小学体育与健康第三部分 体育运动技能教案 省赛获奖.docx

教学内容1、韵律操(13)节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生初步掌握韵律操的简单动作和技术，发展教学学生的下肢的力量。目标2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。课序教学内容组织教学与要求次 数时 间强 度1、体委整队、师生问好、报告组织：人数、检查服装。XXXXX 四列横队3开XXXXX 体操队形始部2、宣布课的内容和任务。X X X 义 X5次X X X X X4小分3、 走队列队形：原地踏步一齐步©教法：教师口令，学生自主 练习。要求：注意力集中。1、徒手操组织：四列横队，体操队形307中准备教法：教师口令，学生统一次部分2、素质练习：蹲跳起进行要求：动作准确到位基本部分1、韵律操(13)节重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方 有节奏感。2、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之 前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜 利。组织形式：韵律操一游戏组织：四列横队，体操队形1、教师示范讲解动作方法 和要领。2、学生分组练习，教师检 查指导。3、学生展示活动，自主学 习一帮一练习。4、教师评价学习情况。要求：动作协调1、教师讲解游戏要求和规 则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。要求：注意安全，遵守规则4X823次1511中中结束部分一、放松；二、小结；组织：四列放松，体操队形1、教师统一口令下学生依 次放松2、总结本次课的情况。13小场地场地：操场器材