部编版二年级下册语文详细教学计划含教学进度安排.pdf

部编版二年级下册语文详细教学计划含教学进度安排 一、指导思想：以 全日制义务教育评议课程标准 为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，促进学生学习方式的改变，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。在分析教材、学生的基础上制定本学期教学计划。二、学生情况分析：二年级学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，养成了一些基本的学习习惯。但依然有部分学生的学习自觉性较差，语文素养不高，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培养，学习兴趣有待于引导、激发。三、教材分析：本册教材共安排了八个单元，大体围绕“春光”“爱心”“传统文化”“童话“哲理”“科技”“故事”“历史”等主题编排，共 25 篇课文，4 篇识字，八个语文园地。本册教材识字形式多样，课文内容丰富、富有童趣，语言规范，浅显易懂，符合低年级学生的身心特点和认知规律。四、本册教材的基本结构与内容 1.本册教材共安排了八个单元，其中有一个识字单元。2.除识字单元外，共有课文 25 篇，并且每个单元都安排了语文园地和口语交际，都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。3.识字的安排，实行认写分开，多认少写，全册要求认识 450 字，会写 250 字。五、教学目标 1.认识常用的汉字 450 个，会 250 个。2.熟记汉语拼音字母表，学习音序查字法查字典。3.掌握汉字的基本笔画、常用偏旁。4.学习用普通话正确、流利地朗读课文。5.培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。6.认识课文中出现的常用标点符号。7.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。8.能认真倾听别人讲话，了解讲话内容，与别人交流大方自然，有礼貌。六、本册教学重点、难点:(一)重点:1.会写 250 个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。2.认识 450 个常用字，读准字音,结合词句了解意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。(二)难点:1.提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。2.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。3.培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。七、教材特点 1.激发儿童的学习兴趣，保护儿童天性。2.自然渗透立德树人，注重文化传统，涵养品格。3.夯实基础，循序渐进，平稳过渡。八、教学措施：（一）保障措施 1.认真学习语文课程标准，准确把握阶段教学目标，新版教材特点和编排内容。2.认真备课，设计新颖、灵活的教学方法，努力激发学生学习兴趣，培养各种学习习惯和学习方法。（二）培优转差措施 教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。主要措施：1.作业面批、有错及时改正。2.结合学习情况老师抽时间个别辅导，请班级里的优秀生为其接对辅导。3.与其他科任老师、家长经常联系交流，形成教育合力。4.重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。对于优生在培养他们阅读能力的基础上，重点指导其写作和写字，拓宽知识面;对于后进生要指导他们克服畏难情绪，指导平时按时完成作业，调动他们观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式的自由表达。九、教学进度安排 周次 日期 教学内容 1 3.2-3.6 1.古诗二首 2.找春天 3.开满鲜花的小路 4.邓小爷爷植树 2 3.9-3.13 口语交际：注意说话的语气 语文园地一快乐读书吧 一单元单元检测 5.雷锋叔叔，你在哪里 3 3.16-3.20 6.千人糕 7.一匹出色的马 语文园地二 第二单元单元检测 4 3.23-3.27 1.神州谣 2.传统节日 3.“贝”的故事 4.中国美食 5 3.30-4.3 口语交际：长大以后做什么 语文园地三 第三单元单元检测 8.彩色的梦 6 4.6-4.10 9.枫树上的喜鹊 10.沙滩上的童话 11.我是一只小虫子 语文园地四 第四单元检测周次 7 4.13-4.17 机动 8 4.20-4.24 12.寓言两则 13.玲玲的画 14.小马过河 口语交际：图书借阅公约 9 4.27-5.1 语文园地五 第五单元检测 15.古诗两首 16.雷雨 10 5.4-5.8 17.要是你在野外迷了路 18.太空生活趣事多 语文园地六 第六单元检测 11 5.11-5.15 19.大象的耳朵 20.蜘蛛开店 21.青蛙卖泥糖 22.小毛虫 12 5.18-5.22 语文园地七 第七单元检测 23.祖先的摇篮 24.当世界年纪还小的时候 13 5.25-5.29 25.后羿射日 口语交际：推荐一部动画片 语文园地八 第八单元检测 14 6.1-6.5 复习整理、拓展学习 15 6.8-6.12 复习整理、拓展学习 16 6.15-6.19 期末复习 17-18 6.22-6.26 期末复习