新部编人教版二年级语文下册《推荐一部动画片》教学设计.docx

人教版语文二年级下册推荐一部动画片教学设计一、教学目标：1、 指导学生会大方、有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。2、 指导学生讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。3、 在交际的过程中，注意培养学生有表达的自信心，积极参与讨论。通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。4、 培养学生认真听别人讲话，努力了解讲话的内容，逐步养成倾听的好习惯。二、重难点：能清楚、流利地讲述一部动画片。推荐的时候，语言要清晰、流利，要把印 象最深的人物或者故事情节向大家讲清楚。三、教学设计：（一）创设情境，激发欲望1、同学们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）2、你喜欢看哪部动画片？3、如果让你向同学们推荐一部动画片，你会推荐哪一部？怎么推荐呢？这节课我们口语交际的内容就是“推荐一部动画片”板书课题：推荐一部动画片（二）出示内容，学生交际1、过渡：在推荐在之前老师要考考同学们的眼力，看谁能猜出动画片的名字或 者主角名。知道的举手。2、同学们知道的动画片可真多！没难倒大家哈。这么多的动画片，我想在你们 的心理一定有让你印象最深刻的一部或者几部动画片，你愿意把你喜欢的动画片推荐给大家吗？3、我想问问大家“推荐动画片”与“聊聊动画片”有什么区别？（就是把自己 喜欢的动画片中最吸引人的地方介绍给他人，让他人也想去看看。）4、下面就让我们一起分享你的快乐吧！5、你们看过黑猫警长吗?有的人看过，有的人没看过。下面老师就把这部动 画片推荐给大家，一会儿找同学说说老师是怎么推荐的。64X我推荐q勺gj画片是黑猜（警长，运在brjish；'r是 L :每美果龟景3帘J J ；,厂帘J（取其。讲述的是黑猫 警长布歹千寸般心鼠，范破虫堂必耶套?肖只H二等占攵 坐。最吸弓我的是初画中的主介连瞥小警长,，仁四J气、和L智、勇敢，我特另U喜欢。一部动画H白（-1119844尸插小LX 乂之一直受广.人乂见众， 尤其是少'旬三百白勺宫至。 成“2OlLt2己十年彳弋少年JL童美 女子口勺回小人。札i信伪“门落完了之后谟二一定会喜又欠这 部动ULLlj片。_7、谁能说说老师刚才是怎么推荐的？都说什么了？（从头至尾，学生边汇报， 投影边出示红字）8、下面以小组为单位，同学之间相互交流，要求说清楚自己最喜欢的是哪部动 画片？为什么喜欢它？然后把它推荐给小组内的同学。9、谁能来推荐？其他人认真倾听，了解别人讲的内容。10、点评：听了他的介绍，谁心动了，说说自己心动的理由。我做到了 ：（1）说清楚了动画片的名字。（2）说出推荐这部动画片的理由。11、谁还能来推荐？12、点评：听了他的介绍，谁心动了，说说自己心动的理由。我做到了：（3）注意说话速度，让别人听清楚。（4）用词准确，语句通顺，完整。13、谁能来读一读推荐要点，按照以上要求，谁能再来推荐？14、点评：做到了上面要求，并且推荐的新颖，唱了动画片的主题曲。15、谁还能来推荐，看谁推荐的新颖。16、点评:用人物的经典台词来推荐。17、谁还能用不一样方式推荐？18、点评：做了动画片典型动作。19、怎么做，才能点评怎么好。20、（5）认真听，了解别人讲的内容。21、以上就是全部推荐听和说的要求，谁能按要求再推荐一部。22、点评：全面点评。23、刚才同学们按照推荐要求，口齿伶俐，语言清晰，语速适中向大家推荐了自己最喜欢，印象最深的动画片。下面我们来演一演动画片中的片断好不好？（三）巩固目标，推进交际1、教师准备剧本，让学生练习分角色表演。2、指名表演：带着动作到大家面前表演，演完点评。3、小结：刚才同学们表演的惟妙惟肖，仿佛把我们带到了动画的情节中。下面 老师提个更高要求，能不能把你知道的童话故事改编成动画片表演一下。4、小组练一练。（四）拓展训练，创新表演你们想象力可真丰富，说话语速适中，表达清楚，完整。（五）本课小结同学们，今天大家在推荐动画片时，不仅注意了倾听，还做到了讲述动画片 时候，讲得清楚，让大家听得明白，有的同学讲述的情节引人入胜，仿佛把我们 带入到了当时的情境中，回家后，向爸爸、妈妈推荐上课最感兴趣的动画片。这 节课就上到这，下课。