中班语言教案《耳朵上的绿星》.docx

中班语言教案耳朵上的绿星中班下学期语言教案耳朵上的绿星活动目标：1 .认知故事内容，能够大胆讲出讲出自己看见的和想起的。2 .学说短句：”别剥我，别剥我，我会苦的呀二3 .教育幼儿爱惜花草树木，培育幼儿初步的环保意识。活动准备工作：1 .耳朵上的绿星课件。2 .小松鼠图片一幅、蓝星星若干。3 .小草一颗、玫瑰花一朵（卡纸制作的）活动过程:1 .谈话引入，带出故事。观测图片上加谁？它们之间可以出现什么事呢？2 .中断式讲故事，鼓励幼儿认知故事内容。(1)大松鼠会怎样装扮自己呢？猜一猜。(2)小松鼠看见小草就是怎么想要的，又就是怎么做的？ 为什么？(3)小松鼠看见玫瑰花就是怎么想要的，又就是怎么做 的？为什么？(4)小松鼠心里深感怎么样，为什么？它还可以不回来出席音乐会呢？（5）谁跟著小松鼠？小松鼠晓得吗？为什么不晓得？认 知“悄悄”。为什么必须跟著小松鼠？（6）观众为什么吓坏了？这就是怎么回事呢？两颗绿星 就是哪儿去的呢？3 .完备讲诉故事，提高社会经验。（1）这就是一只怎样的小松鼠？（爱惜花草树木）如果 你就是小松鼠你想要怎么做？（2）这就是两只怎样的萤火虫？（乐于助人）如果你就 是一只萤火虫，你可以怎么协助小松鼠？4 .完结：小松鼠灵机一动你们一起回去出席音乐会。