小班语言教案《小乌龟卡尔》.docx

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小班语言教案《小乌龟卡尔》.docx

小班语言教案小乌龟卡尔幼儿园小班语言教案小乌龟卡尔幼儿园小班语言教案：小乌龟卡尔活动目标：1、认知故事内容，晓得按时、不耽误就是一种好习惯。2、乐意想要办法协助小乌龟，体验助人的快感。活动准备工作：图片若干活动过程：一、引题今天有个好朋友必须和我们一起玩玩一玩玩，它就是谁呀？原来就是小乌龟卡尔，我们跟它反问个不好。二、辨认出问题1、观赏故事前半部分后。2、回答认知故事内容(1)小乌龟赶着得这么艰辛，可以还是耽误了，这时它心里真的怎么样？(2)大象老师建议动物宝宝们不耽误，卡尔为什么可以耽误？三、解决问题1、探讨：怎么就可以使小乌龟卡尔不耽误呢？2、尝试用肢体语言整体表现，体验协助小乌龟的快感。四、完备观赏故事。

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