第13课卖油翁（原卷版）-七年级语文下册课后培优练（部编版）.docx

姓名：班级第13课卖油翁本课重点1 .理解“熟能生巧”的道理。2 .积累文言词汇，理解词义、句义。本课难点体会作者用词的准确与传神。一、单选题i.下列划线字注音全部正确的一项是（）A.自签(jTn)家圃（pU）十里八九（zhGng）B.微颔（h疝）忿然（信n）加油(zhu6)C.睨之(n©发匆shi）逝之（11）D.覆其口（附）以竹(shGo)道之（q匕n）2 .下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。B.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了!”C.经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。D.庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。3 .下列各组划线词意思相同的一项是（）A.公亦以此自矜哒我酌油知之B.汝亦知时乎吾射不亦精乎C.睨之久而不去我以日始出时去人近D.公亦以此包矜包钱孔入，而钱不湿.下面语句朗读停顿有误的一项是（）A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地.下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘 持度。''反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ “曰：“宁信度，无自信也。'' （选自韩非子）A.先自度其足，而置之其坐B.至之市C.而忘操之D.反归取之.下列句子中没有使用通假字的一项是（A.路转溪头忽见。B.当窗理云鬓，对镜帖花黄。C.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？D.无他，但手熟尔。4 .不包含人称代词的一项是（）B.尔安敢轻吾射!D.以我酌油知之。A.汝亦知射乎？C.无他，但手熟尔。5 .对课文卖油翁理解错误的一-项是（A.本文用记叙卖油翁对答陈尧咨的对话和酌油事例，说明了熟能生巧的道理。8. “微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。C.课文对卖油翁酌油记叙详细，对陈尧咨射箭写得简略，这样详略得当突出了文章的重点。D. “睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。二、填空题.默写填空。（1）卖油翁选自，作者 是 （朝代）的政治家、文学家。（2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是：、o（3）本文要说明的道理可用成语 来概括，与之意思相近的成语还有：（写出三个即可）.整体感知:根据课文卖油翁内容和写法完成下面的填空题。卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“”动作，与他的“惟手 熟尔”的依据相呼应，突出他、的性格;对陈尧咨的射技，只用了 “”一笔作交代，而对他的 性格，则作了较详的描写。I.给句中划线“以，字选择正确的解释。A.因为 B.用 C.凭 D.用来公亦以此自矜。哒我酌油知之。徐必杓酌油沥之。幺钱覆其口。12 .仿照“示例”。解说下列句中加下划线词”，词类活用”现象。示例:尔安敢轻吾射（"轻''：形容词做动同，轻视、看轻。）康肃笑而遣之吾射不亦精乎.找出下列句中的通假字，并解释其意义。但手熟尔“”通“"，相当于“徐以杓酌油沥之"“通""，相当于“.解释下列句中加下划线词的古今异义。但手熟尔古义：；今义：尔安敢轩吾射古义：；今义：13 .指出下列句中加横线的“之”指代的内容。睨之以我酌油知Z以杓酌油沥之康肃笑而遣之翻详14 .用现代汉语翻译下列句子。（I）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”（3）康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”（4）康肃笑而遗之。四、综合题.辩题：学了卖油翁这篇课文，我们懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作时,“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？正方观点：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧”。（1）请你仿照“正方观点''的形式写出反方观点。（2）如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。五、文言文阅读.阅读陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰"小由基''.及守荆南回，其母冯夫人问：“汝 典郡有何异政？“尧咨云：“荆南当要冲，H有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝 父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？“杖之,碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。伎：通假字，同"技”。 金鱼；古人的一种佩饰。（1）划线词解释有误的一项是A.世以为神（以为：把当作）B.及守荆南回（及：和，与）C.坐客罔不叹服（罔：没有）D.今汝不务行仁化而专一夫之伎（务：致力，从事）（2）翻译下面的句子。岂汝先人志邪？（3）陈尧咨的母亲为什么杖打他？19 .文言文阅读（甲）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢 轻吾射！ ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而 钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。'康肃笑而遣之。节选自宋欧阳修归田录卖油翁）（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎， 不能除此患也。“乃遣吏持币往，归报二人，行旦至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十 六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未 晚也。“遂命役导往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？ ”入谷将半，老翁顾童子日： “此畜似尚睡，汝呼之醒。“童子作虎啸声，果白林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧纵八九寸横半之 奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾间，皆触斧裂矣。 乃厚赠遣之。（节选自清纪陶阅微草堂笔记唐打猎）（注释）旌（jlng）德县：今属安徽省。尾闾：动物的尾椎骨（1）解释下列句中划线词语的意思。但手熟尔（） 哒我酌油知之（） 族兄中涵如旌德县时（） 乃遣吏持币往（）（2）用“产给（乙）文中画线的部分断句。（限断三处）老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立。（3）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。大失望，姑命具食。（4）（甲）（乙）两文在主旨、写法上有所相似，又各具特色。请完成批注。比较我的发现我的思相似【甲】1*甫笑而遣之.【乙】乃”嗡遗之.两文相似的站足均启示我力（1）不同【乙】至则发发能然.时咯咯作【乙】多/时老茄的外蜕描”它的作用是3 六、语言表达20 .言为心声，语言是心理的外在表现形式，人物的心理往往通过语言向外界传达。请你根据下面对 话，发挥想象，揣摩陈尧咨和卖油翁两人当时的心理活动，写出来让大家欣赏。（陈）：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”（翁）：“无他，但手熟尔。”