小学体育与健康四年级全一册第三部分体育运动技能小学四年级体育与健康课篮球运球.docx

小学四年级体育与健康课篮球运球达川区石板镇中心小学陈波教内学容1.篮球运球2.游戏：运球绕障碍接力教目学标1 .认知FI标：通过本节课的学习使学生初步体验篮球的运球动作，激发学生积极参与 体育运动，感受篮球活动的乐趣。2 .技能目标：通过本节课的学习使90%以上的学生提高原地控球的能力，掌握原地运 球的技能.3 .情感目标：情感目标：通过本节课的学习激发学生学习篮球的兴趣，培养学生的自 我展示和协同合作的集体主义精神。教学重难点重点：原地运球的动作要领的教学。难点：原地运球时手脚的协调配合及手型O步骤内容教师活动学生学习方式组织形式过程情景 导入初步 体验时 间2 分强度次 数一.课堂常 规1 .体育委 员整队， 检查人 数，服装。2 .师生问 好,宣布 课堂内容 及要求， 安排见习 生。1 .教师接受学生的汇报。2 .教师清晰响亮地宣布课 堂内容及要求。成四列横队站 好等待上课。认知地倾听教 师宣布课堂内容及要 求。要求：学生集合做到 快、齐、静。以饱满地 热情等待上课。XXXXXXX XXXXXXX OOOOOOO ooooooo 四列横队1分低二.课前准 备（专项 练习）教师激趣导入：同学们， 你们喜欢篮球吗？看过 NBA的同学请举手，你最 喜欢的球星是谁？老师也 喜欢打篮球，而且还打得 不错哦，想不想看老师秀 一下球技？老师的球技怎 么样？想学吗？好的这节 课我们就一起来学习篮球认真观看老师 的篮球表演.激发的运球。我们上课之前来兴趣玩一个传递球的游戏好 吗？学习 1 人 t)教师讲解传递球游戏的方法：在我们每列横技能2 分1次传递球 游戏队的排头方向分别摆放了 四框篮球，要求从排头开认真听老师讲 解游戏的方法。OXXXXXX0XXXXXX始拿起篮球往排尾传递，在老师的带领O000000哪一个小组最先完成每人下参与游戏练习。©OOOOOO一个篮球的胜利。游戏传递球接力现在大家手上都有2 分一个篮球了，下面请全班 同学跟着老师成一路纵队在老师的带领OXXXXXX绕操场慢跑。边跑边持球OXXXXXX举过头顶。下做持球投手操活动O000000以便热身和熟悉篮球。0OOOOOO4个教师带领学生持球徒手操低做徒手操。双手持球向左,318向右，向前压.持球绕腰转分拍圈。持球在腿部之间绕8 字。双手抛接球击掌。4 分4 分2 分8 分6 分中高6 次2 次.篮球的 运球 技能学习 阶段。1 .生尝试 拍球。2 .师做完 整运球示 范。3 .师对运 球作完整 讲解，并 再次示 范。4 .学生做 运球练 习。技能提高 阶段1.抬头读 数运球 2.拍球比 多。1 .教师引导学生做尝试性 的拍球练习。2.教师做原地运球的完 整示范，并作出讲解。 动作要领：双脚前后开立， 两腿微曲膝。五指自然张 开成圆形，运球是用手指 短促地弹拍球的上部。并 且尽量使球的弹拍高度在 腰部以下，身体的侧前方。 用自己的身体和另一只手 来保护球。3 .刚才老师的讲解可能 有些同学没有听清楚，不 要紧，老师这里有口诀： 两膝弯曲体前倾，自然分 指手心空；以肘为轴指腕 压，柔和按压要缓冲。4 .学生再次做原地的运 球练习教师巡视指导。对 一些表现好的学生提出表 扬和肯定。对一些表现还 不够理想的学生提出鼓 励，予以帮助。教师请两名学生上台 展示原地运球。5 .引导学生做运球读数的 练习。1 .在教师的引导下作 尝试性的拍球练习。2 .认真观看和倾听老 师对原地运球的动作 作完整示范和讲解。3 .在老师的引导下认 真学习原地运球的口 诀.4 .在老师的引导下做 正确的运球练习。5 .在老师的引导下做 读数运球，拍球比多的 比赛。要求：左右手各一次。XO XO X© XO XO XO XO X0 XOXO XO X0 O0 OO O0OO OO OOOO OO 00OO 00 0© 体操队形保持 兴趣愉悦 身心高2次二.游戏 技能巩固 阶段游戏1.拍 球护抢激情导入：同学们，刚才 你们在做运球的过程中学 习的非常认真，学习能力 超强，为了检验大家的学 习成果，老师决定请同学 家玩一个拍球护抢的游 戏。1 .教师讲解游戏的方法和 要求，并做游戏示范。 游戏方法：两人一组， 人运球一人想办法破坏运 球，一旦运球遭到破坏则 两人互换角色。2 .教师做游戏示范，引导学 生进行游戏练习。认真倾听教师对游戏 进行讲解和观看老师 进行游戏方法示范。2.在老师的引导下开 始进行游戏练习。X X X X O O O O X X X X O O O O 0 O O O 0 0 0 0 自由散点式3 分3 分4次2.运球绕 障碍接 力。师导：在刚才游戏比拼的 环节中同学们表现出了个 人的良好素质，接下来我 们再来玩一个游戏，这个 游戏不仅要求个人的运球 技术好而且还要考研我们 的团体配合意识，大家有 没有信心完成好？1 .教师讲解游戏的方法和 要求游戏方法：全班学生分成 人数相等的4个小组，男 生和女生各2个小组。在 篮球场的底线到中线之间 分别设立了 4处障碍，每 处障碍分别由4根旗杆组 成。要求运球同学从底线 运球出发，绕过4根旗杆 到中线然后折回运球至底 线最后把球交到下一位同 学手里，站到队尾。期间 不得抱球走或跑，运球时 一定要绕过旗杆。1 .认真倾听教师对游 戏的方法作出讲解.4路纵队2.教师对游戏作完整示范。xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo低一.放松1.深呼吸。3 .引导学生有序进行游戏 练习。4 .对学生的游戏作出正确 公正的评判。2 .认真观看教师进行 游戏的完整示范.3 .在老师的引导下进 行游戏练习.遵守游戏 规则.2-32.抖抖手1.教师引导学生与学生一次臂起做放松练习。3.甩甩手 指1.在教师的引导下做4.踢踢大放松练习.放松身心，腿保持心情地愉悦.3二.小结分1.师生对 本堂课作 出小结.2.教师引导学生对本节课2.师生共作一个回顾，谈谈自己所低同对本堂学到的知识。以及不足之课作出评处.2.在教师的引导下回价。3.引导学生进行自我评价，顾本节课所学。积极畅学生之间进行互相评价.谈自己表现好的地反三.回收器和不足的地方.材宣布师生道别3.在老师的引导下进下课行自我评价，同学之间1.师生互进行互相评价。相道别.2.体育委 员协助老 师收回教 学器材.师生道别