认识时间-解决问题课件.ppt

认识时间解决解决问题填一填填一填（1）钟面上有（钟面上有（）个大格，（）个大格，（）个小）个小格格。（2）时针走）时针走1大格是（大格是（）时。）时。（3）1时时=（）分）分（4）填上合适的单位）填上合适的单位 小亮吃饭用了小亮吃饭用了20（），上学用了），上学用了15（），），妈妈每天工作妈妈每天工作8（）。）。60121分钟分钟分钟分钟60小时小时读出下面钟面上的时间读出下面钟面上的时间7:107:10读出下面钟面上的时间读出下面钟面上的时间8:358:35读出下面钟面上的时间读出下面钟面上的时间10:0510:05读出下面钟面上的时间读出下面钟面上的时间12:3012:30仔细观察，你发现了什么？有什么规律？仔细观察，你发现了什么？有什么规律？7:107:108:358:3510:0510:0512:3012:30：是按照时间的先后顺序排列的。：是按照时间的先后顺序排列的。问题：通：通过观看看动画，你知道了什么？画，你知道了什么？我我做完作业后做完作业后才去踢球。才去踢球。明明，明明，10:30我们还要一起去我们还要一起去看看木偶剧。木偶剧。做完作业啦！做完作业啦！问题：回：回忆刚才大家才大家说的，你能完整地再的，你能完整地再说一一说吗？你都知道了什么？你都知道了什么？我我做完作业后做完作业后才去踢球。才去踢球。明明，明明，10:30我们还我们还要一起去看要一起去看木偶剧。木偶剧。做完作业啦！做完作业啦！7:157:159:009:00问题：你知道：你知道该选哪一个哪一个吗？你是怎么想的？你是怎么想的？7 7:45459 9:15151010:5050问题：明明是：明明是9:15去踢球的去踢球的吗？我？我们来来验证一下。一下。问题1：你是怎么想的？：你是怎么想的？问题2：第二幅：第二幅图为什么不什么不对？通通过这节课的学的学习你你认为自己自己有什么有什么进步？有什么新的收步？有什么新的收获？