中班科学教案《淘气的小水滴》.docx

中班科学教案淘气的小水滴中班上学期科学教案顽皮的小水滴活动目标：1、体验积极探索的快感，体会辨认出的欢欣。2、初步学会按建议顺利完成任务，尝试对物品展开分类。3、晓得我们的生活有赖于水，存有节约用水的意识。活动准备工作：1、各种饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、睹喔水、 洗发水。与幼儿人数成正比。2、课件。活动过程:一、引入部分：道别。迎合幼儿特别注意。小朋友，在我们的身体里存有一样东西，（看看自己的 身体）它可以听见各种各样的声音。就是什么？（耳朵）现在 你听到这就是什么声音？（教师拍掌、狂吼、敲打桌子等。唤起幼儿的自学兴 趣。）除了什么声音？仔细听。滴答滴答什么声音？（幼儿民 主自由提问。）二、顽皮的水滴我们（一）今天，小水滴去了还想要和大家搞游戏呐！出具课件：播出小水滴话。（大家不好！我就是小水滴, 我最喜欢捉迷藏了，今天就恳请你们去找找我吧！）1 .我们先来看几张图片，看一看小水滴是不是躲藏在里面。（幼儿看看图片，介绍哪里存有水。）2 .你还在哪里见过水滴？（二）今天，我们这里也中藏了许多小水滴，恳请大朋 友们把它打听出。但是听到不好老师的建议。当老师已经开始 唱歌时再去找，找出还要返回座位上搞好。当老师的歌唱完了 就要找出并座不好了。没找出就要中止游戏资格了。（老师合唱：小小的水滴真顽皮。忽然不见踪影了。你 躲藏在那里了，使我打听一打听）（1）你们都找出了吗？它躲藏在那里呀？它躲藏在那里呀？它躲藏在牛奶里。它躲藏在那里呀？它躲藏在鲜橙多里。（2）刚刚大朋友们一下就找出了。下面我们还要再来打 听。听到不好老师的建议，这次找要和现在手里的不能一样的 东西。（提示信息可以换）现在你的手里就是什么水？（香水, 橘子水，葡萄水）它就是什么颜色的？小水滴还可以变小相同的颜色。（3）再次换，换自己讨厌的水。新装了，可是有人不高兴了，因为没换至自己讨厌的水。（4）那我们使这些水至前面刘本排队，交卷了，现在恳 请小朋友说我你讨厌什么水，为什么讨厌它？那在这些水当中，你不讨厌什么水？为什么？（三）分类练。在这么多水中有的是可以喝的，恳请小朋友把它打听出。还有些水是不可以喝，但是就是可以用的。恳请大朋友 们打听一打听。三、必须节约用水。水可以喝，还可以用，我们的生活有赖于水。我们平时 也必须节约用水，无法浪费水。观赏课件，鼓励幼儿讲出刷牙时怎样可以节约用水。四、活动玉堤。课件，小水滴说道：中班的小朋友真棒，一下就找出我 To我还要再躲藏不好一点，使你们打听没我。去打听我吧!出具苹果图片。我把你打听出。（出具实物苹果一个。）看一看似的没 水，苹果里存有水吗？小水滴真顽皮，到处躲藏，我们小朋友回来以后再找找, 除了那些东西看上去没水，其实存有水的，好不好？我爱你，返回活动室。