中班语言教案《学好样》.docx

中班语言教案学好样中班语言公开课教案学好样活动目标：1、协助幼儿认知诗歌的主要内容，体会诗歌里动物的有 意思。2、鼓励幼儿想象诗歌展现的画面，培育幼儿对诗歌的兴 趣。3、教育幼儿必须存有恰当的姿势。活动准备工作：1、小花猫、螃蟹、大白鹅、虾、鸟、乌鸦图片活动过程:一、已经开始部分出具适当图品带出课题唤起幼儿自学兴趣。1、出具小花猫、螃蟹、大白鹅、虾、鸟、乌鸦图片，引 发幼儿兴趣，小朋友看看它们就是谁呀?你讨厌它们吗?为什么?2、老师去演出（走路，坐姿的不能恰当的样子）。小朋友 看见老师刚才的样子，好不好?怎样才就是好样的？二、自学儿歌1、老师这存有一首动听的儿歌，儿歌的名字叫做学好 样，仔细听老师读一遍，老师示范点存有表情地朗读儿歌。2、回答：儿歌的名字叫做什么?儿歌里说道了什么?你讨 厌谁?为什么？3、老师再次存有表情地朗读地一遍儿歌，边根据儿歌内 容出具有关动物图片。4、老师根据儿歌内容回答:(1)走路为什么要学小花猫?不学小螃蟹？(2)坐着为什么要学小白鹅?不学大青虾挤的样子？(3)为什么唱歌要学百灵鸟？大乌鸦唱歌动听吗？5、幼儿学念儿歌：跟念-幼儿集体读-师幼对念儿歌-分 后男女读儿歌6、幼儿边念儿歌边民主自由演出儿歌内容。三、完结部分。1、评价幼儿听课情况。2、备考儿歌吹泡泡，建议幼儿存有表情地念儿歌。