小班语言教案《小猴卖空气》.docx

小班语言教案小猴卖空气小班语言游戏教案小猴买空气【活动目标】1、能够根据故事的内容展开讨论并深入细致聆听他人的 讲话。2、懂新鲜空气与人们身体健康的关系。【活动准备工作】1、故事录音小猴买空气。2、教学图片，葫芦一个。【活动过程】一、引发幼儿聆听故事的兴趣。1、出具葫芦。教师：这就是什么？葫芦存有什么用？（幼儿民主自由 探讨）2、教师：晓得这个葫芦就是谁的吗？使我们一起来听到 故事吧。二、初步介绍故事的内容。1、听到故事录音。回答：葫芦存有什么用？小猴子为什么必须把新鲜空气 放进葫芦？使我们再听到一遍故事。2、分段听到故事，探讨认知故事内容：（1）教师讲诉故事第一段（从结尾至“小猴子病不好了''）回答：小猴子怎么会生病的？小猴子得了什么病，就是怎么治愈的？(2)教师讲诉故事第二段(至“老师唱歌更加悦耳了”)回答：存有谁去卖小猴子的新鲜空气？为什么？如果存有新鲜空气买，你可以不能回去卖？为什么？(3)教师讲诉故事第三段(至“市长拒绝接受建议，城 市空气变小新鲜了 ”)回答：小猴子为什么必须给市长写信给？信里可以写下 些什么？市长就是用什么方法使城市空气显得很新鲜的？三、探讨答疑。1、你存有什么看看不明白的地方?2、我们生活环境中是不是空气受污染的情况?3、我们必须怎么办？附于故事：小猴买空气听到人说道，城市里非常大很美，可以有趣了。小猴就 很想起城市里回去玩玩。有一天，他从深山来家走进城市，看见高楼大厦，看见 马路的车子来来往往，还看见了商店里人来人往，城里可以真 冷清啊！可是，小猴子在城里居住了一段时间，深感嗓子干干 的，鼻子痒的，体温漆黑一片一天，一辆小汽车从小猴子身边 上开过，汽车屁股后面冒出来了一团黑烟。"啊嚏，啊嚏，啊 嚏“，小猴子连踢了几个打喷嚏。不好了，小猴子生病了。小 猴子赶紧回去看医生。医生对小猴子说道：“你得了空气污染 过敏症，吸点新鲜空气就可以不好的。”“哪里存有新鲜空气 呀？ ”医生说道：“存有花掉、存有草存有大树的地方空气一定 很新鲜！ ”就这样小猴子又返回了深山老家。那里布满了绿绿 的一棵，青青的草，红红的花掉，空气可以新鲜啦！小猴子喷了新鲜空气，病渐渐地不好了。小猴子想要： 城里的空气太坏了我可以把山里的新鲜空气运往城里回去买呀! 于是，小猴子在大葫芦里上装了许多新鲜空气走进了城里。它 把新鲜空气买下了一个老奶奶，老奶奶高兴地嗯：“太好了， 新鲜空气能治不好我的气喘病，我叫做大家都去卖你的新鲜空 气。”小朋友喷了新鲜空气，暗自直拍掌：“太好了，太好了！ 新鲜空气真难受，我们不能紧邻常呕吐了。”老师喷了新鲜空 气，唱歌的声音显得更加悦耳了。小猴子每天忙着把新鲜空气 运往城里贩子，时间一短小猴深感“老头子啊”！城里的人们也 深感“真不方便''怎么办呢？小猴编出了一个好主意：我给市长写封信吧！信里小猴 子对市长说道：“你必须率领大家一起环境治理环境污染，使 城里的空气显得更加新鲜！ ”市长拒绝接受了小猴的建议，率 领大家一起对城里的环境展开了环境治理改建。没多久，城里 到处都就是绿绿的一棵，青青的草，红红的花掉，就像是一个 美丽的大花园。城里的空气也显得很新鲜啦！