中班科学教案《有趣的葫芦》.docx

中班科学教案有趣的葫芦中班杰出科学教案有意思的葫芦活动目标：1、幼儿在认知葫芦的基础上能够定义葫芦的特征及用途, 并能够大胆充分发挥想象给葫芦展开装饰。2、介绍葫芦的生长过程。3、幼儿乐意积极探索，能够大胆抒发，在活动中体会葫 芦的有意思，从而产生快乐葫芦的情感。活动准备工作：物质准备工作：葫芦娃动画片；实物葫芦、卡纸、双面 胶、绒条、彩纸；葫芦食品图片；葫芦大制作图片；葫芦兄弟 主题曲音乐。经验准备工作：幼儿对蔬菜存有一定的经验。活动重难点：幼儿在认知葫芦的基础上能够定义葫芦的 特征及用途，并能够大胆充分发挥想象给葫芦展开装饰。活动过程：一、观赏葫芦兄弟动画片带出葫芦。二、出具葫芦使幼儿观测葫芦的特征。三、介绍葫芦里面的秘密。四、葫芦的生长过程。五、葫芦的种类。六、葫芦的用途。1、可以用以搞各种菜肴。2、搞各种工艺品七、装饰葫芦。给幼儿提供更多各种材料例如：卡纸、绒条、彩纸给葫 芦娃娃展开装饰。八、互动活动成果：带葫芦娃娃照相、唱歌。活动延展：率领幼儿种葫芦。