部编版小学二年级语文上册第20课《雪孩子》ppt课件.pptx

20 20 20 20 雪雪雪雪孩子孩子孩子孩子第一课时第二课时语文 二年级 上册 一个寒冷的冬天，下了一场大雪，房子上、树上、地上一片白。兔子一家没吃的了，兔妈妈要出去找吃的，她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后来，还发生了一件什么事呢？请小朋友打开课本，用自己喜欢的方法读一读20课雪孩子。雪孩子是一部国产动画。该片主要讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩。后来，小白兔睡觉时，火烧着了小白兔的房子，雪孩子为救小白兔，奋不顾身地冲进了房子抢救的故事。1980年该片获得了文化部优秀影片奖，成为了一部国产经典动画。雪孩子雪孩子第一课时自由读课文，画出不认识的字，并在自然段前标上序号。数一数，课文一共 个自然段。14朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍学习默读的方法：不出声、不唇读、不指读。默读速度比朗读要快，默读有助于我们思考。听老师朗读，你来默读。练习默读课文1-8自然段，注意默读方法：手拿书本立桌面，手拿书本立桌面，眼离书本一尺远。眼离书本一尺远。转动眼睛看字词，转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。小嘴闭上不出声。小白兔小白兔 玩玩默读课文7-14自然段，说一说自己看懂了什么。雪孩子雪孩子救救再次默读课文1-6自然段，说一说自己读懂了什么。整体感知整体感知 本文讲述本文讲述了雪孩子先是陪了雪孩子先是陪 玩耍，又为玩耍，又为了救它化成了水，最后变成了了救它化成了水，最后变成了 和和 的故事。的故事。小白兔小白兔水汽水汽白云白云默读思考：雪孩子和小白兔之间发生了什么事？指名读第1-4自然段，用自己的话说一说，小白兔有了雪孩子这个玩伴，不再寂寞了，他们在玩什么？用横线画出来。互动课堂互动课堂 雪，下个不停，一连下了好几天。雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！快往火堆里添把柴吧！”小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他们玩得好开心啊！雪孩子给小白兔带来了快快乐。乐。小白兔 ，给雪孩子 。想象画面说一说：想象画面说一说：如果你是小白兔，如果你是小白兔，你还会给雪孩子你还会给雪孩子玩什么？玩什么？给雪孩子讲故事给雪孩子讲故事讲笑话讲笑话他玩累了，就回家去睡午觉。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！添把柴吧！”litin chi劳累劳累 受累受累添加添加 添柴添柴火柴火柴 木柴木柴组词组词识字识字 小小白兔太累了，白兔太累了，睡着了，他的小伙睡着了，他的小伙伴雪孩子还在等着伴雪孩子还在等着他呢！接下来会发他呢！接下来会发生什么事情呢？我生什么事情呢？我们下节课再来学习。们下节课再来学习。重难点字书写指导重难点字书写指导n部首部首：走走结构结构：半包围结构：半包围结构组词组词：赶快：赶快 赶路赶路造句造句：我得：我得赶快赶快把家庭作业完成。把家庭作业完成。先写先写“走走”，再写，再写“干干”。干的。干的两横起笔注意穿插。两横起笔注意穿插。学写字学写字学写字学写字pn部首部首：方：方结构结构：上中下结构：上中下结构组词组词：旁边：旁边 两旁两旁造句造句：公路：公路两旁两旁种了许多白桦种了许多白桦树。树。秃宝盖要宽，秃宝盖要宽，“方方”的点的点压在竖中线上。压在竖中线上。学写字学写字学写字学写字shu结构结构：左右结构：左右结构组词组词：谁的：谁的 谁是谁非谁是谁非造句造句：不知道这支钢笔到底是：不知道这支钢笔到底是谁的谁的。部首：讠部首：讠左窄右宽，左窄右宽，“亻亻”的竖压在竖中线上。的竖压在竖中线上。学写字学写字学写字学写字一、轻松找朋友。旁旁 添添 谁谁 柴柴 赶赶 累累chi npnli tin shu课堂演练课堂演练赶赶（）（）旁旁（）（）谁（谁（）（）赶快赶快赶紧赶紧旁边旁边两旁两旁谁的谁的是谁是谁二、我会扩词。默读5-8自然段，想一想：你看到了一个 雪孩子？复习默读的方法：不出声、不唇读、不指读。勇敢、善良的勇敢、善良的第二课时 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。为下文小白兔家着火做铺垫小白兔玩累了，回家做了什么？小兔子这么做太危险了，把你的担心告诉小白兔吧！小白兔，火烧得太旺很容易引起火灾，快起来！添加我觉得“渐渐”的近义词还可以是（）。慢慢 下面字词的意思可以通过找近义词的方法去理解，你来写一写吧！渐渐逐渐学认字学认字学认字学认字听老师读一读第6自然段，想一想：当小白兔进入了梦乡后，你们担心的事发生了吗？你从哪儿知道的？火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。感叹句说明此时的小白兔非常危险。把“越烧越旺、烧着了、一点儿也不知道”读重些、快些。朗读朗读指导指导烧烧sho燃烧燃烧 造句造句：大火正在大火正在燃烧燃烧。旺旺wn我还在（）（）名字里见过这个字！对联店名学认字学认字学认字学认字哎哎呀呀iy哎呦哎呦 造句造句：哎呀哎呀，那个孩子哭了。，那个孩子哭了。哎呀哎呀 造句造句：“哎哎呀呀！太难了！太难了！”哥哥说。哥哥说。ya好呀好呀造句造句：这个主意真好这个主意真好呀！呀！学认字学认字学认字学认字 学习第7、8自然段，思考：雪孩子看到小白兔家着火了，是怎样做的?用横线画出雪孩子语言和动作的句子，体会雪孩子的着急和勇敢。“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。“一边一边”说明当时情况非常危险，体现了雪孩子急迫的心情。雪孩子怎么知道小白兔家着火了？读得急促响亮些，读出雪人着急的心情。朗读朗读指导指导上部是帽子形状，下部上部是帽子形状，下部是是“目目”，代表脸部。，代表脸部。金文篆书楷书冒帽你来给“冒”组个词吧！假冒 冒雨 感冒学认字学认字学认字学认字 请同学们默读第8-12自然段，说一说：是谁救了小白兔？它是如何救的？小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。是雪孩子救了小白兔。动作急切，寻找过程艰辛，体现了雪孩子的着急和勇敢。终终zhn终于终于 终点终点造句造句：大雨下了一个多小时大雨下了一个多小时,终于终于停了。停了。烫烫tn烫伤烫伤 烫手烫手造句造句：刚出笼的东西刚出笼的东西烫手烫手，不能碰哦不能碰哦!终终学认字学认字学认字学认字淋淋ln淋雨淋雨 淋湿淋湿造句造句：下雨了，我都下雨了，我都淋湿淋湿了。了。浑浑hn浑水摸鱼浑水摸鱼 浑身浑身造句造句：她被大雨淋得她被大雨淋得浑身浑身都湿了。都湿了。学认字学认字学认字学认字对比读一读雪孩子冲进屋里，冒着雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找哇找哇，终于找到了找到了小白兔。小白兔。朗读时语速要稍快，体现出情况的紧急和雪孩子的勇敢。“找哇找哇”说明雪孩子找了很久，“终于”的意思是最终，这两个词语表现了雪孩子的着急。雪雪孩子冲进屋里，孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的冒着呛人的烟、烫人的火火，找到，找到了小白兔。了小白兔。朗读朗读指导指导 你被雪孩子的行为感动了吗？我们一起来夸夸雪孩子吧！雪孩子，你是那么勇敢，那么善良，你不顾熊熊大火，冒着生命危险去救小白兔，我要为你舍己为人的行为点赞！树林里都有哪些动物来救火了？兔妈妈回来后对大家说了什么？这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”小白兔的伙伴都赶来了救小白兔。读出疑问和感谢的语气。灭灭mi灭火灭火 熄灭熄灭造句造句：消防员正在积极消防员正在积极灭火灭火。激激j激动激动 激发激发造句造句：他他登上奖台登上奖台激动激动得流下得流下 了了眼泪。眼泪。学认字学认字学认字学认字有感情地朗读13、14自然段，思考：雪孩子变成什么了呢？这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子化成了水又变成了水汽、白云，这样它就会一直陪在小白兔身边了。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。读一读，抄写第二个句子。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子用自己的生命换来了小白兔的平安，觉得很高兴，所以用高兴的语气读。雪孩子为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以用伤心的语气读。第二句比第一句更加生动、具体。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。朗读朗读指导指导自由讨论自由讨论：雪孩子“不见了”“化成水了”“变成了很轻很轻的水汽”“变成了一朵美丽的白云”。你们知道雪孩子为什么会化成水、变成水汽、变成白云吗？水水汽白云雪孩子遇热遇热越聚越多 看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？你来写一写吧！这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回来。小小练笔 雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你永远是我的好朋友！唱 赶 旺 旁chnnwnpn浑 候 谁 轻hnhushuqn 汽q 学写字学写字学写字学写字上下上下 结构结构旺旺唱唱浑浑赶赶谁谁候候半包围半包围 结构结构左右左右 结构结构生字归类生字归类旁旁轻轻 汽汽唱谁shuchn左右结构，不能写成上下结构。四横，不能少写一横。学写字学写字学写字学写字qn部首部首：车：车结构：左右结构：左右结构结构组词组词：轻松：轻松 轻快轻快造句造句：我能很：我能很轻松轻松地跑完一千米。地跑完一千米。学写字学写字学写字学写字q部首：部首：氵氵结构：左右结构：左右结构结构组词组词：水汽：水汽 蒸汽蒸汽造句造句：太阳一晒，湖面上就会：太阳一晒，湖面上就会显得显得水汽水汽朦胧。朦胧。学写字学写字学写字学写字和雪有关的诗词和雪有关的诗词1.1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2 2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。3.3.柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。4 4.日暮苍山远，天寒白屋贫。日暮苍山远，天寒白屋贫。兔兔妈妈妈妈雪孩子雪孩子疼爱孩子疼爱孩子要外出要外出堆雪人堆雪人小白兔小白兔面临危险面临危险玩累休息玩累休息柴堆烧着柴堆烧着兔兔妈妈妈妈舍己救人舍己救人飞跑救小兔飞跑救小兔变成白云变成白云舍己救人舍己救人 本文是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔本文是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了一朵白云的故事，表现了雪孩子勇敢无畏、舍己一朵白云的故事，表现了雪孩子勇敢无畏、舍己救人的优秀品质。救人的优秀品质。一、轻松找朋友。轻轻 旁旁 浑浑 谁谁 唱唱 赶赶 旺旺chnnpnwn hnqnshu课堂演练课堂演练赶赶（）（）旁旁（）（）轻轻（）（）唱唱（）（）旺旺（）（）浑浑（）（）唱戏唱戏赶快赶快赶紧赶紧旁边旁边两旁两旁轻重轻重轻拿轻拿唱歌唱歌旺季旺季兴旺兴旺浑身浑身浑水浑水二、我会扩词。三、根据课文内容给雪孩子的形态变化排序。堆成雪孩子堆成雪孩子化成水化成水变成水汽变成水汽变成白云变成白云3214四、核心素养 假如假如我们现在我们现在正在超市的二楼购物，一楼正在超市的二楼购物，一楼的电器因家电短路引发火灾，我们该怎么办？的电器因家电短路引发火灾，我们该怎么办？拨打拨打“119119”火警电话；捂住口鼻，低姿火警电话；捂住口鼻，低姿势前进到安全出口；不坐电梯，不要返回。势前进到安全出口；不坐电梯，不要返回。字词听写字词听写20 20 雪孩子雪孩子部编版部编版二年级上册二年级上册1.1.请同学们自由朗读课文，努力读准请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。字音、读通句子。2.2.想一想：课文写了什么？想一想：课文写了什么？累累了了lili字词积累字词积累添添 柴柴tin chitin chi烧烧 旺旺sho wnsho wn渐渐 渐渐jinjin哎呀哎呀i yi y淋淋雨雨lnln冒烟冒烟momo滚烫滚烫tntn终终点点zhnzhn浑浑身身hnhn灭灭火火mimi激动激动jj累累添添柴柴烧烧旺旺渐渐哎哎呀呀冒冒起点起点烫烫终终终点终点灭灭浑浑淋淋激激你真棒！你真棒！读读一一读读累了累了 添柴添柴 柴火柴火 烧水烧水旺盛旺盛 渐渐渐渐 哎呀哎呀 冒出冒出 烫伤烫伤 终于终于 浑身浑身 淋雨淋雨 消灭消灭 激动激动 听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴伴（）。当小白兔休）。当小白兔休息时，家里突然（息时，家里突然（）了，最）了，最终（终（）救了小白兔，自己却）救了小白兔，自己却消失了。消失了。雪孩子雪孩子着火着火雪孩子雪孩子 雪，下个不停，一连下了好几天。雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我妈妈，妈妈，我也要去！也要去！”兔妈妈说：兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。你不能跟着去。”兔妈妈在门外的兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈了小伙伴，就不跟妈妈去了。妈去了。小白兔小白兔跳舞跳舞给雪孩子看，给雪孩子看，唱歌唱歌给雪孩子听。给雪孩子听。说一说说一说说一说说一说 小白兔和雪孩子这个朋小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（友玩得真（）啊！）啊！快乐快乐开心开心愉悦愉悦我会写唱唱chngchng书写指导：书写指导：口子要窄小，两个口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。日字，下边的要宽扁一些。部首：部首：口口组词：组词：唱歌唱歌 唱戏唱戏造句：造句：我特别喜欢听你我特别喜欢听你唱歌。唱歌。音序音序:C C结构结构:左右左右 他玩累了，就回他玩累了，就回家去睡午觉。家去睡午觉。“屋子屋子里真冷，赶快往火堆里真冷，赶快往火堆里里添添把柴吧！把柴吧！”请用请用“添添”组词。组词。添水添水 添油加醋添油加醋赶赶gngn 书写指导：书写指导：走字中间的竖是两走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。笔，下面右面有一短横。部首：部首：走走组词：组词：赶快赶快 追赶追赶造句：造句：时间不早了，我要时间不早了，我要赶快去学校。赶快去学校。音序：音序：G G 结构结构:半包围半包围 看图填词看图填词看图填词看图填词 小白兔添了柴，把小白兔添了柴，把火烧得（火烧得（）的，）的，屋子里渐渐（屋子里渐渐（）了。他（了。他（）在床上，）在床上，（）眼睛，一会儿）眼睛，一会儿就睡着了。就睡着了。旺旺旺旺暖和暖和躺躺闭上闭上旺旺wngwng 书写指导：书写指导：左窄右宽，王字中左窄右宽，王字中间横最短。间横最短。部首：部首：日日组词：组词：兴旺兴旺 旺季旺季造句：造句：秋天是抓鱼的旺季。秋天是抓鱼的旺季。音序：音序：W W结构结构:左右左右 火越烧越旺。火越烧越旺。哎呀，火把旁边的哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一兔睡得正香，他一点儿也不知道。点儿也不知道。树越长越（树越长越（）；花越开越（）；花越开越（）；（）；（）越（）越（）越（）越（）高高艳艳雨雨下下大大 雪孩子看见从小白雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家一边向小白兔家奔奔去。去。急切迅速急切迅速“不好了！小白不好了！小白兔家着火了！兔家着火了！”雪孩子冲进屋里，雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。起来，跑到屋外。用圈圈出表现火势严用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩重的词，用方框框出雪孩子的动作。子的动作。“小白兔，小白小白兔，小白兔！你在哪里？兔！你在哪里？”小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。不一会儿，大家就把火扑灭了。兔妈妈回来了，激动地说：兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，小动物们说，“真得谢真得谢谢他呢！谢他呢！”的的的的这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。勇敢勇敢舍己救人舍己救人 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。丽的白云。我会比我会比我会比我会比雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽美丽的白云。的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，雪孩子变成了水汽，很轻很轻很轻很轻的水汽。的水汽。你会运用形容词吗？你会运用形容词吗？小组讨论小组讨论小组讨论小组讨论1.1.雪孩子哪里去了呢？雪孩子哪里去了呢？2.2.如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？3.3.变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？旁旁pngpng 书写指导：书写指导：上边的立字要小，上边的立字要小，下横与下横与冖合一。部首：部首：方方组词：组词：旁边旁边 造句：造句：我的旁边是小明我的旁边是小明同学。同学。音序：音序：P P 结构结构:上中下上中下 浑浑hnhn书写指导：书写指导：右上边是秃宝盖，右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。车字的上横与撇折交叉。部首：部首：氵氵组词：组词：浑身浑身 浑水浑水造句：造句：我被大雨淋得浑身我被大雨淋得浑身湿透。湿透。音序：音序：H H结构结构:左右左右谁谁shushu书写指导：书写指导：三部分都要窄，右三部分都要窄，右边的是四横一竖。边的是四横一竖。部首：部首：讠讠组词：组词：是谁是谁 造句：造句：这件事到底是谁这件事到底是谁干的。干的。音序：音序：S S结构结构:左右左右 轻轻qngqng书写指导：书写指导：右上边得点稍长，右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。在撇下方，注意与又字不同。部首：部首：车车组词：组词：轻重轻重造句：造句：这些很轻的气球很这些很轻的气球很快就飞上天空了。快就飞上天空了。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右 汽汽q q书写指导：书写指导：中间有一横，斜钩中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。略带弯度，钩向右上。部首：部首：氵氵组词：组词：汽车汽车 水汽水汽造句：造句：湖面上漂浮着一层湖面上漂浮着一层水汽。水汽。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。课外拓展课外拓展 堆雪人堆雪人寒寒风吹，雪花飘，风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。堆个雪人个子高。我给雪人穿我给雪人穿单单衣，衣，外面又外面又套套大大棉袄棉袄。太阳公公怕他热，太阳公公怕他热，把他的衣裳全把他的衣裳全脱掉脱掉。光着身子还光着身子还冒汗冒汗，越流汗水个越小。越流汗水个越小。读读一一读读课后作业课后作业1.1.分角色表演这个故事。分角色表演这个故事。2.2.回家后把故事讲给爸爸妈妈听。回家后把故事讲给爸爸妈妈听。3.3.续编续编雪孩子又回来了雪孩子又回来了。