中学2022-2023学年第二学期工作计划三篇范本.docx

中学2022-2023学年第二学期工作计划新的学期已经开始，我校在相关领导下，依托上学期工 作的坚实基础，牢固树立和悦教育理念，切实筑牢“疫情防 控战线”，以提升教学质量为核心，继续以提升“群众满意 度”为宗旨，丰富德育活动，凝聚团队力量，提升管理效能， 不断扩大我校教育影响力，推动学校各项工作向更高水平迈 进。一、建设党建品牌形象根据教育系统2023年党建工作要点部署，结合我校具 体实际，特制定2023年党建工作方案：（一）指导思想树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个 维护”，充分调动我校党员干部的积极性、主动性、创造性， 全面提升党的建设质量，为培养德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和*人提供坚强的政治和组织保证。（二）工作内容与措施1.提升党支部的思想建设质量（1）在学懂、弄通、做实中国社会主义思想工作上寻 求突破与创新。一是发挥支部委员会的核心作用，带头学, 带头讲，强化成员之间的研讨交流，强化支委成员的轮流讲 座，推动领导干部领学、带学、促学，力争在内容和形式上（3）各处室、相关教研组要按照学校“十个一”活动 方案认真组织各项活动。扩大学生参与面，提升学生相应技 能水平，让每位同学都能熟练掌握多面技能。收集整理各项 活动档案资料，编写相关项目校本教材。8 .继续完善各类档案。注重过程性档案的收集，根据上 级检查要求，及时将各类档案补充完善。9 .精心组织考务工作严格细致的制定中会考、质量抽测、阶段性检测各项考 试考务安排，提前筹划，严密实施，做到考务人员分工明确， 考场布置合理，监考过程严谨，严肃考风考纪，保证优良的 考试环境。（二）初三级部工作认真研究2023年中考新形势、新政策，新信息，全面 总结最近几年中考的经验，制定切实可行的计划和方案，落 实到位。全面提升教育教学质量。为2023年中考打下坚实 的基础。1 .充分发挥班主任在教育教学中的中坚作用。细化班 级考核，加大教学常规管理力度，班主任要及时靠班，及时 发现班级问题，并及时解决。及时对课堂常规检查情况进行 反馈整改，将管理落实到每一位学生。级部利用升旗仪式等 集会时间对班级各项工作进行总结表彰。2 .开好班级协调会。有针对性地召开班级协调会，通 过班级协调会，找出班级存在的问题、找到出现问题的原因、 找到切实可行的解决问题的办法，增强班级协调组的凝聚力, 提高班级总体成绩。3 .抓好集备，智慧共享，全面提高备课组的整体成绩。 （1）根据集备流程和分工，先交流上周教学过程中存在的 问题和解决的措施；再由主讲老师主讲下周的内容，主讲老 师精心准备；外出参加教研的老师，一定要把新的中考精神 分享给全组和全级部老师。（2）积极参加和青岛组织的教研 活动，及时掌握第一手的中考信息，利用集备时间，参加会 议的教师及时共享；（3）后25%学生提分措施、出现的问题， 解决的措施。4 .抓好音体美特长生的辅导。（1）协同音体美专业老 师，制定切实可行的辅导计划并严格落实。（2）严抓音体美 特长生的出勤，及时将出勤情况反馈到各班主任。（3）在学 好专业课的同时，不放松文化课的学习。力争每个专业拿证 的学生文化课成绩都达标。（4）专业考试结束后，马上对这 部分学生进行文化课辅导。5 .抓好后25%学生成绩。（1）给每名后30%的学生配备 一名小师傅，利用课间和中午的时间，每天检查学友的基础 知识是否掌握。没有掌握的学友及时告知任课老师和班主任, 任课老师和班主任再检查，确保都过关。（2）每周安排专门 的时间，各备课组安排专人，精选试题对这部分孩子进行考试，考试后及时公示成绩。（3）及时对成绩优秀和进步大的 学生班级进行表扬，树立榜样、6 .抓好体育课质量，力争体育中考满分。（1）分析体 育中考的形势，引起学生和家长的重视：体育满分60分计 入第一组合，只有第一组合成绩达B等级或B等级以上才有 资格上重点高中，达C等级或是C等级以上才有资格上普通 高中。抓好日常训练，督促学生在校、在家也刻苦训练，提 高水平。（2）各班梳理体育成绩薄弱学生名单，级部、班主 任，体育教师做到一人一策，共同研究这部分学生的提分措 施。（3）班主任多关注体育课，督促学生体育中考项目的练 习。7 .加强对教学常规和教师出勤的检查和反馈力度。（1） 加大对教师的备课、候课、上课、课堂常规、作业试卷的批 改等检查和通报的力度，并计入对教师的个人量化考核，对 于出现的问题及时公示，并与相关教师谈话，督促其立即整 改。（2）严格教师请假程序，及时公示教师出勤情况，纳入 教师个人量化考核。8 .用成绩和对比数据说话，开好质量分析会。每次考 试后，及时开好质量分析会，用数据说话，让老师们通过质 量分析会，查找自身的不足并及时整改。9 .根据不同层次学生特点，分层抓好学生，调动全体 学生学习的积极性。（1）开展多种形式的教育活动，激发全 体学生的学习竞争热情。无论是常规管理还是课堂教学，关 注全体学生，不放弃每一个学生。（2）通过分层次激励大会 让学生明确奋斗目标，调动全体学生的积极性和学习热情。（3）加强对边缘生的督促，实行任课老师承包制。适时召 开边缘生家长会，引导家长做好家庭环节的督促指导。（4） 抓好音体美特长生专业和文化课的辅导，在专业课考试之前, 加大专业培训力度，确保专业拿证率和过关率；专业考试结 束后，级部迅速调整，加大对这部分学生的文化课的辅导， 班主任要专门给这部分学生安排认真负责的小师傅，一对一 地进行指导帮助；同时，级部要统筹协调时间，对这部分学 生进行文化课的专项辅导。（5）关注班级后25%的学生，开 好这部分学生的学生和家长会，不抛弃，不放弃；加强对这 部分学生的辅导，及时鼓励，及时表扬，增强这部分学生学 习的积极性，增强自信心。10 .有效抓好学生心理疏导。要重视学生的心理健康问 题，级部要安排心理知识讲座，用好学校心理辅导站。班主 任及早发现、及时疏导、及时联系家长，共同研究措施。11 .加强家校沟通。利用家长会、微信、电话、短信， 家访等形式做好与家长的沟通与合作，争取家长的支持，提 高群众满意度。发挥班级和级部家长委员会的作用，全面提 升教育教学水平。（三）初二级部工作统筹兼顾，合理安排，抓实、抓细各个学科的教学。在 抓好语、数、英、物、政、史等非会考学科教学的前提下, 突出地理、生物、微机会考学科的教学，为会考争创优异成 绩夯实基础。1 .抓好地理、生物、微机会考。（1） 了解会考新动向，推广优秀新经验。积极参加的 教研活动，及时了解会考信息和兄弟学校先进做法，把握好 会考命脉。利用集体备课和座谈会的时间，充分挖掘备课组 内优秀教师的经验做法，在地理和生物两个组内进行推广共 享。（2）计划在前，分工明确。根据会考学科新授和复习 需要，合理安排地理、生物学科的课时。明确责任和分工, 有布置、有检查、有落实。（3）加大考核比重，激励争先创优。加大会考学科在 班级教学成绩中的考核比重，激励班主任下功夫抓好地理、 生物、微机学科的学习和后20%的学生学习。（4）加强微机辅导。针对微机学科成绩不理想的学生， 特别是打字不及格的学生。安排师傅“一对一”指导，逐个 过关。（5）家校沟通，合力共赢。利用钉钉、微信等多种渠 道，充分发挥家长的作用。和家长形成合力，共同提高地理、 生物和微机学科的成绩。2.细化常规管理和检查，加大反馈力度，各项工作公正、公开，做到各个学科统筹兼顾，齐头并进。(1)继续严抓课堂常规。级部每天不定时抽查并及时 公示。特别是侯课、学生的课堂听讲和课堂参与情况作为重 点检查内容。(2)抓好出勤和办公秩序。每周不定时抽查教师出勤 情况和办公秩序，及时公示。(3)加强对教师备课、作业和试卷批改等教学常规的 检查和反馈，对于出现的问题及时发现、及时解决，树立积 极向上的教风和学风。(4)及时细致地做好质量分析。每次检测做好班级、 全体教师和备课组教学成绩质量分析，开好班级协调会。用 成绩和数据说话，全面提高教学成绩。(5)重视集体备课，加大集备检查力度。备课组长在开学前将新学期每周的集备分工、出题安 排等提前安排好，第一周的集备由备课组长主讲，并在第一 周集备时安排好每位老师的集备和出题分工。教研组长和 备课组长要提升自己的教学成绩，给同备课组老师做好榜样。 备课组长要对备课、上课、听评课、作业布置、试卷出题 与批阅、本学科办公秩序等教学常规环节进行督促。教研 组长和备课组长要对本组成绩薄弱的教师进行帮扶，尤其是 在备课、上课、抓学生环节进行细致指导，以提高备课组的 整体成绩。各学科精心编写试题，力求高效、实用。(6)落实好双减工作，积极推行启发式、讨论式、参 与式教学，倡导自主、合作、探究的学习方式。坚持因材施 教，实施分层教学和分层布置作业，为不同学生提供可选择 的课堂学习任务和课外作业，从有效学习的角度探索课业减 负问题。(7)实行一人一堂课听评课活动，组织好第二届跨学 科优质课比赛活动，锻造高效优质课堂。3.加强学生常规管理，做好学生的思想工作。(1)开好班主任会和班会。针对初二学生易逆反和分化 的特点，下大功夫做好对学生思想的正面引导和规范，利用 主题班会、学生会等形式，对学生进行及时、有效的思想动 员和学法指导。(2)针对新学期时间紧，任务重的特点，强化学生的时 间观念，级部在常规量化上加大检查和督促的力度，教育学 生珍惜点滴学习时间。(3)对于各班特殊学生和学困生，及时掌握这些学生 的思想动向，协助班主任和任课教师做好学生的思想工作。 围绕会考展开动员，使学生明确奋斗目标。4.利用家长会、钉钉、微信、电话等平台，做好与家长 的沟通与交流，提高群众满意度，提升教育教学水平。(四)初一级部工作本学期，七年级将以学校的工作思路为指针，继续以“养 成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进 学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教 学常规管理，形成良好的学习风气，抓好年级师生的教育教 学工作。1 .加强教师团队建设和班主任队伍建设加强教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想。班级 间互相竞争、备课组互相合作、年级组协调、班主任与课任 教师紧密配合，同事间工作上多协作，生活上多照顾，思想 上多交流，形成合力，群策群力，互相全面合作地进行工作， 营造全员育人、健康向上、轻松和谐的年级组气氛。加强班主任队伍建设，提升班主任管理水平。加大对班 主任的培训力度，每周一班主任会开设经验交流分享环节， 积极探索创建优秀班集体的有效途径。要善于做好每一个学 生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要 做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。2 .教学为本，强化过程，打造高效课堂，不断提交教育 教学质量(1)强化落实“小组合作，师友互助二班主任在开学 第一周根据期末考试成绩，集合学生自身特点将班级进行重 新分组。课堂上鼓励小组合作，探究学习，让学生成为小 组学习的主人。建立机制，促进合作习惯的养成。有意识地 强化”学习小组”的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行 为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说, 尊重别人的意见，积极参与，学会思考。针对学困生和偏科 生，每个小组根据组员各科学习情况确定师徒关系，实行一 对一帮扶。（2）细化集备，智慧共享，全面提高备课组的整体成 绩。备课组长开学返校时召开备课组会议，做好整个学期的 计划，结合各学科教师特点进行合理分工，任务布置给组内 每一位老师。集备严格按照流程，每次集备先总结上周教学 过程中出现的问题，合力探讨解决办法。主讲人将下周的教 学任务做详细介绍，组内老师集思广益，补充改进，形成优 质课件、优质教案。每位老师结合班情学情进行二次备课, 形成自己的个案，做到备好每一节课，老师教有所得，学生 学有所得。（3）加强听评课活动，提高教师教学教研水平。各备 课组积极参加教研室组织的教研活动，学校层面组织的领导 干部观测课、展示课、示范课。每次出课备课组要精心准备， 以优质课的标准进行教学设计、反复打磨。评课不讲官话套 话，每位老师根据自己的听课感受实事求是提出优缺点，及 教学建议。使每一堂课出课老师和听课老师都收获满满。另 外，各备课组由组长负责，每周组织一次组内常态课听课活 动。查找组内教学过程中的不足之处，及时改进。优秀教师 的经验做法，在备课组内进行推广。积极做好课前精研课堂、 课中灵活课堂、课后反思课堂，全面提高备课组成绩。（4）加强教学常规和课堂常规的检查力度。开学第 一个月进行第一次教学常规检查。检查内容包括集备材料、 教案、课件、听课、作业批改。检查情况及时公示在级部群。 针对备课组和个别老师出现的问题及时反馈，备课组长负责 督促改进。每天至少两次进行“候课”和“课堂常规”的 检查，反馈在级部群，发现问题及时解决。进一步加大对 教师出勤的管理力度，严格考勤制度，杜绝旷工迟到现象, 严格请假制度，每天不定时检查老师出勤，每周公示，检查 结果计入教师个人量化考核。定期检查和不定期抽查教师 上课用的教学资源，包括课件、习题、试卷等，确保每位教 师都能认真准备每一节课，高效上好每一堂课，认真对待每 一张试卷，杜绝让学生批阅试卷的现象，级部加强检查力度, 一旦发现有学生批阅试卷的现象，将对相关老师严肃批评并 扣除量化考核相应分数。定期检查和不定期抽查各个班级 家庭作业布置与批改情况，作业布置严格按照双减要求，做 到精选、适量，不布置重复性作业，作业批改要做到认真、 及时。3 .细化班级管班级管理，狠抓学生管理，促使学生养成 良好文明行为习惯和学习习惯，形成良好班风学风。（1）本学期七年级六个班在班级管理上全面推行e积 创新。二是理论学习全覆盖。持续推动全体党员的学习和教 育活动，坚持全面系统学、及时跟进学、联系实际学。同时 要联系广大群众教师，把教育党员和宣传群众有机结合起来, 定期组织全体教师的集中学习，力争实现学习全覆盖。三是 用好在党员自学基础上，确保学习的质量和成效。同 时还要积极引导广大群众参与到学习之中。（2）加强党员的集中教育培训。积极配合党委组织的 各项培训工作，保障出行，保证全勤，同时对党员的学习质 量做好明确要求，及时收取相关学习笔记或心得，做好归档 工作。（3）加强师德师风建设工作。学校党支部以“不作为 不担当”和“形式主义官僚主义”的专项检查为抓手，积极 推进师德师风建设。同时组织全体教师认真学习落实“新时 代教师职业行为十项准则”，做好“万名教师访万家”专题 活动，积极挖掘和宣传优秀教师的先进事迹，做好师德师风 的专题报道。2.扎实开展党的政治建设工作（1）通过“三会一课”等形式切实抓好“两个坚决维 护”的落实。学校党支部要积极教育引导党员干部把“两个 维护”作为最根本的政治纪律和政治规矩，自觉从政治高度 开展教育教学工作，切实把讲政治体现到谋划思路、部署任 务、抓好落实中。分级量化管理。教师返校第一次班主任会，各班就上学期量 化管理进行总结，分析优点和不足，级部形成管理模式，制 定管理细则。充分调动学生的学习热情，引导学生自主管理， 形成竞争意识，放大优点，补足短板，提高班级管理水平。（2）推进班级文化建设。学生返校前两周完成教室布 置。黑板报，宣传栏要保证质量，使班级文化气息浓厚，给 学生以薰陶与教育。（3）加强学生日常行为规范的管理和中学生守则 和中学年日常行为规范教育，充分利用好班会，确定鲜 明的班会主题，对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康 与道德法制教育。强化卫生、出操、集会等常规管理和考核， 培养学生养成良好的习惯。学生返校第一个月是行为规范月, 重点整顿发型和着装、行为习惯和课堂常规。班主任和任课 教师要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大 力表扬学生中的优秀事迹和先进榜样。树立学生的竞争意识、 安全意识、合作意识。强化考勤、卫生、两操、上课、自习 等常规管理和考核，及时通报公示，培养学生养成良好的习 惯。（4）开展丰富多彩的活动，如汉英书法比赛、数学计 算闯关和其他艺体活动，丰富校园生活，提升班级凝聚力。4.加强家校沟通和联系。完善老师、学生、家长三位一 体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。班 主任及时建立沟通方式，通过微信、电话、约谈和家访等形 式进行个别深入的沟通，构建起班级与家长沟通、学校与家 长沟通的纽带，家校配合，形成教育合力。重视学生和家长 的信息反馈，积极改进工作，提高教育教学的层次。七年级工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一 个学年，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实，使各项 工作能在本学期中走上正轨。在学校领导的关怀下和老师们 的共同努力下，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出， 我们的各项目标一定会实现。三、德育工作（一）安全教育 通过学生自我教育、自我管理，使 学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的 电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强 防范意识教育，创建安全文明的校园。 切实强化安全教 育及防疫教育管理，利用全国中小学生安全教育日、安全教 育月以及特定时节等，对师生开展节假日、防溺水、防电、 防强风、防雷击等安全宣传教育活动，培养学生安全意识, 提高安全防范能力。1 .进一步完善各项安全工作制度，落实安全工作督察制 度，做到安全隐患早发现、早排除，防患于未然。2 .进一步落实各项安全工作责任人的工作职责，签订各 级各类安全责任状，明确工作内容和要求，本着谁主管，谁 负责；谁出问题，谁承担责任的原则，强化工作意识，提高 工作使命感和责任心。3 .进一步加强安全知识的宣传教育活动，通过悬挂宣传 横幅，开展专题报告、知识竞赛、主题演讲等形式，使安全 意识深入人心，防范意识人人确立，营造一种浓厚的安全氛 围。（二）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展 好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导, 教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展 的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，发挥好 心理健康教师专业引领和“心理小屋”的辅助育心功能，开 展好心理团体辅导和个体学生心理咨询活动，宣传心理知识 和培养学生自我解压、自我调节等心理自助意识和方法。做 好贫困生、学困生和德困生的生活指导、学业辅导、思想引 导和心理疏导的工作。（三）切实做好新冠疫情防控工作.持续强化重点人员排查管理。进一步加强对外出师生的排查管理，特别是对到过中高 风险地区、与中高风险地区人员有过密切接触的来青返青 “重点人员”，进行全面、深入、彻底的拉网式排查，坚决 做到不漏一人。建立健全外出师生详细台账，按照、疾控部 门的要求，全面防控，精准管理，严格落实信息登记、健康 监测、居家等措施，严防疫情在校园内发生。1 .严格落实疫情防控责任要求。进一步把疫情防控和开学工作抓实抓细抓到位，坚持一 手抓疫情防控、一手抓开学工作，确保疫情防控和开学各项 工作顺利有序推进。加强管理，统筹谋划，牢牢盯住开学报 到、集中开课、师生就餐等重点环节，盯住开学时、开学后 等重点时段，盯住食堂、教室等重点场所，落实好疫情防控 精准、管理务实到位、措施执行严格、指导帮助有效、保障 跟进及时等要求。2 .建立完善疫情防控保障机制。进一步建立完善学校疫情防控及突发公共卫生事件报 告制度、师生晨午检制度、因病缺勤登记和追踪报告制度、 复课证明查验制度、传染病防控健康教育制度，消毒与隔离 制度等保障机制，确保疫情防控工作有章可循。（四）做好创建全国文明城市学校教育工作文明城市创建是当前的一项重要工作。我们学校把创建 宣传作为一项重要的政治任务高度重视，精心策划，抓好落 实，确保宣传工作全面、深入、及时、准确、有力。认真领 会区政府的工作意图，坚持正确的舆论导向，根据的周密部 署，力争在和谐校园、安全校园、环境教育、法制教育、心 理咨询室的建立、学生减负、校园文化建设、健康教育等八 大方面紧扣创建目标，把创建活动扎实有效地推进，做出具 有校本特色的成效。1 .环境宣传 在学校走廊、各班级宣传栏等设置创建 文明城市公益广告内容，并保持每季度更新一次宣传内容。2 .舆论宣传 专题宣传。通过黑板报、宣传栏等专栏, 着力宣传区委创建全国文明城市的目的、意义、目标策略, 对区政府下发的文件做好解读，形成师生人人参与的浓厚创 建氛围。3 .动态宣传。利用自身优势资源，着力宣传创建文明城 市工作要求和创建常识，及时报道学校在创建工作中的动态 信息。利用好有效平台进行一定的公益广告宣传，提高广大 师生的创建意识和创建参与热情。4 .典型宣传。学校着力宣传创建工作中涌现出的先进集 体和个人，宣传好各职能部门在创建工作的成功经验和有效 举措，进一步把创建活动推向高潮，为最终迎检营造强大的 舆论声势。（五）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德 形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重 要作用。对班主任工作经常进行督促、检查和认真指导、密 切配合班主任开展班级工作，抓好德育。1 .完善班主任工作制度。完善学校班主任工作制度 规范班主任的各项工作，用学校优秀班级及优秀班主任考 评方案指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动 班主任队伍建设。2 .每周上午第三节课定期召开班主任工作周例会。集中 学习教育法规，研究探讨教育方法，加强交流，互相学习， 共同进步。上传下达、布置反馈各项工作。3 .加强对班主任工作的检查考核。通过一日常规检查、 流动红旗评比发放，加强对班主任出勤以及班级各项管理工 作的检查评比，积极实施班级管理月考核，推动班级工作扎 实有效的开展。4、加强班主任队伍建设。树立责任意识。本学期实行 班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班 主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、 客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。 开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩 及时提出批评或表扬。5.充分发挥团队工作的作用，扩大班 干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的， 他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训， 充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（六）完善壮大学生会自主管理委员会。1.对第一学期成立的学生会进行发展壮大，在此基础上 建立学校学生自主管理委员会，选拔骨干力量担任各部门负 责人，明确自主管理委员会各部的工作职责，责任到部、到 人。加强了对自主管理委员会干部的监督，不定期对他们的 思想品德、工作责任心、工作态度、模范带头作用等各个方 面进行民意调查，对反映较差的进行了有针对性的批评，教 育和帮助。提高自主管理委员会干部的自身素质和工作能力, 引导他们树立自主意识和主人翁意识。2、加强对学生自主管理干部队伍的培养和培训本学期经常组织召开督察员培训会，在工作能力、工作 方法等方面得到提升。使其督察员认真工作，严格要求自己， 全面承担起了级部管理的各项工作，使学生的日常生活各个 方面的管理走上健康发展的轨道，使学生的自我教育成为自 觉行为。3、切实做好班干部培训工作经常召开各类学生干部大会，班级召开班干会，加强学 生干部的培训工作。让学生干部进一步明确工作职责，掌握 科学的工作方法，主动、积极的开展工作，处理好学习与工 作的关系，处理好与同学的关系。提高学生干部参与管理的 能力和热情，充分发挥学干在学生管理中的积极作用。（七）常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真贯彻中 学生守则、中学生日常行为规范，利用不同形式进行检 查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培 养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练， 充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价， 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使 良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养 成教育，让学生终身受益，形成良好的校风。加强值班领导、 值班教师和学生会、自主管理委员会对学生常规的检查反馈、 督促作用，使常规管理达到精细化。（八）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1.以校园礼仪为重点，上好”文明礼仪第一课二 通过举行 校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教 育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做 起，培养学生的文明礼貌习惯，传承中华民族的美德。2 .进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上 好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等 重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美 德教育。3 .感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是 要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自 己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式 对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（九）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同 的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点， 抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。 因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动, 制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自 立的意识。四、团委、少先队工作（一）以常规教育为抓手，构建文明校园环境。本学期，学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范 管理作为工作的重心，德育处与团委携手，共同提升广大学 生的文明意识，建立良好的班级、校园文化风貌。1 .优化德育管理。通过常规检查，着力抓好“进校文明” “路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生” 等常规。加大文明宣传力度，充分利用微信公众号、黑板报 等宣传阵地，开展宣教互动，营造校园文明氛围。加大家校 沟通和共建作用，发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引 导作用，形成教育合力，巩固学校教育成效。2 .深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为 抓手，加强学生行为习惯的养成教育。“三不”：管住自己的 嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画、攀摘花 草、乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑、践踏草坪。“三 别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”： 即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把 文明带向社会。3 .完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“特 色少年，的评选活动，加强日常行为习惯的检查监督，提高 值日质量。同时优化检查项目，完善细节，提升效率，及时 反馈，以检促进。调动学生积极性及自我管理意识，保持“知 礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。（二）以感恩教育为途径，培养正确价值观念。本学期，学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德 建设的主线，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在 之前活动的基础上，整合活动资源，丰富活动内容，进一步 提升活动的针对性和有效性，拓宽活动的指向性和受益面， 努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。1 .结合学校“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节” “世界水日”“世界地球日” “五一二地震纪念日” “母亲 节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机，开展感恩教育 活动，在学生中树立感恩观念，培养他们感恩教师、感恩亲 长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。2 .加强感恩教育的理论研究，按照课题研究的计划， 深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式，结合实际情 况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法，使之服务于师 生的成长，让感恩之花真正在广大师生心中绽放。（三）以队伍建设为核心，突出提升履职作用。本学期，大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机，(2)抓好主题教育活动。把“*”的主题教育十九届 六中全会精神进校园紧密结合起来，持续深化“维护核心、 铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推动 “两学一做''学习教育常态化制度化，周密制定计划、广泛 动员部署、设计活动载体、活动检查四个环节，着力解决支 部党员干部队伍中存在的突出问题。(3)严肃党内政治生活。学校党支部要积极教育引导 党员干部牢固树立党员意识，坚持入党宣誓、重温入党誓词、 为党员过政治生日等政治仪式。高标准开展“三会一课”、 主题党日、民主评议党员等工作，努力把“创最佳党日”、 党员讲微党课和“千名党支部书记讲党课”活动做足做实。 提高民主生活会和组织生活会质量，防止程序化和形式主义 问题。(4)充分发挥全体党员的先锋模范作用，积极联系群 众，服务群众。党员教师要主动联系服务学困生，建立帮扶 台账。党支部会采取多种渠道积极聆听广大群众的意见或建 议，以为师生服务，为家长服务为宗旨，帮助大家解决实际 困难。3 .扎实开展各项组织建设活动(1)全面实行党组织书记、校长一肩挑，确保党组织 书记队伍素质优良、履职能力强、群众威信高、储备充足, 能真正发挥领头雁作用。努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制，充分 调动辅导员的工作积极性和责任意识。协助教导处开展“完 美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。五、办公室、总务工作(一)办公室工作1 .加强办公室建设，做好协调与服务。(1)在学校办公室工作计划中，争取主动、积极配合、 充分协调是学校办公室的主要目标。完善内部管理，确定每 项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。 同时营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做 好各处室各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。(2)根据学校整体工作要求，具体协调安排好学校召开 的会议、工作，做好会议记录，并及时整理上报。认真完成 校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、 具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。(3)完成学校的信息上报工作，做好保密工作。2 .高质量地完成办公室常规工作。(1)在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做 好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上 报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件 的核稿、接听电话、打印文件、分送文件等日常工作，做到 严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优 质、高效。(2)继续做好宣传工作，及各种迎检及接待工作。办公 室要继续做好向新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建 设发展成就的稿件。办公室要切实做到三到位，一是接待前 到位，根据任务大小，周全考虑，部署，细致安排各项接待 工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举 止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清 理现场。(3)继续做好精神文明工作，巩固文明创建成果。继续坚持不懈地抓好文明单位的保持工作，不断创新精 神文明的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明 建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促 进学校发展。(4)做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和 保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范 档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研 材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，作 好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。(5)做好校长室临时安排的工作。(二)总务工作.牢固树立服务意识，不断提高服务质量。(1)后勤人员要充分认识到后勤服务的重要性，把师 生、家长的合理要求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密 配合学校开展的各项活动。急师生所急，想师生所想，切实 做好总务后勤工作，为学校的教育教学工作提供强有力的后 勤保障。(2)教师、行政要以身垂范，注意处处为职工做好榜 样，坚持学习在前，苦干在先，享受在后，要求职工做到的 自己首先做到做好，在工作中要经常和其他职能部门、年级 组主动沟通，征求意见，协调配合，对师生提出的各种要求 尽可能及时帮助解决，尽量使之满意。1 .不断增强安全意识，确保校园安全有序。重点做好防盗、消防、用电安全，按局要求与有关部门、 人员签订安全工作责任书，重点部位的安全专人检查记录， 发现问题，及时整改。总务处经常检查电器线路、防盗设施 及时加固更换，严禁私拉乱接电源，确保万无一失。学校安 排夜值班人员对校园进行定时巡查，增强校园安全保卫工作。2 .时刻保持廉洁意识，促进学校健康发展。(1)进一步规范财务管理制度，按照“经济管理规定”， 把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。 实行帐款分离，民主监督，加强校物、校产的日常维护与管 理，做到物尽其用。(2)加强收费管理，总务处认真执行上级各项收费规 定，对收费政策及时做好宣传、教育、公示，规范收费行为，及时做好汇总报表，主动汇报财务运转情况。(3)坚持合理开支的原则，对增减的固定资产及时作 帐务处理，严格遵守国家和上级规定的财务纪律，廉洁奉公, 为学校管好、用好经费。(4)加强教育教学物资管理，做好物资领取登记，教 师使用过的教学用品，要及时归还，后勤人员要注意节流开 源，用对用好有限的经费，争取用最少的钱办最多的事。 二月份：1 .对全校教室、办公室有关设备和教学用具进行系统 的检查、维修、购置。2 .分发各种教学用品。3 .召开全体后勤人员会议。4 .全校广播、电铃，电器、线路检查、维修。5 .整理各班桌凳及其他物品。6 .制定有效完善的管理机制，确保人人有事干，事事 有人干。 三月份：1 .做好校园绿化的更新工作。2 .组织人员对校舍安全全面检查。4 .购置所需的教学物资。四月份：1 .召开后勤工作会议，总结、布置工作。2 .强化夏季安全、卫生工作。3 .组织人员做绿化维护、安全检查工作。4 .做好校园建设的监督工作。五月份：1 .做节假日安全保卫工作。2 .组织人员做好安全检查工作。六月份：1 .做好下学期物资添置的准备工作。2 .学期结束前的其它后勤事务。3 .安排好暑假总务处值班工作。4 .完成总务工作总结。七月份：完成下学期教室以及桌椅、教学设备配备工作。回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日我们胸 有成竹，信心百倍；展望未来，我们引亢高歌，一路欢笑。 新学年、新学期，让我们在学校领导班子的领导下，团结一 心，坚定目标，努力拼博，将学校建设得更加靓丽多彩。中学2023年劳动教育教学工作计划根据新课程改革的要求，把劳动技术教育作为学校素质 教育的组成部分，使学生获得劳动技术的基本知识和观点。 培养学生的劳动意识和劳动责任感，激发学生主动参与社会 发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为 家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的 习惯。（一）劳动技术教育目的和要求开展劳动技术教育活动，普及劳动技术知识，不断提高 劳动与技术知识水平，增强学生的劳动意识、技术意识、知 识产权意识，促进人与自然和谐发展。开展劳动技术教育, 让学生明确劳动是人类发展的基础、是个人发展的基础。让 学生明确现代社会科学技术就是第一生产力的科学论的伟 大意义，并运用他来理解技术在个人竞争力、企业竞争力、 国家竞争力中的决定性作用。（二）教学措施和方法预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体 计划如下：1 .每周一节劳动技术知识课，以期把劳动技术知识传递 给每一个学生。2 .定期举办劳动技术宣传活动，主要内容包括：在校园 内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏制作劳动技术 教育专题板报等。3 .学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径， 广泛开展宣传预防