沪教牛津版初中七年级上册知识总结.docx

Unit 1来自 be from=come from2 和住在一起 live with.3 靠近.close to=near4 艺术老师 an Art teacher5 姐 姐 an elder sister6 乘车上学 go to school by bus / take a bus to school7擅长 be good at doing sth. = do well in doing sth.8 交朋友 make friends with.9 来自世界各地的朋友 people from all over the world =around 10 发邮伴给巢人 email sb.11 离很远 fhr away fYom.12 的意思是 the meaning of .13 在某人的空余时间in one's free time 14的答案是the answer to .15 一个德国女孩a German girl 16 在互联网上 on the Internet 17 放风筝 fly a kite / fly kites 18 收至U 某人来信 hear from sb= receive / get a letter from 19 最美好祝愿 best wishes20 许多朋友 a lot of / lots of / many friends21 洗澡 take a bath22 想做某事 would like to = want to . 23 你多大了？ What's your age? / How old are you?2/ 先成 complete=finish 4. work as + 职位名称 作为而工作 6. walk to school=go to school on foot 走路去上学 7. be keen on （doing） sth=be interested in 对.感兴趣 8. enjoy （doing） sth= like doing sth 喜欢做某事9. reply to sb回信给某人I . a photo of 一张的图片 13. speak Chinese 说中文 15. in the middle 在中间 20. write to sb 写信 给某入，注意 pay attention to 以开始 begin with 参考书 reference book语法1:特殊嶷问词及其引导的特殊疑问句（what, where, when, how, why, which）What refers to血gs.对事物提问（件么）（可以用来询问职业）Where refers to places湍地点提问（在哪 里）Who refers to persons.人提问（谁）How refers to 1Mys.对年龄提问（多大年纪，几岁）How old refers to ages.对某人或情况提问（怎么样）When refers to timesM时间提问（何时）what time （只能用来问 具株几点钟）Why refers to忆对原因提问（为什么）which refers to女加/s （型类人对事物或人称提 问（哪一个，哪一位）How many refers机/ws.对数量提问（多少）How old多£年纪How often . 多经常，多久一次How far.多远 How long .多长时间dowsoon多快，多 语法2:不定冠词的用法不定冠词有。和卬？两个，仅用在单数可数名词前。用于发音以辅音音素（不是辅音字母）开头的单词前面;。用于发音以元音音素（不是元音字母） 开头的单词前面。 一厚而言,元音字母在产汽中替肯，辅音字母在单词冬辅音，但偶有特例 特例 an hour 一个小时 an honest boy 一不诚实的男孩 a universily 一所大学 useful/useless thing 有用/ 无用的东西a European （cat） 一个欧洲人/一只欧洲猫a usual day平常的一天a one-day holiday 一天 的假期表示一类人或物，a/an 不用翻谋 An elephant is heavier than a horse.1 用于第一次提到某人或某物之前 I saw a girl running on the playground. The girl lives close to our school.2 表示数雪，有“一”的含义 There is a picture on the wall.3 表示“每一”，相当于 eve* Take three pills a day and you111 get better.4 用于序数词之前，表示“再一"相当于 anotherShe has failed twice. She wants to try a third time.5 用于桌些不可薮名词之前，表示“一种，一场，一堆 a heavy rain a long historyUnit 21. junior high school 初级中学 2. once or twice a week 一周一两次 4. on foot 步行 5. learn about. T 解 6. brush one's teeth 刷牙 7. play table tennis 打乒乓球 8. ride a bicycle 骑车 9. take part in 参加 10. have a good time 玩得高兴 11. morning break 早间休息 12. later in the afternoon 下午晚些时候 13. play the guitar 弹吉他 play the piano 弹网琴 15. have breakfast / lunch/dinner 吃早餐 / 午餐/晚饭 16. wash one's face 洗脸 wash one's clothes 洗衣服 18. arrive at 到达 19. in the world 在世界上 20. help sb with sth =help sb do sth帮助某人做某事21. between . and在和之间22. from .to .从到23. prepare one's lessons 备课 24. do morning exercises 做早才栗 25. a piece of bread 一块面包 26. cook dinner 做饭 after-school activities 课外感动 talk about 谈论，交谈 send sth. to sb.=send sb. sth.给某人送 某物 on the way to.去的路上 work on.忙于one of the best.最好的之一 ask sb to do sth 要某人做某事seldom- notbreak - short ring makes a end - stopoftenrestsoundgo to .on foot - walk together- with each other to .everyone all peoplefriendly - nicestart 一 beginexercisejoin inand kindpractice take part in 一have a good time - enjoy oneself- have fun all over the world - every country in the world - around the world【一般现在时态】.表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。例如：I go to the park by bus.我乘 公交车去这个公园。1 .表示主语的特征、性格、能力、爱好等。伤”如：He can dance.他会跳舞。2 .表示客观真3堂o例如：The Earth goes around the sun.地球围绕着太阳转。 【频度副词及频度副词短语】一、频度副词是用来表示动作频率的词，包括：always （ 100% ） >usually（80%） >oftcn （60%） >somctimes （40%） >seldom （20%） >nevcr （0%）二、频度副词短语包才舌：on Saturdays, in the morning （in the afternoon / in the evening）, every day, twice a week, three times a month等。 注意：频度副 词 及频度副 词短语在句中，通常位于be动词或助动词之后，行为动词之前。 常和一般现在时连 用。Unit 31.在地球上on Earth2.在陆上上on the land3.在水下under the watcr4.为某人提 供某物 provide sb. with sth.=provide sth. for sb.5.把.倒入.pul. into6.停止 做案事 stop doing sth.7.在天空中 in the sky8.许多 a lot of = lots of9.保护地球 protect the Earth 10.看look at 11.在脸上 on one's face 12.在天空/在空气中 in the airl3.将抬起lift.up 14.需要去做needto do15.让活着keep. alive 16.扔野 throw away 17.解决问题 solve the problem 18.查明，弄清 find out 19.不同种类的.different types/kinds of20.拯薮海洋 save the sea burn - set. on fire must - have to provide sb. with.give sb. sth. pattern - way quiz 一 testa few some dangerous - not safe waste - rubbish protect -keep.safe keep .from 可数名词单数变复数规则：(1)绝大多数名词直接在词尾加s变成复数 hand, desk (2)以s, x, ch, sh结尾的 名词变复数要加es, bus, glass, box, watch, dish (3)以辅音字每+y结尾的名 词变复数时，变y % i再加es: body, city, factory (4)以f或fe结尾的名词，将f或 fe变为v加es, life, knife , leaf ( 5 )以 结尾的名词 有两种： potato-potatoes tomato-tomatoes hero- heroes 但:photos pianos radios hippos videos zoos kilos注意：一些特殊名词的复数：child-children mouse- mice man - men woman-women policeman - policemen fireman - firemen fisherman - fishermen Frenchwoman - Frenchwomen 但:German - Germans foot - feet, tooth teeth 下 面这些名词的单复数 相同Chinese, Japanese, sheep fish, deer二、不可数名词不可数名词没有复数形式，不能与a, an连用。不可数名词表示数量的时候，可 «用量画类表达，其结构是：数词+ 量词+ of +名词。其中，量词有 单复数形式 three bottles of water, two cups of tea量里的可以修饰不可数名词，也可以修饰可数名词，修饰可数名词时，必须用复 数形式。 a bag of apples two bags of apples ten boxes of eggs 不可数名 词作主语，谓语动词用单数。【Ihere is / are的用法】There is +单数名词（或 不可数名词）There are + 复数名词Is there .?Are there.?如果there be 后的主语是并列名词时，则根据第一个名词的单复数确定be的形式，即就近原则。注意：1.当主语是可数名 词单数或者是不可数名词时，其谓语动词用单数形式。2.当主语是可数名词复数 时，则谓语动词用复数形式。3.如果there be后的主语是并列名词时，则根据第 一个名词的单复数确定be的形式，即就近原则。Unit 41. get warm 变暖和 2. blow gently 温和地吹 3. turn green 变绿 4. take a trip (to .) 旅行 5. go to the beach 去海边 6. go on a picnic 去野餐 7. at this time of year 在一年 的这个时候8. make snowmen堆雪人9. spend time with sb.和某人一他度过 spend time doing sth.花时间做某事 lO.during the Spring Festival春节期间 during the winter holidays 在寒假期间 12. have a good time 玩得高兴 13. talk about 谈论 14. enjoy doing sth.喜欢做臬事 15. get married 结婚 16. get red packets 拿红 包 17. go swimming 去游泳 18. have a picnic 野餐 19. my favourite season 我最喜欢 的季节2(). It is +adj.+ to do sth.做什么事怎么样询问天气 What is the weather like? = How is the weather ? It is sunny(foggy, windy snowy.询向外貌 What is the boy like ?= What does the boy look like ?He is tall and strong.怎么样？ What/ How about doing?shine send out lighteverything - all theduring the day 一 ingently - softlythingsthe daydry -not wettake a trip to travel to -snowy -with a lot ofweak - not stronghave a short journeysnowspend - use time to dorelative-people in thehave a good time-havesth.same familyfunget warmbecome end - stopfromwarmpollute - make .dirty kill make . diestart to do - begin to do protect - keep . 形容词的用法：1 . 作定语，修饰名词，放在名词前但是，当形容词修饰something,anything , nothing时，必须放在这些词后面。比较：副词是作状语，修锋动词， 放动词后 It rains heavily. There is a heavy rain.2 .在系动词后面 作 表语:Be/seem/ look/ sound/ smell/ taste/ feel/become/get/turn/keep/remain + 形容词3,作宾补 keep sb./sth. + adj.使.保持 keep ourclassroom cleanmake sb.Z sth. + adj.使怎么样 make meangry六、The+形容词 表示某一类人或事物工当他们做主语时，谓语动词用复数。 the young年轻人The poor穷人七、复合形容词中的名词用单数形式 an eight - year - old girl区 另U: interesting/ interested exciting / excited relaxing /relaxed frightening / frightened pleasing / pleased （-ing 令人.-ed感到）八、It is + adj. for/of sb. + to do sth.Unit5在太空in space多于，超过more than =over多远how far能够be able to把带 到takelo以便so that太多too many写下write down现在，目前at the moment 在月球上on the Moon在净乘in the future数以千计的thousands of必须have to 照相 take photos 和一样 asas也就是说 that is= that's to say=It means. 例如such as"leave+地点”表示“离开某地"leave for+地点”表示"动身去某地 “leave+地点+for+地点"表示'离并某地去某地deep breath深呼吸 take a deep breath深呼吸。out of breath喘不过气来 上气不接卞气。breathe in吸入breathe out 呼出 breathe freely 透气 it will take sb. some time to do sth. =sb will spend some time doing sth. / on sth. 做某事将花某人多长时间一般将来时：将来某个时间要发生的动作或存在的状态，Will/be going to+动词原 形，Be going to计划，打算或准备要做的事情和有迹象将要发生用肯定要发生的 事；Will与主观意愿无关的单纯将来时，必然要发生的客观规律，时间状语： tomorrow, next time, in a month, from now on, soonunit 61? Place of interest 名胜成品+be made in + 地点：产于某地 My piano is made in Beijing.成品+be made by +制造者：由谁制作 The birthday cake is made by my mother.3.成品+be made of + 材料：由.制作（一般指能够看出原材料，或制作过程中发生的是物理变化）The table is made of wood.4.成品+be made of +材料：由制作（一般指看不出原材料， 兴品失去了原材料的外形或特征；或发生的是化苗艾化，在成品中已无法辨 认。）The lifeboat is made from some special material.这个薮生艇是由某种特殊材 料制成的 5.材料+be made into +成品：被做成Grapes is made into wine.6.In the centre of在的中心，在的中央the centre of a circle圆心light up点亮，照 亮 light music 轻音乐 light green 浅绿色 a light classroom 明亮的席间 talk to 一方主动和对方说话 He often talks to me. talk with双方互动在交谈 We talk with him happily. talk of 谈至L 涉及 give sb.advice/give advice to sb.给某人 提建议give sb. advice on sth.在某方面给某入提建议ask sb. for advice征求案.人 的意见take/fbllow sb.'s advice接收某人的意见/劝告make+宾语+形容词，”使 怎么样”make+宾语+动词原形，“使做”put on "穿上；戴上”，take off, “脱 下13、表方位in,to,on的用法 表示在所管辖范围内的东、南、西、北时， 用介词in: Mecao is in the south of China.表示在所管辖的范围之外，而且两个危 方又不接壤时，用介词to: Guangdong is to the south of Shandong.表示在所管辖 范围之外,且两者接壤用介词on: Shandong is on the south of Hebei.一.条件状语从句的概念条件状语从句，表示主句动作发生的条件。即在某种条件下，一件事情可 能发生。通常译作“假如，只要，如果”等意思。条件状语从句中，主从句的 时态要遵循“主将从现''的原则。二 .条件状语从句的引导i旬1. If conj .如果，假如2. unless conj.除非,若不, 除非在的时候 （if .not.） 3. so/as long as conj.只要三 .关于条件句的时态，常见的有以下三种得况：1、条件状语从句的主句是 一般将来时，那么从句常常用一般现在时。2、如果主句是祈使句，那么从句通 常要用一般现在时。3、如果主句是含有情态动词时，根据需要从句多用一般现 在时。If条件句的同义句：祈使句，and /or+将来时态的陈述句。Work hard ,and vou will make great progress.= If you work hard,you will make great progress.4口果你努力 学 习，祢才会取得大的进步。Unit 7learn about学习how many多少play with sb.和某人玩耍all the way 一路上,自始 至终 remote control 遥控器 of course 当然 on Monday afternoon 在星期一下午 look up查阅after that从那以后get to know知道，逐渐认识go on a hiking trip徒步旅 行go on a long walk 走很长一段路 go for a walk 去散步 go to summer camps 去参 加受令营in the countryside在乡下teach sb. sth.教某人臬物/某事be surprised at 对感到惊奇 give sb. a surprise给某人一个惊喜 to one's surprise令某人吃惊的是takefirom意为“从中取出“all around 在的客处have amatch举行比赛 watch a match观看比赛in the match在比赛中on a tree在树上（树木所固有的东西）inatree在树上（树本身以外的东西） 一般过去时一般过去时表毛过去发生的动作或存在的状态，与表示过去的一些时间咚语连 o 1. yesterday 或以其构成的短语：yesterday morning（afternoon, evening）#; 2,由 “last+一时间幺词'构成的短语：last night, last year （winter, month, week）等；3.由 “时间段+ago”构成的短语:a moment ago, a short time ago, an hour ago 等；4.其 它:just now 等 5.once upon a time, the other day, before .» when - clause, in the past Unit 8Living room 起居室In a short time很短时间后Be bad for对有害的In front of 在箭面Places of interest 名胜 Look for 寻找 Each other 彼此 A waste of time 浪费时间 Be interested in对感兴趣Take place发生，举行Belong to属于Work of art艺术作 品As a result结果Start doing/ to do 开始做某事 Let sb. Do sth.让某人做某事 Too much 太多.Keep slh. +形容词 使某物保存臣种状态Thanks for doing slh.因做而感疥The +序数 词+名词+todo第几个做某事的Give sb. sth.给某人臬物人称代词，物主代词，反身代词用法概述这三种代词都有人称（一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化。其中， |人称代词除了这三种变化外,还有格（主菽、8格）的变化|物主於词|又包括 两种形式:花容到性物主衣词I和帝荷代物主代词|。特别注意:形容词性物主代 词its没有疝应的名词性物主衣.词。这三种代词的形式变化表如下：人称单复数主格宾格形容词性 物主代词名词性 物主代词反身代词第一 人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二 人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三 人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfititits无itself复数theythemtheirtheirsthemselves三、人称代词的用法1）定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称（第一人称、 第二人称、及第三人称）、数（单数、复数）|与被指代,野名词一致四、物主代词的用法1）定义：|物主代词|分|形容词性物主代词和|名词性物主代词|。形容词性物主代词 在句中只向作定语,痛雪子一个形容词,|京能|单独使用：为词性物主代词则|不随用作定谙，相当于一个名词词组，I可以单独使用I,在句中用作主语、宾语、 表语、和介词of连用。茄:一2） 形容词性物主代词的用法A）开彳容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，其顺序是:形容词性物主代词+ 形容词+名词。如：My new bike 我的新自行车 her young son她年幼的儿子 B） |形容词性物主及词|所修饰依落词|可以是单数，也可以是复数。如：My pen我 的钢笔 His books他的书C）形容词性物主代词不能单画更耻它后面|必须跟名词即在名词前作定语。如: 这是我的相邕.误This pen is my.（语误的原因：my在或田中单独徒用）正This is my pen.D）当名词前有形容词性物主代词修饰时,|不熊丹丹构词|来修饰名词（注：冠词包 括定冠词the 和不定冠词 a, an 两类）。如:那是我的 自 行车.误JJ'at is my a bike. / That is a bike.错误原因：不定冠词a和形容词性物主代词my |同时出现|正That is my bike.3）当名阿典有彩容词性物主代词修饰时不能再用指示代词this, that, these戛 "hose 来篮饰名词|o 4口:他们的电脑在这 1 Lo iTheir those computers are here.（ Those their computers are here.）错误原因：指示代词those和形容词性物主代词 there | 同时出现|正Their computers are here.注意:A） |茗词性物主代代.乐雨跟名词,或代词one。它总是|单独出现|在句 史。如：The umbrella is mine. （mine=my umbrella） He likes my pen. He doesn't like hers.（hers=her pen）B）名词性物主代词二形容词性物主代词+名词，为|避免重复使用名词有时 可用“名词性物主代词”来代替"形容词性物主代词十名曲”的形一茹My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.为避免重复使用 bag,可写该 My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.C）名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的-，s属格结构.如： Jack's cap 意为 The cap is Jack's. His cap 意为 The cap is his.D） 可“说 a friend of mine （ours, yours, hers, hs, igir、） of my friends：但是 |不能说 a friend of me （us, you, heE him, them）这种1兑溪绝对错误I。 五、反身代词的用法1）定义：如人称代词一致，反身代词的人称和数以及性要和它所忖旨代的名词或 件词二致I。2）友身衣.词的句法功能:作|宾语、同位语、表语|等。六.指示代词的用法1）指示代单分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定 词又可做代词,例如：限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers. 代 词：This is Mary.Those are my teachers.2）指示代词的句法功能：指示代词主要有四个，this, that, these和those。它 们在句中作主语、宾语、表语、定语等。注意：1 .为|避免重复可用 用at和 和ose代替前面提到的名词。如:The playgroundof this school is bigger than ihal of that school. （That=the playground）2.由来回指文| 提到的事情时，可用thil或that,但是若要指T文叔述的聿情,通常要用this。 如：She is a beautiful girl.Who said that?3.在|打电诣时|,通常用 this 指自己，用that指对方：Hello. This is Jim. Is that John?喂，我布吉姆,你是约翰 吗？4.除用作代词外，this和that还可用作剧词,用以修饰形容词或副词，意为“这 么“、"那么"，相当于sOo ： I've done only that much.我所做的就这么多。Is he always this busy?他总这么忙吗？5揖示代词ihi», that和these在作主语时|可指物也可指人,但作供他句子成分|时 |只能指物,|王熊指人|。如：（对T That is my teacher.那是我的笼师。（that作主 语，指人（） He is going to marry this girl.他要和这个4番娘结婚。（this作限 定词）He is going to many this. （this 作宾语时不能指人）（对）I boughtthis.我买这个。（this指物，可作宾语）