中班健康教案《闯关寻宝》.docx

中班健康教案闯关寻宝中班身心健康活动教案过关寻宝幼儿园中班身心健康教案：过关寻宝一、活动目标1、通过谈话、游戏使幼儿稳固方案的内容。晓得绿色食 品、朋友、好习惯、运动共同组成了身心健康的身体。2、通过游戏使幼儿体验成功感。二、活动准备工作套套娃一个，纸条（上面分别写下存有习惯、朋友、绿 色食品、运动、身心健康身体）三、活动过程1、出具套套娃，恳请幼儿寻宝，引发幼儿过关兴趣。师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想要具有吗？2、通过过关，使幼儿稳固方案身心健康身体的共同组成(1)第一关：习惯师：你们存有习惯吗？习惯存有两种你们晓得就是那两 种？哪些就是坏习惯？好习惯存有哪些？你们讨厌好习惯还是坏习惯？(大家一起用挤得不好的习惯关上套套娃)(2)第二第一关：朋友？师：你们存有朋友吗？跟朋友见面你们可以怎么样搞? 你就是怎么样交给朋友的？如果和朋友争吵你可以怎么做？（和朋友互相亲吻，用朋友的力量关上套套娃）（3）第三关：绿色食品师：什么样的食品称作绿色食品？绿色食品存有哪些？ 你们讨厌绿色食品吗？为什么？（恳请幼儿用身体挂出来一种讨厌喝的水果去，用绿色 食品的力量关上套套娃）（4）第四第一关：运动师：你们讨厌运动吗？平时都存有运动吗？都在哪里搞 些什么运动？搞运动对身体存有哪些好处？（恳请小朋友搞一种运动的动作，用运动的力量关上套 套娃）3、找到宝藏，晓得宝藏的秘密就是使我们具有身心健康的身体师：原来宝藏的秘密就是身心健康的身体，我们怎么样 就可以具有身心健康的身体呢？4、完结师：我们获得了宝藏，必须懂与别人互动，现在我们就 过来跟你们的好朋友说道说道，使他们也具有身心健康的身体。