小班语言教案《小汽车去旅行》.docx

小班语言教案小汽车去旅行小班语言杰出教案小汽车去旅行活动目标：1 .认知儿歌内容，认知儿歌中的“穿“、”扣“和“拖”等动词。2 .运用动作认知和情景体验的方式自学儿歌。3 .体会与同伴游戏和情景体验增添的快感。活动准备工作：1 .各种相同的玩具车子。2 ,操作方式材料每组一份。3 .布置与儿歌内容一致的场景。4 .音乐、图片。活动过程：一、情境引入，熟识儿歌内容。1 .上开汽车入场。2 .教师率领幼儿边念儿歌边开情景布置的场地。3 .回忆起驾车情景，熟识儿歌内容。4 .教师读儿歌，幼儿自学儿歌。5 .师幼共同边废话边念儿歌。二、借予上开汽车去旅行的游戏，自学儿歌。1 .教师出具小汽车，鼓励幼儿为汽车指路。2 .教师鼓励幼儿边说道儿歌，边为小汽车指路。三、幼儿情景体验，稳固儿歌内容。1 .教师传授操作方式建议。2 .幼儿分组操作方式，教师巡回演出指导。四、开拓活动。L鼓励幼儿说一说其他旅游的目的地。3 .驾车出场，将幼儿说道的目的地更改至儿歌中。活动延展：教师：小汽车还想要回去更多的地方旅行呢？我们一起启程吧!