小学体育五～六年级第五章 小球类和球类游戏篮球教案.docx

篮球教案教师：张勋年级：六年级教学内 容篮球运动的起源和发展课的目 的了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的兴趣。教学重 点篮球运动的起源和发展教法难 点培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展课的顺 序口1'课的内 容教师指导学生活动组 织 教 法预 期 效 果开始部 分3篮球基本知识一、检查场地，器材，了解学生身 体状况，安排见习生；二、体育委员整队。三、师生问好，宣布课内容 学习篮球运动的起源和发展一 慢跑二、做徒手操1 .伸展运动2 .头部运动3 .体侧运动4 .腹背运动5 .压腿运动6 .手腕脚踝关节运动7 .体转运动教学部分25篮球基 本知识一.篮球基本知识：了解1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普 林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史 密斯发明的。2、1936年第十一屈奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。 1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。3、人数：篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在 两队间进行，每队由1012人组成，但每队上场比赛人数 只限5人。4、位置：根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后 卫。也可以称为内线队员和外线队员。5、得分：比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止 对方获得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得 3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获 胜。 6、规则：赛中队员侵入犯规和技术犯规满5次就要被罚出 场外，不得再参加本场比赛。如果全队单节累加4次犯规后， 就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员 至少要有2人才能继续比赛。结束5放松操调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。