诚信伴我行-主题班会ppt课件.ppt

诚信伴我行诚信伴我行-主题班会主题班会1活动目标：活动目标：通过活动，让学生了解诚信，通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。了解诚信的重要，培养诚信品质。2感悟诚信感悟诚信体验诚信体验诚信拥抱诚信拥抱诚信3什么是诚信？诚信诚信：“诚诚”，诚实无欺，诚诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；实做人，诚实做事，实事求是；“信信”，即有信用，讲信誉，即有信用，讲信誉，守信义，不虚假，说到做到。守信义，不虚假，说到做到。4感悟诚信感悟诚信5曾子杀猪的故事曾子杀猪的故事 曾曾子子是是孔孔子子的的得得意意门门生生。一一天天他他妻妻子子要要上上集集市市买买东东西西，儿儿子子哭哭闹闹着着不不让让她她去去，曾曾妻妻为为摆摆脱脱儿儿子子的的纠纠缠缠，便便哄哄骗骗他他说说：“你你在在家家好好好好玩玩，你你爹爹回回家家让让他他杀杀猪猪给给你你吃吃。”等等曾曾妻妻赶赶集集回回来来一一看看，家家里里那那只只黑黑猪猪已已变变成成一一堆堆白白肉肉。“怎怎么么把把猪猪杀杀了了？”曾曾子子回回答答说说：“你你既既然然答答应应孩孩子子了了，就就应应该该做做到到。今今天天你你在在孩孩子子面面前前言言而而无无信信，明明天天孩孩子子就就会会像像你你那那样样去去哄哄骗骗你你。一一头头猪猪杀杀了了是是小小事事，教教育育孩孩子子从从小小知知道道做做人人要要诚诚实实，这这才才是是关系他一辈子的大事。关系他一辈子的大事。”故事欣赏故事欣赏6请思考：请思考：1.你你赞成谁的说法赞成谁的说法,为什么？为什么？2.假如假如,你是曾子你是曾子,你会这样做吗？你会这样做吗？789.说说身边的诚信人诚信事。说说身边的诚信人诚信事。10说说讲诚信的好处，说说讲诚信的好处，不讲诚信的危害。不讲诚信的危害。11为人诚实言而有信，能得到别为人诚实言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。人的信任，也是自身道德的升华。不讲信用的人可以欺人一时，不讲信用的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。害别人，也伤害自己。小结：小结：12体验诚信体验诚信13 游戏：两人一组，同向站立，前面的游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给与支撑。人向后倾倒，后面的人给与支撑。14 如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由15学校正在开展的学校正在开展的“诚信校园，从我做起诚信校园，从我做起”活动，你应该怎么做呢活动，你应该怎么做呢？（1）、来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道）、来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题不会做，同桌的作业本就在旁边题不会做，同桌的作业本就在旁边（2）、课间操到了）、课间操到了,我实在不愿去做操，想起上周有位同学就我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师是假装肚子疼骗过了老师（3）、英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一）、英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会个机会（4）、我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可）、我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完是我还没看完（5）、课间同学向我请教一道数学难题，我已经给他讲了两）、课间同学向我请教一道数学难题，我已经给他讲了两遍可他仍然没弄懂遍可他仍然没弄懂16拥抱诚信拥抱诚信171、不撒谎、不撒谎2、考试不作弊、考试不作弊3、不抄袭作业、不抄袭作业4、借东西要及时还、借东西要及时还5、捡到东西要交还、捡到东西要交还6、不弄虚作假、不弄虚作假7、答应别人的事要做到、答应别人的事要做到怎样做个诚信少年呢？怎样做个诚信少年呢？18 写一写：根据自己的情况选一项写下来。写一写：根据自己的情况选一项写下来。1、把自己曾经有过的不诚信的行为写把自己曾经有过的不诚信的行为写下来并写出改正的措施下来并写出改正的措施 2、如果你认为你已经是一个讲诚信的如果你认为你已经是一个讲诚信的人，就写写以后的打算，争取做得更好。人，就写写以后的打算，争取做得更好。1920：做一个诚实守信的做一个诚实守信的请你用请你用一生一生去完成的作业去完成的作业2121