滑动摩擦力 教学设计.docx

滑动摩擦力【学习目标】1 .知道滑动摩擦力的产生条件,认识滑动摩擦的规律.知道动摩擦因数。相互接触的物体的 材料和接触面的粗错程度有关.会判断滑动摩擦力的方向.2 .能运用滑动摩擦力公式来计用滑动凉擦力.【学习重点】滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断.【学习难点】.滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断.1 .【方法指导】自主探尢、交流时检、自主归纳【学习过程】任务一、滑动摩擦力（看教材57页相关内容，列举生活中存在滑动摩擦力的实例,完成下列问题）（A04）I.说一说：滑动摩擦力的定义：（B级）2、总结出滑动摩擦力产生.的条件？（小组可以讨论完成）CB级）3、如何判断滑动摩擦力的方向？（小加可以讨论完成）做一做1、判断下列各情况下物体所受滑动摩擦力的方向,（C级）4、滑动摩擦力可以提供动力吗？（小组可以讨论完成可举例说明）5 .（小组可以讨论完成）滑动摩擦力大小于哪些囚索仃关？滑动摩擦力大小计算公式？（要能说 出公式中各物理量的含义）思考：公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗？在下面三个图,.（回读教材59页例因.先自己做.然后和书I.的答案对比一下忌结物阳思路:【达标检测】. 一个物体沿着另一个物体表面滑动时,其所受摩擦力的大小（）A.只与接触面粗镒过度有关B.只与物体之间压力大小有关C.与压力,接触面粗糙程度有关D.与接触面面枳及运动速度有关.如图所示,一个物体板显为20kg.沿水平面向右运动，I可时受到一水平向左的大小为10N的 力的作用.已知此物体与地面之间的动摩擦因数为0.1.则此物体与地面之间的潸动摩掇力.以 下描述正磁的推（）A. 10N,方向向右 B. 10N,方向向左77C. 20N.方向向右D. 20N.方向向左3,关于滑动摩擦力.下列说法正确的是）A.压力处大，滑动摩擦力越大 B.压力不变，动摩擦因数不变， C.压力不变，动摩擦因数不变 D,动摩擦因数不变.压力越大.接触面枳越大，滑动摩摞力越大速加越大,渐动摩擦力越大滑动摩擦力越大4,下列关于庠擦力和动廉擦因数的说法.典中正确的是：（A.两接触面向压力虺大，动摩擦因故也大B.两物体间滑动慷擦力越大.动摩擦国数越大C.两物体间的动摩擦闪数叮动摩擦力成正比.。两物体（BJ的压力成反比D.两物体间的动摩撩因数是由两物体的材料和接触面的相能程度等决定的.与动摩擦力和正 压力无关5、关于愫擦力的有关说法，正确的是（）A.摩擦力的大小定与接触面h的压力成正比 B.运动物体受到的摩擦力一定等于URC、在水平面上的物体受到的摩擦力定与该物体的取力大小成正比D.以上说法都不正破6,水平会面上，瓯200N的物体，与坡面间的动摩擦因数为0.1, G大静摩擦力为32N,当依次用I5N. SON. 6ON的水平拉力拉此物体时.物体受到的摩擦力依次为（）A. 15N. 30N. 20NA. 15N. 30N. 20NB. ON、ON. 20NC. ON, 30N. 20NC. ON, 30N. 20ND. 15N. 30N, 4ON7.己知木箱正为49000N. 个人在大小为490X的水平力的作用卜推着它沿水平方向匀蓬滑行.则此木料。地面之间的动摩擦闪数为多少？8 .质现为50kg的物体放在水平地面上用IOON的水平推力用能使物体匀速前进,那么.用200N 的木平力推物体时.地面对物体的摩擦力为多少N.9 .我2ON的物块，放在水平桌面上，用l；=8N的水平拉力粒物块可以使其做匀速££线运动,求:（I）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和泉面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时,物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力.在树块件化运动前它受到的摩擦力多大？