高中家校共育工作总结.docx
高中家校共育工作总结以众人之力起事者，无不成也。教育从来不是单方的事情，对于 学校的学生而言，学校和家庭都是重要的环境。如果缺失任何一方, 我们的教育都是不全面的，学生的心理发展也是不健全的。如果有一 方面薄弱，我们的教育则会产生内耗，会形成事倍功半的状况。家校 联系有利于提高家长对家庭教育的认识，使家校教育产生合力，为孩 子创设良好的成长环境。我校向来重视、倡导家校合作共育，将学校、 家长、学生三者紧密联系，形成合力，凝心聚力，共谋发展。一、家委助力共促发展为加强家校的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教 育网络，便于家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的 透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，我校 积极搭建家庭和学校互动平台。2012年10月组织成立学校家长委员会（成员人数占学生总人数 的8%）,并召开第一届第一次家委会会议；随后又推进各年段和各班 级成立年段家委会和班级家委会，不定时为年段管理和班级活动的组 织提供对策和建议。家长委员会每三年一届，学生毕业离校后家长委 员卸任，新生入学后增补新家长委员。学校家委会会议每年召开一次, 至今己经召开第三届第三次家委会会议。家委会的成立，调动了家长参与学校管理的积极性，让家长更多 地参与学校活动及发展建设，共促学校发展的责任意识，并在学校管 理等方面达成共识，形成教育合力。家委会的成立在家庭和学校之间 架起了一座沟通的桥梁，使家校联系的工作更具实效性和持续性。二、以爱育人关怀到家假期是学校学生面临的一个挑战，但也是一个机遇。孩子们在假 期中会克服懒惰、弯道超车，还是一蹶不振、得过且过，这是老师和 家长最为关注的。而入户家访，正是老师们了解学生学习态度，学习 效果，倾听学生学习计划，帮助学生树立计划，规划未来的一个好机 会，同时家访也让家长们深入了解孩子的日常生活，不仅仅加深了家 校联系也加强了家长和孩子的心灵沟通。为了解学生在家的学习和生活情况，引导学生明确学习目标，制 定学习计划，养成良好的作息习惯，我校各年段组织老师们放弃假期 休息时间，有目的、有计划、有重点地开展了家访活动，把学校和教 师的关爱及时送到学生的家中、心中，与家长共商教育方式方法，激 励学生奋发图强。通过家访，增进了家校联系，促进班主任与家长的良性沟通，加 强联系，也在家长与学生之间搭建一个平等和谐的对话沟通平台，增 进亲子关系的良性发展。总之，家访是桥梁，是纽带，是家校，师生， 亲子关系的健康成长的重要推手。三、督学陪同见证成长我校为加强家校互动，提高学校与家长之间的了解与协作能力, 保障自习效率与自习秩序，学校除常规的管理之外，周末（节假日） 推行“家长来校督学”活动。该活动要求学生在校自习期间，出于自愿原则，每班每午由一位 学生家长经自我推荐、培训、领证上岗等程序后，于指定时间到达指 定班级进行值班，承担班级学习秩序管理、学生思想情感交流等日常 管理任务，并将当午班级学习情况及时反馈班主任及下年段行政领导。家长到校督学，起到激励与督促的双重作用，学生学习效率与学 习激情都有很大的提高，同学们也更加体会到父母对自己的深厚感情 与殷切期望。四、同商共讨齐创佳绩为进一步加强家校联系，让家长对学校工作有更深的了解，全面 地掌握自己的孩子在校的学习情况，促进学生的健康成长与终生发展, 莆田四中各年段定期召开学生家长会。每一次家长会，学校都非常重视，专门召开预备会，制定活动方 案。为充分发挥家长会的作用，班主任也都精心准备，制作课件，向 各位家长汇报学生近期在校学习、生活情况，提出班级目前存在的问 题以及努力的方向等。家长会的召开让家长能及时有效地配合学校教育，达到家庭与学 校教育的同步，同时也促进了学生、家长和老师三方之间的情感交流， 让学生学会感恩父母和老师，也帮助父母和老师更好的理解学生，为 今后教学工作的顺利开展打下了坚实的基础！五、家校携手凝心共育同时，为了进一步发挥家长学校功能，全面提升家长科学教育能 力，有效促进家校共育，学校每学期邀请已毕业的优秀校友、高校老 师、国内家教专家、优秀教师和学生家长代表等来校开展家庭教育专 题讲座，每一场讲座都精彩绝伦，令人受益匪浅。同时，学校借助现 代化网络，在班级微信群、微信公众号和校园网站分享国内外家教文 章，分享的内容涉及多个方面：如家庭教育的十大问题及三个关键 词、致家长：在教育路上，永远不要指望孩子能“自觉”!新高考 下的家庭教育对高中生生涯的规划等。家长学校的举办促进家长家庭教育观念的更新，帮助家长掌握家 庭教育的现代科学知识和方法，为子女的成长造就一个适宜的家庭教 育环境，使家庭教育的实施更具有针对性！六、亲子活动交流陪伴父母的陪伴、家庭的温暖，是孩子一生健康、幸福最重要的源泉。“感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流J 我校大多是寄宿生，年轻的父母大多把时间和精力都用在工作中，与 孩子共同交流的时间明显减少。为增进学生和家长的情感交流，利于 孩子身心健康成长，学校每年邀请家长来校参加十八岁成人仪式、高 三毕业典礼、远足亲子活动、传统节日亲子活动等。来校参加亲子活 动的家长感叹：每一次亲子活动，就是一次亲子言行与家庭教育环境 的大曝光；就是亲子关系亲密与否的检验场；就是父母教育成果的展 示台。亲子活动，可以看到孩子各个方面的表现，也能更加全面地了 解孩子的家庭教育背景，更能促进家长家庭教育方式的反思和调整! 与孩子共同进行一次亲子活动，情感交流，增进感情，享受真正的天 伦之乐！
