中班语言教案《我们的家真美啊》.docx

中班语言教案我们的家真美啊中班杰出语言教案我们的家秀色啊活动目标：1、通过谈谈说道说道协助幼儿认知诗歌内容并自学诗歌, 体会诗歌的画面美和语言美。2、鼓励幼儿仿编诗歌，培育幼儿的想像力、创造力和尝 试精神。活动准备工作：1、图画存有蓝天、树林、草地、河水、花儿、大幅背景 图。2、制作不好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、张贴绒学具有。活动过程:（一）经验回忆起，引发兴趣1、引发兴趣：现在就是什么季节?春天就是个美丽的季 节，对不对？它可爱在哪里？2、回答回忆起：春天就是座美丽的大花园，我们小朋友 都很讨厌它。杨老师还晓得我们小朋友更加讨厌有个可爱欢乐 的家，是不是?说道说道，你讨厌什么样子的家呢？（二）看一看说道说道，初步认知1、出具背景图，尝试探讨：图上存有哪些景物?想一想 它们都会就是谁的家？2、看一看说道说道，认知认知（1）这些白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶它们找出自己的 家了吗？(2)它们的家又在哪里？它们的家可爱吗？美在哪里?3、观赏儿歌，理解内容(1)儿歌中都谈了存有哪些家?分别就是谁的家？(2)你最喜欢哪个家?为什么？(三)认知创作，互动欢乐1、再次观赏,诗歌里说道：”蓝蓝的天空就是白云的家， 密密的树林就是小鸟的家二蓝蓝的天空除了就是白云的家， 还可以就是谁的家?密密的树林又可以就是谁的家？2、幼儿民主自由探讨，教师指导。3、幼儿民主自由讲话，教师提高女团。4、教师小结：我们小朋友可以真能干，自己也能够搞出了动听的儿歌，回家和爸爸妈妈一起找找编编，除了什么也就是谁的家，明天当作说大家，不好吗?七、各环境扩散在教室环境布置中，幼儿在区角活动中（美术区）制作的一 些关于春天的景象嵌入至墙面上，减少了幼儿之间交流。区角活动中（语言区）的，使小朋友自造春天各种景色变化 的图书，使小朋友边看看边交流。附于诗歌：家蓝蓝的天空就是白云的家，密密的树林就是小鸟的家，绿绿的草地就是小羊的家，清清的河水就是小鱼的家，红红的花儿就是蝴蝶的家，我们的家多美啊！仿编:蓝蓝的天空就是小鸟的家，密密的树林就是蘑菇的家, 绿绿的草地就是小兔的家，清清的河水就是水草的家,红红的花儿就是密蜂的家，我们的家多美啊！