部编本人教版二年级语文下册羿射九日-课件.pptx

25 羿射九日教教 学学 目目 标1.认识12个生字个生字,会写会写9个生字。个生字。2.正确正确,流利的朗流利的朗读课文，学会默文，学会默读课文。文。3.理解理解课文内容文内容,知道羿是怎知道羿是怎样射日的。射日的。认读生字生字觉值类艰弓炎害此新射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾sh zh rng jinjin li cun ynzhung ji z tng读一一读，认一一认扶桑炙烤熔化蹚过嗖地噗噗地庄稼滋润奔腾勃勃生机 整体感知，理解课文内容，了解弈整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。射日的原因。（1）羿）羿为什么射日？什么射日？（2）羿怎）羿怎样射日？射日？（3）结果怎果怎样？十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。羿是怎么做的？羿是怎么做的？大地大地发生了什么生了什么变化？化？羿一口气射下九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。读课文，根据表格里的内容，文，根据表格里的内容，讲一一讲这个故事。个故事。起因起因十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。经过经过羿射下了九个太阳，留下了最后一个。结果结果大地上重新现出了勃勃生机。你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。小小组讨论讲讲神神话故事故事还有那些其他有趣的神话故事？比一比，再组词。值（）此（）直（）些（）艰（）完（）根（）觉（）值日直尺从此一些艰难两根完整觉得觉值此新组词：觉得察觉组词：重新新鲜组词：从此此时组词：值日值班