小班语言教案《绿头发》.docx

小班语言教案绿头发小班优质语言教案蓝头发【活动目标】1、在观赏故事的基础上初步介绍童谣的内容。2、通过介绍童谣的内容晓得春天就是一个温暖、适宜生 长的季节。【活动准备工作】多媒体课件，故事图片、背景音乐春天在哪里。【活动过程】、情景引入。师：炎热的冬天过去后，温暖的春娃娃走进了大地上。春娃娃增添了温暖的春风，增添了滋润的春雨，还增添了寒冷 的阳光。森林里的小动物们都出玩玩啦，小弟弟也脱下了厚厚 的衣服出玩玩啦！二、观赏童谣内容。师：你们看看，小弟弟走进了什么地方呢？幼：草地上。师：春天的草地就是什么样子的呢？幼：绿色的。存有很多小草。师：小地上短出来了很多小草，就像是绿色的头发。小 结：草地短出来蓝头发。小弟弟的小脚Y轻轻地摔在草地上，似的在用脚趾为草 地梳头发（鼓励幼儿观测故事画面）小结：我用脚趾髻髻它。师：地上的小草挥啊挥，一脸又高兴又难受的样子。高 兴了要怎么样呀？（可以高兴地苦笑）小结：小草肿得咯咯苦 笑。师：小弟弟也咯咯高兴地笑了起来，一看看，原来就是 小草们正在亲亲他的小脚丫呢！小结：亲亲我的小脚丫。三、完备观赏童谣。师：春娃娃的到来使小地上短出来了许多绿色的小草， 像是许多绿色的头发。春娃娃还增添了一首动听的童谣和我们 一起互动，叫做蓝头发。老师引导幼儿一起完备诵念童谣。【活动延展】春娃娃还增添了许多漂亮美丽的礼物至我们的身边，使 我们和不好朋友们一起过来至小自然里打听一打听吧！找出了 以后和身边的好朋友一起来说一说。