小班语言教案《小小熊》.docx

小班语言教案小小熊幼儿园小班语言优质课教案小小熊活动目标：1 .自学在集体中安静地听到故事，初步培养聆听的好习惯。2 .晓得自己就是可以帮搞一些力所能及的事情，认知自我 确实的重要性。活动准备工作：PPT小小熊活动过程：一、带出课题：（页面课件）展现故事的第一页，师：今天老师增添一 故事，故事的名字叫做小小熊，恳请小朋友看看图画上存 有谁？谁又就是小小熊呢？依次点出来图画上的人物，鼓励幼儿观测。恳请小朋友根据课件图片分别猜除了小小熊以外其他都 就是什么人，为什么说道比比就是小小熊呢？（把比比和哥哥 姐姐，爸爸妈妈比个子，顺带带出故事的第一段内容）二、观赏故事的前半段（教师播出PPT,恳请幼儿听至八 看看观赏故事的前半段。）1 . PPT故事定格在"比比伤心的大哭的画面”，教师回答: ”大朋友们，比比怎么了？ ”（大哭了）”他反问什么可以大哭? ”（尽量鼓励幼儿讲出大家都不想比比帮）2 .教师利用课件的图示，率领幼儿回忆起故事的前半段， 分段认知比比和姐姐、哥哥、妈妈之间出现的事情，并且能够 讲出大家不想比比帮的原因。三、观赏故事的后半段（教师播出PPT,恳请幼儿听至心 看看观赏故事的后半段。）教师率领幼儿回忆起后半段的内容, 教师回答：”比比这次和谁在一起？回去搞什么事情了？ ”他帮顺利 了吗？ ”"比比还伤心伤心吗？为什么？ ”四、探讨自己所能所的事情1 .比比现在晓得自己就是一只可以帮搞事情的小熊了， 帮忙姐姐在面包上抹蜜，给哥哥扔鱼，帮忙妈妈端盘子。2 .那如果你就是比比，你可以帮忙家人搞些什么事情呢?3 .幼儿和教师一起探讨，说道说道自己可以帮所的事情, 如果幼儿说危险的事情教师可以顺带表明小朋友还大这些事情 就是无法搞的。