中班社会教案《走进消防队》.docx

中班社会教案走进消防队中班社会活动教案来到消防队幼儿园中班社会教案：来到消防队一、设计初衷三八节亲子活动时，消防队员的精彩表演给我们小朋友 遗留下了深刻的印象，小朋友非常想要介绍消防队叔叔帽子、 衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想要和消防叔叔沦为好 朋友。生命安全教育就是教育体系中不可或缺的一课，带着疑 惑、带着问题，我们来到了消防队。二、活动目标1、使幼儿介绍消防队员的工作，培育对消防队员的谢意。2、介绍直观的火灾严防科学知识，自学直观的自我维护技能。三、客座教师：沈明第（消防队中队长，以下缩写“沈”）四、活动对象：中班五、活动准备工作：联系消防队，与中队长商量幼儿活 动内容六、活动过程一）启程前老师表明前往的目的地，并明确提出注意事项。（二）中队长策划活动。1、参观消防队沈：小朋友，我们的房间和你们家里的 房间存有什么不t一样？幼：房间很整齐，被子砌得像是凳子， 真整洁、真可爱。（2）沈：就是的，消防员叔叔的房间必须干 净、直观，一些生活物品必须自己看管不好，衣服必须放到床边，有事时可以马上穿好，而且速度必须慢。2、了解消防员叔叔的衣服和帽子。沈：你们看看，这两 套衣服存有什么不一样？幼：颜色不一样。(1) 了解衣服种类：我们消防员的衣服分成两种：救 火的衣服为黑色，救人的衣服为红色。(2) 了解消防车类型(边看看边了解)：一种车就是摆消 防队救火的器材及用具的，一种车就是使被救出的伤员歇息的。(3) 了解消防工具：在电视里你们看完消防队员救火吗？ 幼：看完。沈：救火时，他们使用些什么工具？幼：梯子皮管、 灭火器(4) 了解常用消防毛具。防雷舱盖：就是消防员叔叔在救人时，用以维护自己 的。望远镜：可以看见较远的地方除了没伤势的人。三脚架：人掉下来至井里，可以用三角架把他拉住。救护车：用以把伤势的人迁移至安全的地方。骗来工具：应急时骗来用的。防雷衣：为了维护消防员叔叔不被蔓延到水枪：救火用的。3、分析概括引发火灾的原因。沈：在我们的生活中为什 么可以出现火灾呢？幼：因为有的小朋友还大，不懂事，讨厌 玩火，一不小心就起火了；有的大人抽烟后烟头不攻灭，随地 乱扔也可以起火；流星不下雨也可能会引发火灾；家里烧开水 时，忘了第一关煤气灶，也可以惹来火灾；摆烟花爆竹时不注 意安全，也可以引发火灾沈：就是的，引发火灾的原因很 多。有的是因为人们用火不当，有的是用电不当，有的是雷电 等自然现象。为了防止火灾，我们必须努力做到不玩火、不玩玩电，避免火灾。4、探讨火场灭火打火常识：万一出现火灾该怎么办呢？ 幼：赶快逃走；用水驱散火；打电话给消防员叔叔：，沈： 现在叔叔给你们直观谈谈几种灭火的方法。(1)一旦身负重伤火灾威胁，千万不要惊慌失措。直立跳 跃，最出色用浸湿的毛巾、口罩蒙鼻。(2)如果楼层已起火冷却，但楼梯尚未烧断，火势并不十 分强烈时，可以穿上用水淋湿的衣被，从楼上快速冲盔(3)例如各种灭火的路线被阻断，应当归还室内，停用门 窗。有条件时需向门窗上施肥，以减缓火势扩散。(4)例如无条件实行上述打火办法，而时间又十分紧迫， 烟火威胁轻微，被迫自杀时，可以先向地面丢下一些棉被等物, 以减少缓冲器，然后手扶窗台往大幅下滑，以增大自杀高度， 并确保双脚首先落地。5、幼儿演示体验火场灭火：幼儿在听见“起火了”警告后, 在消防叔叔的率领下每人拎不好一条毛巾在水里淋湿后捏在鼻 子上，快速直立逃出。（根据幼儿的整体表现，消防叔叔明确 提出辨认出的问题和废止的方法）6、介绍火警电话“119”。沈：如果你们辨认出火灾可以 怎么做？幼：打电话给消防队。沈：那这里的电话号码你们晓 得吗？幼：119（三）小结。师：沈叔叔辨认出小康爱绿幼儿园的小朋 友很精明，今天自学了很多有关消防的科学知识，你们回家后 把教给的科学知识讲给爸爸妈妈听到，使他们也能够懂更多的 消防科学知识，不好吗，七、活动实效生命刘乐妍，谈何教育, 安全教育必须从小做起。将孩子们带回消防队实地参观，演示 军事演习，孩子们受了深刻的教育。我们坚信，当孩子长大成 人，他们一定不能忘掉小时候这一次存有意义的活动。