2023年[感恩节是几月几日]感恩节幼儿园创意活动策划方案.docx

2023年感恩节是几月几日感恩节幼儿园创意活动策划方案 一、小小宝贝，知感恩 活动开场白： 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声谢谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 感恩节的机会，在幼儿园内开展小小宝贝，知感恩的感恩节系列活动。 活动目的： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 活动时间：4月的第四个星期四下午4点(今年11.26) 活动地点：某某幼儿园大厅。 活动前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.各班征集感恩箴言。 3.整理写给家长的感谢信。 4.园所环境布置：黑板、海报等。 5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 6 . 表演感恩的心手语学习。 7.布置感恩互动墙。 活动大致内容： 一封感恩的信致全园家长的感谢信 一首感恩的歌曲班级学唱感恩的心一个词汇引伸出的学习感恩感激感动 一次感恩的表演集体表演感恩的心 一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话 一个感恩的故事老师讲述一个故事 一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙 一段DV录像幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻) 活动过程： 1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。 2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。 3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。 4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。 5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。 6、带领孩子来欣赏感恩墙。 学会感恩，明白什么是爱 1、欣赏话剧感恩节的由来： 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 2、表示感恩 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢) 3、感恩节特别活动-护蛋之情，感恩之心 孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 4、欣赏感恩的心故事 5、手语感恩的心感恩的话 6、 幼儿制作爱心树 7、 感恩节宴会 准备工作： 以下需要家长配合： 1、 4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 三、感恩你我，真情成长 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐; b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处; b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等; c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习 d.制作感恩贺卡; 4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备： a.全体师幼学习感恩的心手语表演; b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c.准备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词 d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程： A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。 B,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving! E,集体表演感恩的心，拥抱身边的人 F,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!