中班社会教案《特殊的朋友》.docx

中班社会教案特殊的朋友幼儿园中班社会优质教案特定的朋友活动目标：1、活动中幼儿通过游戏体验盲人生活的不便。2、观赏课件幼儿进一步介绍盲人的生活，萌生关心、协 助盲人的情感。活动准备工作：1、黑色眼罩幼儿人手一个、盲杖若干、障碍物（钢琴凳 和绳子）各一个（根）。2、盲人生活的ppt课件。3、经验准备工作：幼儿已经初步了解到盲人的一些专用 物品和标记。活动过程：一、游戏体验，初步体验盲人生活的困难。老师给你们每个人准备工作了 一个眼罩，恳请你们穿上 眼罩去和老师玩玩个游戏。幼儿穿上眼罩饰演盲人听到老师的指令，越过障碍捏至 老师逃离现场。师：你们就是怎么找出我的？（听到声音）师：你们遇到了什么困难？（太白了，我们什么也看不到，除了东西压着路）师： 你就是怎么做的？（用嘴巴、慢慢的越过去和拐过）小结：小朋友我们眼 前的世界就是美丽而又多彩的，但是在我们身边存有一群人， 他们的世界却永远都是黑暗的，他们就是谁？（盲人）我们来 看盲人的生活就是怎样的：二、观赏课件，介绍盲人的生活。（一）观赏盲人生活的图片师：大朋友们，你们看见盲 人的生活就是怎样的？（盲人处事都用嘴巴，读书也用嘴巴、走路须要拐杖、 存有小狗跟著、还要跑盲人跑的路，）师：这些盲人专用的物 品和标记就是存有名字的的，我们去看一看：（二）重新认识盲人专用的标记师：刚刚你们看见了哪 些盲人专用的物品和标记？（盲杖、导盲犬、盲道、盲书、盲文）师：对！盲人什 么也看不到，导盲犬、盲杖都就是他们的朋友。除了他们专用 的盲文、盲人楼梯和盲道，他们的生活有赖于这些朋友的协助。下面我们再去看一看:三、观赏图片，进一步介绍周围的人，给盲人增添的不 便。师：你们看见了什么？（盲道被自行车堵住了、有人把小摊子摆到了盲道上、 有人把盲道当做了停车场）、盲道上加小水道丢下来盖子、盲 道上面存有柱子、存有台阶）师：这样的现象可以给盲人增添 什么不便？（盲人什么也看不到，可以撞的，挡住路他们就跑没法 了、存有台阶盲人可以拳击）师：看见这些你就是怎么想要的? 你们必须怎么做？（告诫他们把车子拖走，把忙碌至使出、看见盲人主动 回去协助他们）教师小结：盲人就是我们身边特定的朋友，他 们的生活非常困难，我们必须关心和协助他们，牵他们过马路, 为他们把盲道使出，使他们的生活更加便利，更加高兴。