小班主题教案《有趣的声音》.docx

小班主题教案有趣的声音幼儿园小班主题教案有意思的声音小班主题活动教案：有意思的声音名称：有意思的声音活动目的：1、认知声音，尝试辨别一些相同的声音。2、初步懂维护自己小耳朵的一些方法。活动准备工作：幼儿自带的玩具、演唱噪声、多媒体制重点：认知声音难点：辨别相同的声音活动流程：（一）听音游戏，认知声音1、多媒体演示：猜这就是谁收到的声音？用什么听见的？2、你们的小耳朵真灵。3、过渡阶段：前两天小朋友增添了许多可以播发声音的玩具，今天， 老师先要恳请你们动动大脑筋，存有什么办法可以使这些玩具 发出声音去呢？再用你的小耳朵听到一听到，它们收到的声音就是怎么样的?（二）操作方式练，辨别声音1、幼儿按自己意愿挑选玩具，把玩玩具，辨别声音。2、交流探讨：（1）你玩玩的就是什么玩具？（2）试试看：你就是用什办法使玩具发出声音去的？（3）它们收到的声音就是怎么样的？3、认真辨别：这两个罐子就是一样的啊，为什么收到的 声音不一样呢？4、小结：原来啊，里面摆的东西不一样，收到的声音也不一样哦。（三）经验交流，维护耳朵1、播出噪音：什么声音啊？快来快去，看一看出现什么 事情了？2、你们为什么都蒙住自己的小耳朵？（幼儿讲诉）3、小结：维护自己的小耳朵，所以平时我们小朋友之间必须轻轻 的骂人。4、除了轻声骂人，我们小朋友除了什么不好办法，也可 以维护我们的小耳朵？（平时妈妈就是怎样维护我们的小耳朵 的？联系幼儿生活经验）5、小结：我们小朋友和妈妈都存有那么多的不好办法，以后必须 好好维护不好耳朵，使我们的小耳朵显得灵灵的，能够局外更 确切。