小学艺术教育工作自评总结报告.docx

小学艺术教育工作自评总结报告我校深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯 彻有关艺术教育的法规政策，能够很好地处理艺术教育与学 校其它各项工作的关系，艺术教育取得初步成效。现就艺术 教育工作自评自查做以下汇报。一、课程开设严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开 课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育在学 科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高 学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开 阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热 爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力， 促进全面发展。为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专 长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的 校本艺术课程，开设手工、创意儿童画、合唱、京剧、拉丁 舞等校本艺术课程。按学生的实际水平定时间、定地点、定 专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。二、活动开展我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、 符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动, 对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%, 学校少先队牵头，每年举行一次校园艺术科技文化节，给学 生提供了展示特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自 我展示，提升自信。艺术节每年都有不同活动主题，每次活 动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学 生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准 备工作。在艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情， 积极参加，充分展示了自己的才能和个性。学校根据实际情 况成立合唱队、舞蹈队，常年坚持训练，教师定期组织学生 有针对性参加区级以上的竞赛和社区展演活动，得到师生和 家长的好评。三、队伍建设学校根据国家有关规定为配备音乐、美术等专职教师各 10名，有牢固专业思想和专业能力，在评选先进、职称评聘 时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校对艺术教师 的工作量也进行了合理计算。学校十分重视艺术教师专业素 质的提高，学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。 通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教 学素质。为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专 长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的 校本艺术课程，开设手工、创意儿童画、合唱、京剧、拉丁 舞等校本艺术课程。按学生的实际水平定时间、定地点、定 专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程和科研 意识。四、工作成效我校充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造 力，让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。随处 可见班中独具匠心的板报、墙面设计。学生的手工作品内涵 不断提升，这项传统艺术越来越多受剑师生家长的好评。学 校定期组织艺术教师外出培训，提升教师专业化水平。五、不足及改进措施1、艺术教师外出培训机会较少，专业性还需进一步提 高，今后学校要加大培训经费投入，真正提高艺术教师的专 业性和科研意识。2、艺术教师的创新意识不强，不重视理论知识和技能 技巧的教学，人文素养有待提升。3、艺术化校园文化建设还不到位，作品整体质量丕商。 不注重过程资料和作品的积累。针对以上不足我校会力争上 下统一思想提高对学较惹术化教育卫作的认识，创造性开展 工作。力争学校艺术教育工作全面提升。