中班语言教案《妈妈心妈妈树》.docx

中班语言教案妈妈心妈妈树中班优质语言教案妈妈心妈妈一棵【活动目标】1、在认知故事内容的基础上，体验故事迷人的意境和体 会故事所增添的情感。2、开拓幼儿思维，愿表达爱妈妈的情感，学会和别人互 动自己的爱，培育一颗正直、关怀的心。【活动准备工作】1、绘本妈妈心妈妈一棵，课件、纾解钢琴曲。2、欢乐爱心一棵一棵，爱心勾线笔若干。【活动过程】、带出课题这就是一个关于快乐的故事，那你们真的什么就是快乐? 从你们的提问中老师辨认出，快乐就是一件特别幸福的事情。 同意我的观点吗？二、观赏故事师：不好，使我们一起来看一看故事的题目就是什么， 重新认识字的小朋友大声地念出吧！1、分段观赏故事：至“'我还是可以想要妈妈，我必须妈 妈吃坂我上学故事里面存有谁？她怎么了？小苹果为什不讨厌上幼儿 园？如果你就是小苹果的妈妈你可以怎么办？2、（谈至“阿志小声地对豆豆说道：，不好肉麻，我才不 要！'”）回答：妈妈最后想要了什么办法？这颗妈妈心被带回幼 儿园以后小朋友都怎么说？只有一个小朋友说道了不一样的话? （屈老师）你们还回忆起他说道了什么话吗？他为什么必须 这么说道？（这个问题就是重点，必须鼓励幼儿园收敛）3、谈至：二恳请阿志把，妈妈心，还你就不好了。”回答：阿志为什么必须抢夺小苹果的“妈妈心”呢？4、谈至：“她的眼睛红红的 ”回答：老师的眼睛为什么红红的？如果你就是老师你可 以怎么做？5、至最后阿志最后获得“妈妈心”了吗？小志获得“妈妈心”的心情就是怎么样的？三、生活中的爱1、师：如果阿志抢夺了你的妈妈心你可以怎么做？怎么 协助他？阿志通过“妈妈心”赢得了要，在我们的生活中也存有很 多事物能够使我们赢得快乐，生活中谁快乐你？他就是怎么快 乐你的呢？”卢老师这里也存有好多快乐的整体表现，看一看是不是 和你们一样的，使我们一起来看一看吧！（观赏课件，恳请幼 儿大胆的定义）这就是什么快乐的整体表现？（1）下雨天协助别人打伞协助他人给自己和别人增 添“快乐”。（2）和爸爸妈妈一起玩玩关心家人给钟爱的人增添 “快乐”。（3）小朋友献爱心四、“妈妈一棵”:师：原来啊！生活中存有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、 老师都这么快乐你，你们必须怎么做呢？恳请你把想说的，想 要搞的都图画在我们的“妈妈心”上，然后摆在我们的“妈妈一 棵''上，老师期望你们的心愿都非其真，期望我们身边的每个 人都能够赢得更多的“快乐”。【附于：妈妈心，妈妈一棵】小苹果缠着妈妈，不敢上学。妈妈在她的脸上和亲了又 和亲，还在她的手心上“点”了三下，代表“我爱你”三个字。小苹果紧紧地紧握那三个字，不含着眼泪向妈妈说我爱 你第二天，小苹果又不敢上学了，她大哭着说道：“那三个 字，我又看不出，我还是可以想要妈妈，我必须妈妈吃坂我上 学”妈妈想要了一个办法，她用手绢搞了一颗心，她对小苹 果说道：“你把这颗心带回学校，摆在教室旁边的大树上，就像是妈妈吃饭你听课一样。”妈妈还说小苹果：“放学后，必须回忆起把，妈妈心，拎回 去，就像是妈妈吃饭你回家一样。”