2023年中考语文总复习初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编.docx

2023年中考语文总复习初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编七年级上册（一）观沧海（曹操）1.观沧海中，最能表达作者博大胸 襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2 .观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百 草丰茂。3 .观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4 .观沧海一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛 竦峙。5 .观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛 生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。6 .观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之 行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。7 .观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是 叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。（二）（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1.表达对友人深切 归雁洛阳边。天净沙秋思工.天净沙秋思中写秋天农村晚景，渲染 悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马。2 .天净沙秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘 托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳 西下，断肠人在天涯。3 .天净沙秋思、中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是： 夕阳西下，断肠人在天涯。诫子书诸葛亮，诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是： 静以修身，俭以养德。2 .诫子书中常被人们用作“志当存高远的座右铭的句子是： 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3 .诫子书中阐述“学、才、志''关系的句子是：非学无以广 才，非志无以成学。4 .诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影 响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。天上的街市郭沫若1.天上的街市中由明星联想到街灯 的句子是：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。2.天上的街市中写作者坚信牛郎织女"定然在天街闲游” 的句子是：不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。其他古诗词.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。1 .秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。2 .秋词中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角 的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。3 .秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢 秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。4 .秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：晴空一鹤 排云上，便引诗情到碧霄。白居易有诗云广大抵四时心总苦,就中断肠是秋天极言秋 之悲凉,秋词中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。7.秋词中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。2.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。片夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。L9.夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑 郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是: 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。21.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱, 但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。22.十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然 地联系起来以抒发强烈感情的是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河 人梦来。13潼关表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个 性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。14.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐 烽前沙似雪，受降城外月如霜。25.峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：喊 眉山月半轮秋，影入平羌江水流。X6.峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之 情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。27.江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表 达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔 九堂前几度闻。2 8.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难 得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。工名行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等 同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应 傍战场开。八年级上册（一）三峡（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是二 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。2 .三峡中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮 丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。3三峡中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵， 沿溯阻绝。4 .三峡中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝 发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。5 .三峡中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘 奔御风，不以疾也。朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到云有时） 朝发白帝，暮到江陵。7 .有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这 句话是：清荣峻茂。8 .三峡中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了 “素湍绿潭，回清倒影''的静景,然后写了 “悬泉瀑布，飞漱其 间”的动景。%烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水325米”，高峡出平 湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日"渔者歌曰"的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。（二）答谢中书书（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。2 .运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句 是“高峰入云，清流见底九 （表现山水相映之美）.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹,时俱备。3 .将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命 气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。4 .找出文中的议论句最能体现作者思想感情的"实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。” 表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。7.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠 竹，四时俱备。（三）记承天寺夜游（苏轼）工.记承天寺夜游中以凝练的 笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界 的句子是（庭院月下美景）:庭下如积水空明，水中藻、庭交 横，盖竹柏影也。2 .点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少 闲人如吾两人耳。3 .记承天寺夜游中表露作者复杂而又旷达心境的句子是“夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（四）与朱元思书（吴均）工.文中从侧面表现江水清澈的句子 是：游鱼细石，直视无碍。2 .文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也''有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是: 急湍甚箭，猛浪若奔。3 .文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人 有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了 “异”的特点的句子是：水皆 缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。4 .文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是 竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。5 .表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：莺飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是“ 莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（五）野望（王绩）工.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望，徙倚欲何依。2 .野望中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓 浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。互以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和 打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返，猎马带禽归。 4.王绩在野望中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是二相顾无相识,长歌怀采薇。（六）黄鹤楼（崔颖）1.唐代诗人崔颍在黄鹤楼中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子*鹤一去不复返,白云千载空悠悠。3 .崔颖用对偶的修辞描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历 历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。4 .崔默在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡 之情的诗句是:日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。5 .唐代诗人崔颖在黄鹤楼中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是: 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远天净沙 秋思 中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。（七）使至塞上（王维）1.使至塞上叙述此行目的和到达 地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用 对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是二 征蓬出汉塞，归雁入胡天。6 .不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化 在自然之中的句子是:征蓬出汉塞，归雁入胡天。7 .王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心 情的语句是:征蓬出汉塞，归雁入胡天。8 .王维在使至塞上一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗 人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞， 归雁入胡天。5”征蓬出汉塞，归雁入胡天''两句即景设喻,以物自比，以比 喻表达诗人惆怅、抑郁心情。以由名句"大漠孤烟直，长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。7 .王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画 面开阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日.使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画，画中有诗，被王国维赞为"千古壮观的名句 孤烟直，长河落日 /使至塞上表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战 事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。（八）渡荆门送别（李白）1.李白在渡荆门送别一诗中, 点明出发地.目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。2 .李白在渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的 意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。3 .李白在渡荆门送别一诗中，表达了奇特大胆的想象这一 特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。4李白在渡荆门送别中，借故乡之水的深情厚谊，表达对 故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。夕渡荆门送别比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是: 月下飞天镜，云生结海楼。（反衬江水平静,展现江岸辽阔, 天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云 的美丽景象）（九）钱塘湖春行（白居易）1.文中抓住早春特点，从仰视角 度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2 .抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是工 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3 .表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不 足，绿杨阴里白沙堤。4 .白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临 的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5 .白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句 是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动 的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7.写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是二 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（十）庭中有奇树（古诗十九首）1.庭中有奇树中描写叶 绿花盛的春日佳景的语句是:庭中有奇树，绿叶发华滋。2 .庭中有奇树中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远 行人的思念的诗句是:攀条折其荣，将以遗所思。3 .庭中有奇树中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句 是：馨香盈怀袖，路远莫致之。4 .庭中有奇树中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全 诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。（十一）龟虽寿（曹操）工.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇 为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表 明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。 腌蛇乘雾，终为土灰。5 .曹操的龟虽寿：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情 感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥 伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已。6 .龟虽寿一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄 心不减的诗句是：老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已。7 .作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的 精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之 期，不但在天。养怡之福，可得永年。（十二）赠从弟（其二）（刘桢）1.刘桢的赠从弟中以山 风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风 声一何盛，松枝一何劲。同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。2 .正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁 心与明月，随君直到夜郎西。3.把对友人的怀念之情托付给明 月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。4 .李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化， 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与 明月，随君直到夜郎西。（三）次北山下（王湾）1.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风 正一帆悬。5 .次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然 规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。6 .次北固山下一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何 处达？归雁洛阳边。（四）（天净沙秋思（马致远）工.天净沙秋思中写农村晚景 的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2.马致远在天净沙秋思中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马。九年级上册（一）理解性默写1.许浑咸阳城东楼中感慨历史沧桑的句子是： 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。2 .行路难（其一）中借用两个典故表达了作者渴望回到君王 身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。3 .面对人生中的困难和挫折，我们要向李白行路难（其一） 里说的那样，对未来充满信心和希望：长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海。4 .刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠诗中，“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春”,两句包含了新事物必将取代旧事物的道理。 夕刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“怀旧空吟闻笛赋，到 乡翻似烂柯人一两句,运用典故表达了作者久谪归来，人事已非， 恍如隔世之感。苏轼水调歌头中，典故出自南朝谢庄月赋"隔千里兮共 明月''的两句是：但愿人长久，千里共婵娟。7 .杜甫春望中“烽火连三月，家书抵万金”与他的月夜忆舍 弟一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句表达的意思相近。8 .韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中表明效忠朝廷的态度和决心的 诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。?商山早行中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是： 因思杜陵梦，凫雁满回塘。IO李商隐的无题中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子 是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。工工.生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以 物喜，不以己悲'的良好心态就能正确对待人生。（用范仲淹（岳阳 楼记中的句子填写）12.岳阳楼记中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。13尸项庄舞剑，意在沛公,指说话和行动的真实意图别有所指。醉翁亭记中与它意思相近的句子是：醉翁之意不在酒，在乎 山水之间也。24.古人写雪，手法不一。刘义庆世说新语咏雪）中的“未若 柳絮因风起比喻精妙的；而张岱湖心亭看雪中的“湖上影 子，惟长堤一痕,湖心亭一点，与余舟一芥,舟中人两三粒而已” 则用白描，同样形神兼备。（二）直背默写:LS.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（李白行 路难（其一）工6.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白行路难（其一） 17.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。（刘禹锡酬乐天扬州初 逢席上见赠）18.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼水调歌 头） 工乞不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺,此事古难全。（苏轼水调歌头）20 .戍鼓断人行,边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）21 .三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿长沙过贾谊宅）.汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知？（刘长卿长沙过贾谊宅）22 .一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈左迁至蓝关示侄 孙湘）.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄 孙湘）23 .鸡声茅店月,人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）.榭叶落山路，枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）24 .溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑咸阳城东楼）2夕晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）30蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐无题）.树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。（秦观行香子）31 .偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。（秦观行 香子）.爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）32 .欲说还休，却道“天凉好个秋”辛弃疾丑奴儿书博山道中 壁）35.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳 楼记）3以若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝，晦明变化者,山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记37.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁，水落而石出者,山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记3g.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（张岱湖心亭看雪） 3?雾淞沆砺,天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪） （三）拓展默写40,无私奉献精神”是时代永恒的主旋律，请你写 出连续两句与"奉就''有关的诗句【示例】落红不是无情物，化 作春泥更护花。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。.思乡是在萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。请你 写出连两句表达思乡”之情的诗句【示例】露从今夜白，月是 故名见乡多书处达？归雁洛阳边。因思杜陵梦，凫雁满回塘。42.唐诗中有许多描写边寒奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句【示例】大漠孤烟直，长河落日 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凡马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是: 夕阻西下，断肠人在天涯。4.该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。（五）论语十二章1.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则不思则思而不学则殆。2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： 其善者而从之，其不善者而改之。二在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用:"三人 行，必有我师焉”来表示。4.阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也。5.当别人不了解甚至误解 自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：人不 知而不愠，不亦君子乎。表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以 表达这种喜悦:“有朋自远友来，不亦乐乎？ 7.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则 殆。8.求学应该谦虚,正如论语中所说：三人行，必有我 师焉。/复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义： 温故而知新，可以为师矣。工。.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚 品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也 不改其乐。工1.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态 度是：不义而富且贵，于我如浮云。工2.唐太宗有一句名言“以 人为鉴，可以知得失。“由此我们可以联想到论语中孔子 的话：择其善者而从之，其不善者而改之。（六）峨眉山月歌（李白）1.李白峨眉山月歌一诗中， 点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。2 .峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉 山月半轮秋，影入平羌江水流。（七）江南逢李龟年（杜甫）杜甫江南逢李龟年一诗中, 常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南 好风景，落花时节又逢君。（八）行军九日思长安故园岑参写自己对饱受战争忧患的人 民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：遥怜故园菊, 应傍战场开。（九）夜上受降城闻笛李益工.诗中表现边塞荒 寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。2.表现 征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦 管，一夜征人尽望乡。（十）秋词刘禹锡工.诗中能够表 现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗 情到碧霄。2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新 视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。3 .诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂 寥，我言秋日胜春朝。4 .诗中描写秋天美景的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧 霄。夕诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。以白居易 有诗云:大抵四时心总苦，就中断肠是秋天L极言秋之悲凉, 本诗中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春7.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（十一）夜雨寄北李商隐1.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。2.表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3.设想未来相逢景象,表 达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗 烛，却话巴山夜雨时。5.超越时空,想象日后重逢时的情景的 诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未 有期，巴山夜雨涨秋池。（十二）十一月四日风雨大作（陆游陆游的十一月四日 风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆, 报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。2.陆游在十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想 自然地联系起来以抒发强烈感情的是：夜阑卧听风吹丽，铁马 冰河人梦来。（十三）潼关谭嗣同诗中表现作者渴望冲决封 建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是：河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平。（十四）论语十二章1.论述学习和思考的辩证关系的语句 是：学而不思则罔，思而不学则殆。2 .强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。3 .曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友 交而不信乎？传不习乎？4 .朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的那一句话来表达你 的心情：有朋自远方来，不亦乐乎？5 .论语十二章中流传至今的成语有哪些？不亦乐乎： 不是很愉快吗？三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的 人生目标与发展方向.从心所欲：和随心所欲的意思差不多。 随自己的心意和爱好,想怎样便怎样.温故知新：经常复习学 过的知识,从而能获得新的知识。也指吸取历史经验,更好地认 识现在。三省吾身：原指每日从三个方面检查自己,后指多 次自觉地检查自己。不改其乐：不改变自有的快乐。指处于 困苦的境况仍然很快乐.三人行必有我师：几个人同行,其中 一定有可做我老师的.不舍昼夜：日夜不停。逝者如斯：流 失的时光就像这个流水。不堪其忧：不能忍受那样的愁苦.6 .AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语 中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？，7 .现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教.到处有老师” 的观点（表示应当向有长处的人学习）时常引用论语十二 章中孔子的话：”三人行，必有我师焉人.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时 习之，不亦说乎？久与今人"举一反三，意思类似的句子是：温故而知新，可以为 师矣。20孔子注重将"思考"和"学习”结合的句子是：学而不思则思而不学则殆。.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有 我师焉。.与“有则改之，无则加勉“意思相近的句子是：择其善者而 从之，其不善者而改之。13.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉, 回也!24.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：饭疏 食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如 浮云。25.论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从 反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话是：“择其善 者而从之，其不善者而改之26.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应 当采取的正确态度，即论述个人修养的语句是“人不知而不愠， 不亦君子乎？,17.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的 句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。十二首古诗词理解性默写观沧海：L.诗人登临碣石山的目的是：东临碣石，以观沧海。2 .实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛 生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3 .虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿 烂，若出其里。4 .观沧海一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛 竦峙。5 .观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之 行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。7.观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是：东临碣石，以观沧海。2.观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行,若出其中。星汉灿烂，若出其里。名观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百 草丰茂。工。.观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: 水何澹澹，山岛竦峙。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1.闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗 句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。2 .闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象，运 用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明 月，随君直到夜郎西。次北固山下，次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。3 .次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然 规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。4 .次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？