小学音乐人音四年级上册（2023年新编）第7课祝你快乐-《阳光牵着我的手》.docx

阳光牵着我的手教案四年级音乐上册一、教学目标1 .能用饱满的情绪演唱歌曲，理解歌词中“太阳”的深刻寓意。2 .掌握附点音符、休止符、力度记号在歌曲中的表现。3.通过学习歌曲激发学生热爱祖国、热爱共产党，树立永远跟党走的坚定信念。二、教学重难点1、能够声音明亮、情绪饱满地演唱歌曲。2、掌握附点节奏、休止符的唱法和作用。三、教学准备课件、电钢琴四、教学过程1、师生问好歌2、奥尔夫音乐律动3、游戏导入：猜谜语一个地球，热烘烘，出在东，落在西。（太阳）引出课题阳光牵着我的手4、学习新歌，聆听歌曲。提问：在聆听音乐的过程中，思考以下两个问题。a.这首歌是用什么样的情绪演唱的？（欢快、活泼、充满活力）b.这首歌曲是几拍子的？ （2/4拍，节奏类型：强弱）5、有感情地朗读歌词，注意节奏、咬字和发音。6、学习歌曲第一段，师弹伴奏，教唱第一段。注意附点八分音符节奏 2，加入歌曲再读一读阳.光;四分休止符：0注意：歌曲欢快活泼，充满活力，表达感情的方式非常直接，在演唱时吐字要清楚, 附点八分音符要唱得跳跃而有弹性，表达出愉快的心情。7、在处理好歌曲的情绪上学唱第2段。8、完整地带感情演唱全曲。四、拓展延伸设问：1、歌曲中的“太阳”、“阳光”指的是什么？（中国共产党）2、为什么要跟着太阳走？（没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们的幸福生活）3、歌曲告诉了我们什么道理？（作为新时代的少年儿童，应该从小树立永远跟党走的信念，热爱祖国，热 爱中国共产党，心存阳光，童心向党）五、表演与创造今年是祖国妈妈70岁的生日，让我们用音乐、舞蹈的形式进行编创， 把最美好的祝福送给我们伟大的祖国母亲，最后在舞蹈我们是祖国的花朵中愉快、开心地结束本课学习，共同祝愿我们伟大祖国更加繁荣昌盛！