中班音乐教案《小树叶》.docx

中班音乐教案小树叶中班音乐活动教案大树叶幼儿园中班音乐教案：风中的童话活动目标：1、鼓励幼儿认知歌曲中两段歌词所抒发的相同情感，自 学大树叶坚强的精神。2、鼓舞幼儿根据自己对歌词的认知，用连贯、缓慢与断 顿、弹跳的歌声整体表现歌曲。3、自学用多种形式献唱歌曲。活动准备工作：1、户外活动时，鼓励幼儿观测树叶被吹落下摇曳的样子, 聆听树叶收到的“沙沙”声，与幼儿共同探讨大树叶返回大树妈妈的心情。2、课件、图谱。活动过程：1、激趣观赏课件两片树叶的故事。2、指导心智1）教师手拿一片树叶深情的讲诉“大树叶”的故事：秋天 至了，秋风吹到了，大树叶一片片从大树上落下来，离开了一 棵妈妈。大树叶，大树叶，你必须洒向那里？你可以惧怕？大 树叶沙沙沙，坚强的说道：“春天可以回去，装扮一棵妈妈！ ” 教师听完故事就唱出“大树叶”的歌，将歌曲了解给小朋友。2）出具图谱，教师指导幼儿随其音乐朗诵歌词。3）教师率领幼儿根据图谱的提示信息一起唱歌。3、备考稳固指导幼儿存有表情的献唱歌曲。教师导语：“第一段谈大树叶返回妈妈多么伤心，我们用 什么样的声音去演唱？（连贯、缓慢）第二段谈大树叶坚强勇 敢，我们又用什么样的声音去演唱？（断顿、弹跳）4、搬迁运用引导幼儿转换献唱形式，在老师的协助下自学统一指挥 他人献唱。例如：第一段由一个小朋友演唱，整体表现对小树 叶的平易近人关心，第二段全体演唱，注重始终如一坚强的情 绪。教师导语：“大树叶这首歌除了大家一起演唱，还可 以用什么样的方式去演唱？”5、拓展收紧恳请幼儿民主自由编创动作展开演出。