人教版小学三年级上册美术教案我设计的自行车.docx

人教版小学三年级上册美术教案我设计的自行车课时：2课时课堂类型：造型表现设计应用教学目标：1、通过对自行车结构，功能的初步认识，指导学生设计自行车 的草图，或运用各种综合材料创作自行车。2、引导学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作在体验设 计自行车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的 构思。3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的动手能力和创新精神。教学重难点：1、把自己有新意的自行车的设计想法，用绘画的方法画出设计 草图。2、创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的自行车。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段在学生设计自行车之前，先让学生欣赏一些自行车的图片，主要 是让学生简单了解自行车的结构，最好能向学生介绍一下自行车的发 明过程。要求学生开展积极的讨论，在边讨论边构思在逐步形成自己的设 计灵感，培养学生的创新精神。2、发展阶段启发学生从自行车的功能出发，进行设计构思，在造型设计上可 以借助自然界物体的外形进行改装，或是想象中的抽象造型。指导学生在设计自行车的草图时，相互讨论，相互补充，使设计 的草图更完美。三、学生作画，教师辅导：1、当学生在设计的过程中，老师积极肯定学生好的有创意的造 型，对有个性的表现给予及时表扬。2、指导学生在制作自行车时，注重自行车整体造型的美观，同 时让学生体验造型的艺术魅力。四、课后拓展：鼓励学生课后找各种材料，如：丝带，毛线，铅 丝，铅笔，碎花布等，积极尝试，表达自己的丰富多彩的想象，设计 出更有创意，更美观的自行车。星空的联想课时：2课时课堂类型：造型表现教学目标：1、通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象， 通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。2、指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富有个性特 点和形式感的星空图。教学重难点：运用各种相关知识丰富学生想象力与创造力。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段让学生分成甲与乙两组，相互交流自己对星空的理解与想象，比 一比甲乙两方谁了解的知识多？谁的想象力丰富？让学生根据自己 对星空的理解与想象，交流表现它的设想。让学生欣赏科幻片作品，进一步了解星空的特点，揭示它的秘密。2、发展阶段(1)通过教师演示，指导学生设计一张背景纸，鼓励学生选用 自己喜欢的颜色，进行创作。(2)通过大胆的想象与构思，用点，线，面表现形式创作一幅 较有新意的画面。三、学生作画，教师辅导：1、在作业过程中，鼓励学生打破常规的构思，描述自己在星空 在的形象与动态，肯定学生的自由的作品设计，和创意的表现。2、展出学生作品，让学生根据自己想象与构思进行交流四、收拾和整理：要求学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。五、课后拓展：积极指导学生探索宇宙的奥秘，拓展学生的知 识面，并运用科技知识更好的培养学生发现美，表现美的能力。