重点小学小升初语文能力测试试卷-含答案.docx

蜀幻杷K-M邹蔺和 中科 W莪 疑忠 与卦 (妈遐)熊2题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文超总分得分dudn licinbian paofei cuihun an( )( )( )( )jUliurbng yukong budan sheng( )( )( )( )2、按要求完成诗句。1、读拼音，写词语。绝密启用前重点小学小升初语文能力测试试卷含答案考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷总分值为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。得分评卷入一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、朋友分别之时间想到你诗句：2、当你悲伤的时候想到的诗句：3、表达对父母恩情的诗句：4、表达人物志向或精神的诗句：_3、选词填空。希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有 了，连狗都不如”他 爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好 罢了。4、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿 女的心中，占有不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语， 都表示赞颂和祝福。5、以下句子中没有语病的一项为哪一项（）。A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课 第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D、看了青铜葵花这本书，使我受益匪浅。6、根据要求填写诗歌。从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再 无知音，乃, 。感觉到伯牙的消极人生观：而王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的两句诗“，。”我们却能感觉王勃的乐观态度。得分评卷入二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、结合课文内容，谈谈你对以下句子的理解。1 .不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比拟经得起生活的考验，会锻练出一 颗独立自主的心。桃花心木2 .那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现 象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？ ”拉直变成“！ ”，找到了 真理。2、根据课文内容填空。（1）水与人类密切相关：水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有水穿山岩，从无惧色，它好像有水还具有、的品行：我们赞美长江，她是，我们依恋长江，她有;在人们的眼中，烟台的海清楚是一幅画，是一道广阔的，是一座壮丽的。（2） （国籍）作家莫泊桑被誉为“ ”，它的、 是脍炙人口的名篇。（3）在里，在里，在里，看不出有什么 的时候，也看不出有什么 的时候，无日。作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃，还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是 、是、是，真是浮想联翩、妙趣横生啊！3、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这些词 语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。慈母情深： 节日习俗：.人才开展： 豪情壮志：.4、先补充词语，再根据要求选一选。（）（）画栋 万（）（）新 张灯（）（） 百（）成（） （）（）共赏（）（）绕梁 见（）知（）（）空见（）上述成语中，我们可以用、来赞美俞伯牙的高山流水、贝多芬的月 光曲：我们可以用、来赞美老舍笔下的老北京的春节。5、把以下句子整理成通顺的段话。（）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。（）等了一会儿，该起网了。（）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。（）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。（）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪/的黄闸虾。（）“哗哗”，大海出现在我们面前r ,海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像 一块巨大的地毯上镶着白色的花边。（）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。得分评卷入三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、阅读下面一段话，想 想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法, 把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青 蛙跳上岸"呱呱”地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。得分评卷入四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、先阅读，再回答以下问题。选自真理诞生于一百个问号之后无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去， 刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花画里的玫瑰花开了。他本想好 好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中， 然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳 急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的 花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这 种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反响？这 对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。 由此他发现，大局部花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最 明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸 一石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。1、在文中找出以下词语的近义词。匆匆忙（）观赏（）敏锐（）2、按“发现问题一研究问题一解决问题”用“”给段落分为三层。3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。5、这个故事告诉我们什么？2、课外阅读。孔子游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长， 流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入 水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水、2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位 的老师（从文中找一个词填在横线上）。3、阅读短文，完成练习。自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之 乐0老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮助再建i座房子，老木匠说可以。但是大家 后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候, 老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子 他说我送给你的礼物他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会 这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行动,（）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的'房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起 一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（）只有一天可活，那一天（）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。”1、选择正确的读音。 尽最大的努力（jin jing ） 抹平（mG mo） 2、写出以下词语的反义词。 消极应付一一（）粗制滥造一一（）3、在文中括号内加上关联词语。 4、给文中第段的句子加上标点。 5、“无地自容” 一词在文中的意思是,木匠无地自容的原因是6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？ ”将这个句子改成陈述句，但 不改变原意。7、我们应该怎样“建造生活”？联系实际谈一谈。得分评卷入五、作文题（此题共计30分）1、作文局部。（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意, 或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如 果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。（-）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而, 不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那 是一次（）的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。L_JL-114LlL_JL.JLliL_JL_J11t一 - 一111I1l_l11Lll_lll1l_l11111l_lJ - -111 11 a i1111 I111111 11 11i i a a i iiJ11il_J11 1 a .i i i1111l_II 1 11 11 1 11 11 11一 - -1 1 1 11 r t 1 i ii r - n ii i ! H F ii r i ii i r -, 111r - -iii i 1 1 I r - i - i i i i I1 1I I1i i I1 i i Ill-il_Jl_l i i .i illl_liL_Ji i i 1 I 91|_|i l Il I1- - -1L_JLl14iLlL_JL.JLliL_JL_J11t一 - 一111I1l_l11Lll_lll1l_l11111J - -1共4页参考答案一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、（锻炼） （鞭炮） （翡翠）（昏暗）（拘留） （荣誉） （恐怖） （诞生）2、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈，缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难，视死忽如归3、指望、希望、期望、愿望4、龙腾虎跃龙凤呈祥 生龙活虎5、B6、略二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、结合课文内容，谈谈你对以下句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。2、“？ ”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！ ”指不断研究思考解 决疑问，就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。2、答案如下：3）哺育德行凿石壁志向情义善施教化：无穷的源泉母亲的情怀；背景 舞台（2）法国“短篇小说之王”羊脂球项链我的叔叔于勒等（3）和煦的春风盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛特别衰败不迎风吐艳韧性可 贵地图假设藻墨竹3、慈母手中线，临行密密缝千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符我劝天公重抖擞，不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海4、略5、3 5 14 7 2 6三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、略四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、略2、略3、答案如下：1、 jin md2、积极对待（积极面对）精益求精（精雕细琢）3、不是而是 即使也 A “，“”V、，。5、没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子, 自己建造了一座粗制滥造的房子。6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样。7、围绕“积极面对生活，认真做好每件事”这一中心，联系实际，意对即可给分。五、作文题（此题共计30分）1、酌情给分