小班语言教案《馋嘴的小老鼠》.docx

小班语言教案馋嘴的小老鼠小班语言活动教案馋嘴的小老鼠【活动目标】1 .运用多种器官，认知故事内容。2 .能够大胆猜测和抒发，学会说道“怎样的x x真美味”。3 .体会故事结局的有意思，晓得即使就是美味的东西也无 法多喝。【活动准备工作】故事PPT、苹果、香蕉、面包实物各 一个。【活动过程】一、局部猜测引入，唤起兴趣今天老师增添了一位小动物，把它恳请出不好吗？看见 了什么？短着圆圆耳朵、小小眼睛、短长尾巴，就是谁呀？二、运用多种感官，认知故事内容1 .依次出具小老鼠喝过的三种食物。回答：怎样的苹果？ 怎样的香蕉？怎样的面包？2 .同时聆听两种声音。回答：小老鼠先吃了什么？后喝了 什么？为什么？学说并讲诉“山竹子的苹果真美味”、“长长的的香蕉真美 味”3 .猜测，接下来小老鼠该喝什么了？为什么？自学讲诉“香喷喷的面包真美味''集体演出4,喝了这么多东西，看一看大老师的肚子显得怎么样啦?5,红红的辣椒，红红的西瓜。你讨厌喝哪一个？为什么？ 认为你们都讨厌吃西瓜，因为西瓜甜甜的。6.互动讲诉：红红的辣椒美味吗？赶快说小老鼠吧？小老 鼠喝了辣椒了吗？从哪里看看出的？7.小朋友，小老鼠都喝了哪些东西，你能够讲出怎样的 x x ,我就把它变小出。（剖析、教师用“先再接着然后最后完备讲诉）三、体会故事结局的有意思，晓得再美味的东西也无法 多喝L小老鼠回去没法家，不好心急呀，鼠妈妈说小老鼠无法 不吃。2.这只小老鼠不停的喝美味的东西，它的嘴特别地嚼, 就是呀，它就是一只馋嘴的小老鼠。（出具故事封面）3,你讨厌故事中的小老鼠吗？为什么?