部编版二年级语文下册期末课外阅读专项复习【含答案】.docx

部编版二年级语文下册期末课外阅读专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号：.一、阅读短文，回答问题。可爱的花孩子春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子 披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来 了，轻轻地抚（f 口）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，落到池塘里， 池塘成了花的海洋。一群小鱼（）过来，（）到花瓣下捉迷藏：一只靖蜓（）过来，（）在花瓣上歇（xi Q ）息；一只青蛙（）过来，（）在 花瓣上高兴地唱着歌花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨 着眼笑呢！1 .选一选，在括号里填上合适的动词。（填序号）（6分）匕 蹲 躲 跳 游 立2 .梨花是 色的，桃花是 色的。花孩子给大家带来了o （3 分）3 .花孩子还会把欢乐带给谁？仿照短文中画横线的句子再写一种动物。（3分）二、阅读短文，回答问题。（不会写的字用拼音代替）一颗核桃蒋应武一只小兔从草堆里捡了一颗核桃，它想吃，可怎么也 不开。狐狸跑过来看见了，说：“让我来。”它用尖尖的牙齿咬，可怎么也咬不动。 小猴说：“我有办法。”它把核桃从树上往下摔。核桃从石头上蹦起来，可是也没 有碎。小兔、狐狸、小猴都摇摇头说：“这东西真硬，实在拿它没办法。”这时候，大象慢吞吞地走来，把核桃一脚踩进了泥土里。过了很久，那里 长出了一株绿苗。小兔、狐狸、小猴挖开泥土一看，核桃已经破成两半。啊 绿苗的本领真大呀（一）按要求作答。1 .填入第自然段横线处的字最恰当的是 o （2分）打掰拧2 .第自然段“这东西真硬”这句话中，“这东西”指的是 o （2分）石头绿苗核桃3 .请为第自然段画横线的句子添加标点符号。（2分）4 .小兔它们看见破成两半的核桃会说什么？请写一写。（2分）.你认为第自然段“啊 绿苗的本领真大呀”这句话说对了吗？请写出 你的理由。（4分）（二）判断题。（正确的打“才，错误的打“x”）（3分）1 . “一株绿苗”的“株”字是木字旁的，它一定与树木有关。（）2 .“核桃已经破成两半”，那是被大象用力踩的。（）3 .读了这个故事，我明白了： 土地与绿苗身上都藏着巨大的力量。（）三、阅读短文，回答问题。小猴打算为自己做一身新衣服。他向大象伯伯请教："大象伯伯，请问我做一身衣服要用多少布料？ ”大象 伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点儿不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠 阿姨说：“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那净（dd de i） 量（I i d ng I i a ng） 一量才知道。"山羊奶奶用尺子在小猴身上量了量说：“不 是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了 17分米长的布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上 新衣来到湖边一照，啊，不大不小正合适！1 .在加点字的正确读音下画“工（2分）2 .小猴做新衣，大象伯伯说最少也得 长的布，松鼠阿姨说长的布就够了。小猴最后听了的话，买了长的布，做出来的新衣大小正合适。（4分）3 .小猴做的新衣不大不小正合适，是因为 o（2分）4 .根据短文内容判断对错，对的打“卡，错的打“X”。（8分）（1）小猴遇到问题向他人请教的做法是对的。（）（2）大象伯伯和松鼠阿姨都是按照自己的身材给小猴出的主意。（）（3）别人的经验不一定可靠，我们完全不必相信别人。（）（4）别人的经验不一定适合自己，遇到问题时，自己也要动脑筋想办法解 决，不能完全听别人说。（）四、阅读短文，回答问题。大自然的语言别以为只有人，才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，仔细 观察就能发现。白云飘得很高，明天准是晴天。这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。这就是大自然的语言。树桩上有一个个圈圈，一圈就是一年。这就是大自然的语言。蝌蚪甩着尾巴游泳，春天已经来临。这也是大自然的语言。大自然的语言哪，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的 人永远看不见。1 .文中说，如果白云飘得很高，明天一定是（）o （3分）A.雨天B.晴天C.阴天D.下雪天2 .看到蚂蚁往高处搬家，我们要做什么？ （）（3分）A.观察蚂蚁B.带好雨具C.跟着搬家D.喂养蚂蚁3 .作者认为（）看不见大自然的语言。（3分）A.年轻人B.粗心大意的人C.爱学习的人D.仔细观察的人4 .蝌蚪甩着尾巴游泳，告诉我们这是（）。（3分）A.冬季B.夏季C.春季D.秋季五、阅读短文，回答问题。（13分）精卫填海传说太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。一天，女娃驾船到东海游玩，小 船不幸被风浪打翻，女娃淹死在海里。女娃死后便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红 脚爪，形状有点像乌鸦，住在北方的发鸠（jiil）山上。她恨（hen）无情的大 海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去，衔一粒小石子或是一段小树枝， 扔到大海里去，想要把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，吻笑她说：“你这样就算干上一百万年，也休想把我 填平。”精卫在高空回答：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末（m d）日，我也要把你填平，决不让你再夺去其他人的生命！总有一天我会把你填 平的！ ”于是，精卫日复一日，年复一年，从西山衔来石子和树枝扔进大海，从不休 息，直到今天她还做着这种工作。1 .“精卫”是传说中 （谁）的小女儿 （名字）死后变成的 一只鸟。（2分）2 .精卫长什么样子？请用“”画出相关语句，并想象她的样子。（1分）3 .精卫是怎样填海的？文中有两处描写，请用“”画出来。（4分）4 .精卫填海是因为她恨大海, 她不想让大海 o （4分）5 .读了短文，你想对精卫说什么？（2分）六、读一读，按要求作答。爱请病假的小羚羊在大草原上，生活着羚羊妈妈和她的孩子们。羚羊妈妈每天都带他们去 草场上比赛奔跑。谁拿头一名，谁就能得到一朵金色的合欢花。几天过后，大哥、二哥、三姐、五姐都得到过合欢花了，而小羚羊一次 也没得到过。总是落在最后的小羚羊沮的）丧极了。他觉得自己已经尽力奔跑 了，可能是因为年龄小，总是跑不过哥哥姐姐们，得不到美丽的合欢花。他 想：反正我不可能得到合欢花，干脆不跑算了。第二天起床时，小羚羊说：“妈妈，我的脚受伤了，可以请一天病假吗？” 妈妈看了看他那有些红肿（zhing）的脚趾（zhi）,爽（shu舒g）快地同意了。等哥 哥姐姐们都去奔跑了，小羚羊就躺在草地上睡大觉。阳光暖暖地照在他的身 上，他觉得舒服极了。晚上，看着顶着金色合欢花兴冲冲回来的四哥，小羚羊还暗暗偷笑，心 想：这花既不能吃又不能喝，奔跑那么辛苦，哪有我睡觉舒服！隔天早上，小羚羊又换了一个理由说：“"妈妈 摸了摸他的额头，再次同意了。小羚羊又舒舒服服地睡了一整天。从此以后，小羚羊隔三岔（cha）五就以各种理由向妈妈请病假，可妈妈同 意的次数越来越少。小羚羊见请不了病假，又学会了偷（tdu）懒每次奔跑 都慢慢悠（ydu）悠的，一点儿也不肯卖力。日子一天天过去了，小羚羊的哥哥姐姐们越来越健壮，小羚羊却越来越 瘦（shdu）弱（ru6）。这天清晨，远方传来呼呼的风声。羚羊妈妈火急火燎（昭o）地喊醒了孩子 们：“快跑！用最快的速度跑！”小羚羊又说：“妈妈，我浑身酸软，可不可以 再请一天病假？ ”妈妈摇摇头，说：“一群狮（shi）子来了，你去向他们请病假吧”1 .我知道短文共有（）个自然段。（1分）2 .“懒”字应查（）部，除去部首还有（）画。（2分）3 .联系上下文，我觉得“隔三岔五”的意思是（）。（3分）小羚羊第三天去，第五天不去小羚羊时常找理由不去小羚羊十五天也不去一次4 .用“”画出表示小羚羊经常请病假后身体变化的句子。（2分）5 .根据短文中的意思，我推断横线部分的内容是（）o （3分）妈妈，我的头好痛，可以再请一天病假吗？妈妈，我的脚受伤了，可以再请一天病假吗？妈妈，我不想得到合欢花，可以再请一天病假吗？6 .你同意下面()的说法，说说你的理由。(4分)小羚羊学本领怕苦怕累，我不喜欢他。小羚羊不争第一，所以过得很舒服。妈妈不应该让小羚羊向狮子请假。我同意的理由是：参考答案一、1.2 .白 粉红 欢乐3 .示例：一群小鸭游过来，浮在花瓣旁打起了水仗。二、(一)1. 2. 3. ,!4 .示例：绿苗的力量真大呀！5 .说对了。因为小兔它们都打不开核桃，而绿苗使核桃破成了两半。(-)1. V 2. X 3. V三、1.d£L I idng 2.17米17厘米 山羊奶奶17分米3.山羊奶奶给他量了尺寸 4. (1) V (2) V (3) X (4) V四、1. B 2. B 3. B 4. C五、1.炎帝女娃2 .精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，形状有点像乌鸦3 .因此她常常飞到西山去想要把大海填平。于是，精卫日复一日直到今天她还做着这种工作。4 .夺去了她年轻的生命 再夺去其他人的生命5 .示例：精卫，你真是一只勇敢、有毅力的鸟!六、1. 9. t 132 .小羚羊却越来越瘦弱。3 .6.示例：这只小羚羊怕苦怕累，总是想办法请假，学本领半途而废。