新部编人教版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案.docx

17要是你在野外迷了路学案【学习目标】.认识“慌.、辨”等13个生字，会写“指、针”等9个字，能积累 “慌、辨”等生字拓展的词语。1 .正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意 思。2 .能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别 方向的。【重点难点】.学习生字、新词，朗读和背诵课文。1 .如何运用天然指南针辨别方向。【自主学习】一、新知预习1 .自读课文（至少3遍），标小节，圈画生字新词。2 .借助拼音识认生字，并给它们标上注音。慌辨忠实导盏永闯碰稠稀渠积.我会读。慌张 惊慌 分辨 辨别 忠实 忠诚 向导 导游 永远 永久 二、拓展延伸读句子，给加点的词语选择正确的解释。1 .枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。（）A.多而密B.液体的浓度大.我这本书新，你那本书旧。（A.变色或变形的B.曾经有过的三、我会读课文 在不同的时间、天气里，什么能为我们指路呢？连一连。晴天沟渠里的积雪中午时在南边黑夜太阳高挂在北方阴雨天北极星枝叶稠的一面是南方下雪天大树化得快的一边是北方【学习评价】师评自评附参考答案: 一、 新知预习略二、拓展延伸A 三、我会读课文晴天下雪天黑夜太阳阴雨天沟渠里的积雪大树高挂在北方北极星枝叶稠的一面是南方中午时在南边化得快的一边是北方