坑害百姓。"盖"通"盍"。句意：（解牛的）技术怎么竟会高超到这种程度啊。B."蚤通"早”。句意：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。"距"通"拒”，"内通“纳”。句意：守住函谷关，不要放诸侯进来。C. “涂”通"途”。句意：旅行的人都想在大王的道路上出入。“郤”通"隙”。句意：使您和我发生误会。D.前句没有通假字。句意：就像爬到树上找鱼一样。“希”通稀。句意：（这时曾点）弹瑟的声音逐渐放慢，接着“铿”的一声。故选D。7 . （2021秋浙江温州高二校考阶段练习）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.非所以季誉于乡党朋友也 博取，取得8 .非所以申交于儒子之父母也同“纳”，结交。C.晋施不孝怎么D.自伊者无功攻打【答案】D【详解】本题考查学生理解文言实词在句中含义的能力。D.伐，夸耀。句意：自我夸耀的人没有功绩。故选D。8. （2022春山西运城高一芮城中学校考阶段练习）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）（1）不识有谓 诸：之 （2）宜乎百姓之谓我挚也 爱：舍不得A. （1）或有百姓者 诚：的确 （2）以小易大，彼整知之 恶：怎么（1）不为者与不能者之形，何以异 形：表现 （2）今也制民之产 制：规定B. （1）谨庠序之教，申之以孝悌之义 谨：重视 （2）啰有甚焉殆：恐怕【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。C. （1）句意：不知道有没有这件事？"诸"，为兼词，相当于“之乎。解释错误。（2）句意：应该啊，百姓认为我很吝啬。"爱、吝啬，舍不得。解释正确。D. （1）句意：的确有这样（对我误解）的百姓。“诚”，的确。解释正确。（2）句意：以小的动物换卜大的动物，他们怎么知道您的想法呢。“恶，怎么。解释正确。E. （1）句意：用什么来区分不去做和不会做这俩种人的表现差异呢？"形”，表现。解释正确。（2）句意：现在规定老百姓的产业。“制，规定。解释正确。F. （1）句意：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。"谨”，重视，认真。解释正确。（2）句意：恐怕比这还严重。“殆，恐怕。解释正确。故选Ao（2022春黑龙江佳木斯高一校考期末）下列各句加点词的意义用法相同的一项是（）A.举地千里，至今治强百里奚举于市*B.拔三川之地*是以先帝简拔以遗陛F*C.微夫人之力不及此微斯人，吾谁与归D.故今具道所以师者，所以传道受业解惑也【答案】C【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.前“举J攻占，占领。句意：攻占了上千里的土地，到今天秦国仍太平、强大。后“举：选拔。句意：百里奚被从奴隶市场里选拔回来并被任用。B.前“拔”：攻下，攻占。句意：攻下三川地区。后“拔”：选拔。句意：因此先帝选拔他们留给陛下。C.前“微：（如果）没有。句意：如果没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。后“微J（如果）没有。句意：（如果）没有这种人，我和谁在一起呢。D.前”所以J .的原因。句意：所以现在详细地说出我这样做的原因。后“所以：用来.的。句意：老师，是用来传授道理讲授学业解答疑难问题的人。故选Co（2022春江苏常州高二校考阶段练习）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A.问君西游何时还B.映阶碧草目春色C.难于上青天D.三顾频烦天下计开国似茫然天生丽质难目弃以其无礼于晋君臣相顾尽沾衣【答案】B【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.前“何J疑问代词，什么。句意：请问你西游什么时候回来。后“何J副词，多么。句意：开国的事情多么渺茫不清。B.前“自”：代词，自己。句意：碧草照映台阶自己显露春色。后“自"：代词，自己。句意：天生丽质（让她）很难自己埋没世间。C.前“于"：介词，比。句意：比上青天还难。后“于"：介词，对。句意：因为他曾经对晋国无礼过。D.前“顾”：动词，拜访，探望。句意：刘备多次拜访茅庐与诸葛亮探讨统一天下的策略。后“顾”：动词，看。句意：君臣互相看着，泪洒衣襟。故选Bo（2022春黑龙江哈尔滨岛一校考阶段练习）下列句中加点词与例句中加点词的用法不相同的一项是（） 例句党章甫，愿为小相焉A.鼓瑟希，铿尔B.浴乎沂，风乎舞雪C.罔民而可为也D.以无厚人有间 【答案】D【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。例句：端：名词作动词，穿着礼服。句意：穿着礼服，戴着礼帽，愿意做一个小小的赞礼官。A.鼓：名词作动词，弹奏。句意：（曾点）弹瑟的声音逐渐放慢，接着“铿的一声。B.风：名词作动词，吹风。句意：在沂水边沐浴，在舞雪台上吹吹风。C.罔：同"网”，名词作动词，张开罗网捕捉，陷害。句意：陷害老百姓事却能够做出来呢？D.厚：形容词作名词，有厚度的刀刃。句意：用没有厚度的刀刃切入有缝隙的骨节。故选Do（2022春陕西西安高二西安市铁一中学校考阶段练习）下列加点词语解释全部正确的一项是（）A.自住者无功伐：夸耀庄子来，欲代子相相：相位B.饰小说以干县令干：请求 弟子线观之 厌：满足C.家之与家之相事篡：篡位上为政者号则罚之得：捕获，抓住D.孟孙适至而求搬适：往。到故先以其女妻胡君妻：以女嫁人 【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.相：动词，做宰相。句意：庄子（到梁国）来，是想取代你做宰相。C.篡：掠夺。句意：家族与家族之间相互掠夺。D.适：恰好。句意：孟孙恰好到了要这只鹿。故选Bo13. （2022春江苏盐城高二江苏省响水中学校考阶段练习）下列句子中加点词解释错误的一项是（）天下归仁焉归：归顺今一朝而徵技百金 鬻：卖 而刘夙翠疾病婴：缠绕方其系燕父子以组 组：绳索 否奉如天地奉：好运气A.B.【答案】A文胜质则竺史：史实吾为其无用而举之 拾：击破笨弓弩集：矫正厚庄宗之所以得天下 原：推究根本多用后世人W：感谢C.D.【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。归：称许。句意：天下的人便会称许你为仁人。史：虚饰，浮夸。句意：文饰胜过了质朴就会虚浮。谢：告诉。句意：多多告诉后世的人。故选Ac（2022秋广东佛山高三石门中学校考竞赛）下列加点词的意义相同的一项是（）A.吾问养树，得养人术因得观所谓石钟者B.舟行运临汝贫贱有此女，始道还家门C.郦元之所见闻，筠与余同得不焚，筠有神护者D.足以极视听之娱，值可乐也 余固笑而不信【答案】C【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。A.前句，得到。句意：我问种树的方法，得到了治民的方法。后句，能够。句意：因此能够参观所说的石钟 山。B.前句，到.去。句意：坐着小船出行到临汝。后句，出嫁。句意：我们贫贱人家养育了这个女儿，刚出 嫁不久便被赶回家里。C.都是副词，大概，几乎，恐怕。前句句意：郦道元所看到的、所听到的，大概和我样。后句句意：能够 不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。D.前句，副词，确实。句意：足够来极尽视听的欢娱，确实很快乐。后句，动词，相信。句意：我当然觉得 很好笑并且不相信。故选C。14. （2022秋广东佛山高三石门中学校考竞赛）下列加点词解释不正确的一项是（）A.与朋友交而不信乎诚信*B.愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也 信任*C.烟涛微茫停难求音信D.低眉值手续续弹随意【答案】C【详解】本题考查学生理解文言文实词含义的能力。C"音信”错误。句意：烟雾波涛中，朦胧缥缈，实在很难寻访。“信”，实在。故选C。15. （2022春黑龙江双鸭山高二双鸭山一中校考开学考试）下列词类活用与例句相同的一项是（） 例句：而智勇多困于所溺A.负而前驱B.方正之不容也 C.则刘病日笃D.忧劳可以兴国 【答案】B【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。例句，智勇：形容词活用作名词，智勇兼备的人。A.前：名词作状语，向前。B.方正：形容词活用作名词，方正之人。C.日：名词作状语，一天天。D.兴：使动用法，使振兴。例句中的“智勇”和B项中的“方正都是形容词作名词。故选Bo（2022秋吉林四平高三四平市第一高级中学校考阶段练习）下列句中加点词的注释，全错的一项是（）军（平素，过去）遭闵凶 舅夺（夺去）母志九岁不行（不会走路）终好（少）兄弟 啰（及，至）奉圣朝 行（行走）年四岁A,B.C.D.【答案】B【详解】本题考查学生准确理解文言实词意义的能力。夙：早年；句意为：很早就遭遇到了不幸。夺：强行改变；句意为：舅舅强行改变了母亲守节的志向。行：经历；行年：经历过的年岁，年岁，年龄。句意为：经过了四年。故选Bo（2022春江苏徐州高二统考阶段练习）对下列句子中加点词的解释，完全正确的一项是（）A.明于*乱（治理）其文约，其辞微（含蓄隐晦）故劳苦倦做（极点） 然皆祖屈原之丛行辞令（委婉得体）B.前后十余辈（批）汉天子我丈人勺也（辈）汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当）轼孙乃得归（喂养）C.叩关入秦（攻打） 斩木为兵，串竿为旗（举）谪戍之众，非弧于九国之师也（匹敌） 试使山东之国与陈涉度长黎大（衡量）D.则遣从事以一少牢告庙（牛、羊、猪各一头）方其系燕父子以组（泛指绳索） 用梁君臣之首（用匣子装）抑有其成败之绩（考察、探究）【答案】c【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.极：疲困。句意：所以劳累疲倦时。