2019～2020学年第二学期小学教学工作总结.docx

20192020学年第二学期小学教学工作总结时光匆匆，转眼间本学期已接近尾声。鼠年伊始，一场 新冠肺炎疫情让我们的假期延长。在坚持以师生的生命健康 为中心，不耽误学生的学习进度，我们开始了为期3个多月 的线上教学。随着疫情的减轻，我们终于在5月11日复学 了！现将线上教学及复学后工作作如下总结： 一、线上教学在3个多月的线上教学中，收获颇多。由刚开始的胆怯、 窘迫到后来的自信、从容。组内安排的任务，不推诿、认真 完成。积极准备课件，翻阅教师用书，借助网络，看其他老师 的优秀教案、实录，制定学习目标，了解本节课的重难点, 依据学情和自己对本节课的理解，同授课教师一起设计课堂 内容。一年级孩子年龄小，注意力不集中，为了提高课堂效 率，添加动画视频，自己学会了剪辑简单的视频。教研助自己成长，通过听课、评课，组内教师纷纷说出 自己的独特见解，有时会与自己的想法不谋而合。关注直播课，做好听课记录。对班里上课迟到的那些孩 子，提前联系，做好督促，对未上课的孩子，电话联系，了 解原因，并要求查看回放。课堂中，关注学生参与率，与回答问题的正确率，对回 答问题积极的孩子，给予鼓励并相应的加分。课后，会采取 视频、语音等形式，对班里个别学生学习情况进行抽查。认 真批改作业，虽不能面批面改，只要发现错误，及时反馈给 家长并再次提醒。上好每一节答疑课，课前对观看直播、作业情况进行总 结，对表现不错的孩子予以加分，并通过这些数据和语文的 数据产生学习之星、进步之星。答疑课中，对出错率较高的 题目着重讲解，并再次变式练习，采用连麦的方式，了解学 生掌握情况。二、复学后工作坚持将孩子的健康放在首位，配合班主任做好晨、午、晚 检的工作，教室常通风、消毒，提醒学生多喝水。通过期中 考试的试卷，知道孩子们的薄弱点是计算。因此，坚持课前 口算天天练。由于网课时间长，有些孩子出现上课眼神迷离 的现象，多关注学生的学习和听讲习惯，课堂中慢讲，细讲， 对知识点进行梳理。作业要求书写端正，干净，面批面改， 错误率较高的再次讲解。三、不足之处1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，提高 教学水平。2、在学困生辅导方面，要多些耐心、爱心和细心。帮他们树立信心，对学习产生兴趣。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做 到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对学困生多些关心，多点爱心，再多些耐心，使他们在各 方面有更大的进步。3、读与教育有关的书籍，并坚持写反思，勤思考，努力做到 事半功倍的效果。4、多虚心听其他老师的课，扬长避短，提高自己业务水平。5、新冠病毒短期内不可能消失，防疫会长期存在，因此要将 防疫工作常态化，不能有麻痹松懈思想和行动，不能有侥幸 心理，要适应新形势，创造新方法，解决新问题，开创新常 态，开辟新事业。在今后的工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，以务实的态度，不断开拓进取，为党的教育事业贡献一份自己 的力量。