教师资格考试面试备考：小学美术《我们的扇子》答辩题目及解析.pdf

教师资格考试面试备考：小学美术我们的扇子答辩题目及解析 一、你在美术课程中如何激发学生的学习兴趣?【参考答案】兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。首先，当好学术学科的形象代言人。教师对待学生和学科的状态直接影响到学生对学科的喜好，教师的个人人格特征和魅力也会在很大程度上影响学生的学习兴趣，学生喜欢一个学科往往是从喜欢这个学科的老师开始的。其次，选择“寓教于乐”的教学手段与形式。要做到“寓教于乐”，就要求美术教师选择适合学生年龄特征的教学形式，掌握灵活多样的教学方法，教师有一定的教学艺术，才能使学生在课堂中保持高度的注意力和持续的兴奋状态。再次，教学内容紧密联系学生生活。美术教育与现实生活有着密切联系，教师将教学内容与生活联系起来，为学生提供观察和美术实践的机会，以此激发学生的学习兴趣，让学生运用美术知识去解决生活中的问题，体会到美术就在自己身边，感受到美术学习的用途，体验美术的魅力。最后，多以鼓励性评价为主。在教学活动的设计中多给予学生表现的机会，多以鼓励或奖励的形式对学生的美术学习做出反馈的方法让学生获得愉悦和积极的体验。二、介绍一种你所熟悉的扇子。【参考答案】真丝扇。安徽是真丝扇的发源地，至今有四百多年历史，真丝扇用真丝绸缎面料制作而成，它不但可以用于观赏收藏，也是馈赠友人之佳品。真丝扇的制作工艺复杂，比纸张柔软，凌娟光滑，制作起来工艺要求极高，扇骨用天然高山楠竹制作，经过数次的打磨，刀工，平面处理等方式。面料处理总计 70 余道工艺流程，真丝扇是安徽传承的手工艺制作工艺保留至今，真正纯手工制作。真丝扇的外观漂亮，工艺制作考究精细深受青睐。