部编版小学二年级语文上册第8课《古诗二首》-ppt课件.pptx

第一课时第二课时语文 二年级 上册 8 8 8 8 古诗二首古诗二首古诗二首古诗二首 祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。登鹳雀登鹳雀楼楼第一课时古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁。学认字学认字学认字学认字指导书写指导书写“楼楼”。折点在竖中线，撇短点长。横长。学写字学写字学写字学写字城城楼楼钟钟楼楼航站航站楼楼家属家属楼楼教学教学楼楼 鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀在我国的山西省，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇留下了千古名篇登鹳雀楼登鹳雀楼。从此以后鹳雀楼便名扬四海，从此以后鹳雀楼便名扬四海，成了我国四大名楼之一。成了我国四大名楼之一。齐读诗题，注意停顿。登/鹳雀楼 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐王之涣王之涣 白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。不看拼音读古诗。不看拼音读古诗。认读生字。楼楼 依依 尽尽 lu y jn 欲欲 穷穷 层层 y qing cng 学认字学认字学认字学认字 请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀楼之后看到的景物画出来。白日白日山山海海黄河黄河“白日”指的是傍晚时分将要落山的太阳。白日白日依依山尽山尽加一加：亻衣依。加一加：亻衣依。怎样记住“依”？“依依”在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样，在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人人”从从“衣衣”中分离出来。所以中分离出来。所以“依依”是依存、依靠的是依存、依靠的意思。组词为：依靠、依赖、相依为命。意思。组词为：依靠、依赖、相依为命。学认字学认字学认字学认字互动课堂互动课堂指导书写指导书写“依依”。在竖中线左侧。在竖中线右侧。从竖中线起笔。学写字学写字学写字学写字白日依山白日依山尽尽消失的意思。学认字学认字学认字学认字指导书写指导书写“尽尽”。在竖中线收笔。舒展。在竖中线收笔。学写字学写字学写字学写字白日依山尽，白日依山尽，黄黄河入海流。河入海流。语速缓慢。作者远远看到夕阳依傍着西山即将落下。当他站在鹳雀楼上抬头望去，黄河出现在他的眼前。学生练写学生练写“黄黄”。横长。学写字学写字学写字学写字想象画面朗读第一、二行诗。白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。结合插图，用自己的话说一说你看到了怎样的画面。（课后第二题）诵读诗歌第三、四行。欲穷千里目，更上一层楼。左右结构，想要的意思。穷尽的意思。站得高就能看得远，是诗歌最后两句表达的意思。学认字学认字学认字学认字学认字学认字学认字学认字学生练写学生练写“层层”。要长。舒展。在横中线上。学写字学写字学写字学写字想象画面背诵古诗。想象画面背诵古诗。登鹳雀楼登鹳雀楼黄河入海流黄河入海流登楼所见登楼所见白日依山尽白日依山尽融情于景融情于景寓理于事寓理于事登楼所思登楼所思欲穷千里目欲穷千里目更上一层楼更上一层楼 登鹳雀楼登鹳雀楼描写了诗人登上描写了诗人登上 看到看到的壮美山川和所感，向我们揭示了的壮美山川和所感，向我们揭示了 ，的人生哲理。的人生哲理。鹳雀楼鹳雀楼只有站得只有站得高，才能看得远高，才能看得远一、轻松找朋友。穷穷 欲欲 楼楼 luluqinqinyy课堂演练课堂演练依依（）衣衣（）楼楼（）搂搂（）依靠依靠楼房楼房搂抱搂抱衣服衣服二、辨字组词。师生一起诵读登鹳雀楼。第二课时 登鹳雀楼登鹳雀楼 唐唐王之涣王之涣 白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。齐读诗题，注意停顿。望望/庐山庐山瀑布瀑布为什么是三点水旁？谁能用“布”组词？学认字学认字学认字学认字互动课堂互动课堂黄果树瀑布诺日朗瀑布德天瀑布壶口瀑布云台山瀑布这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗中去感受一下吧。再读诗题：望望/庐山瀑布庐山瀑布自读古诗，边读边思考：登鹳雀楼和望庐山瀑布这两首诗从字数上看有什么不同？登鹳雀楼是五言诗，望庐山瀑布是七言诗。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请大家再根据停顿提示朗诵这首诗。望望/庐山瀑布庐山瀑布唐唐李白李白日照日照/香炉香炉/生生/紫烟，紫烟，遥看遥看/瀑布瀑布/挂挂/前川。前川。飞流飞流/直下直下/三千三千/尺，尺，疑是疑是/银河银河/落落/九天。九天。根据要求再读古诗。自由读古诗，结合认字表边读边画出这首诗中的生字。借助拼音认一认这些字。想一想用什么方法可以记住这些字。炉烟这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。学认字学认字学认字学认字火炉香炉壁炉 炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火字旁。你能用“烟”组什么词？香烟炊烟烟花烟火硝烟狼烟烟斗烟叶你还认识哪些带有火字旁的字呢？灯 炮烧遥遥看瀑布挂前川看瀑布挂前川 观察它的偏旁，猜一猜它和什么有关？可以用“遥”组什么词？“遥看”的意思就是远远地看。学认字学认字学认字学认字遥看瀑布挂前遥看瀑布挂前川川你能用“川”组一个词吗？川川“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的两岸，中间是水流。学认字学认字学认字学认字日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？太阳香炉紫烟瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。指的是庐山的香炉峰香炉峰这座山峰在庐山的西北，形状尖圆，像座香炉。太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的景色烟雾。让我们一边想象这样的画面，一边读这句诗。香炉峰 诗人远远望着庐山瀑布，觉得瀑布像什么？白纱白布 陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速的跌落下来，好像一条白丝带挂在山前。这是多么壮美的景象啊！让我们想象着这样的画面，一起再来读前两行诗句吧。日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，庐山最壮观的三叠泉瀑布，高155米，相当于50层楼那么高。面对着这样的瀑布，李白不禁吟诵到：飞流直下三千尺，诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么长吗？诗人为什么这么写？疑是银河落九天。面对眼前的景象，诗人心中产生什么样的疑问？“九”在古代常常表示极多的含义，我们以后还会学到“九霄云外、九牛一毛”这样的成语，其中的“九”都是很多的意思。疑是银河落九天。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？试着用自己的话说一说。（课后第二题）听老师描述，同学们背诵诗句。太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。日照日照香炉生紫烟，香炉生紫烟，遥遥看瀑布挂前川。看瀑布挂前川。瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来。飞流直下飞流直下三千尺，三千尺，疑疑是银河落九天。是银河落九天。照 炉 烟 挂 川观察下面5个生字，按照结构分类。上下结构：照左右结构：炉、烟、挂独体字：川学写字学写字学写字学写字指导书写指导书写“照照”。宽而扁。学写字学写字学写字学写字学生学写学生学写下面三个生字。下面三个生字。学写字学写字学写字学写字 总结：同学们，我们的祖国地总结：同学们，我们的祖国地域广阔，风景名胜不计其数，流传域广阔，风景名胜不计其数，流传下来的风景诗更是数不胜数，希望下来的风景诗更是数不胜数，希望同学们可以在课外更多地阅读，更同学们可以在课外更多地阅读，更多地积累！多地积累！望庐望庐山瀑山瀑布布挂前川挂前川遥遥看看背景背景香炉峰香炉峰烟雾缭烟雾缭绕绕惟妙惟肖惟妙惟肖雄奇瑰丽雄奇瑰丽疑是银河落九天疑是银河落九天主主体体瀑瀑布布 飞流直下三千尺飞流直下三千尺 望庐山瀑布望庐山瀑布描写了描写了 的的雄雄壮壮与美丽，抒发作者对大自然的与美丽，抒发作者对大自然的_ _ 之情，充之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。分体现了诗人浪漫的情怀。庐山瀑布庐山瀑布赞美赞美一、根据课文内容填一填。2.2.欲穷千里目，欲穷千里目，_。3._3._三千尺，疑是三千尺，疑是_落九天。落九天。1.1.白日依山尽，白日依山尽，_。黄河入海流黄河入海流飞流飞流更上一层楼更上一层楼银河银河二、根据意思写出诗句。二、根据意思写出诗句。遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。_ 三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，可以引用哪句诗？欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。字词听写字词听写部部编版编版二年级上册语文二年级上册语文8 8 古诗二首古诗二首楼楼lulu字词积累字词积累我会认我会认依依yy尽尽jnjn欲欲yy穷穷qinqin层层cncn瀑瀑pp布布bb炉炉ll烟烟ynyn遥遥yoyo川川chunchun烟烟楼楼遥遥欲欲层层炉炉依依尽尽川川瀑瀑布布穷穷小小猴猴子子摘摘桃桃子子dn undn un ququ lulu登登 鹳鹳 雀雀 楼楼 唐唐 王之涣王之涣 王之涣王之涣（688688年年-742-742年），年），是盛唐时期的著名诗人，善于描是盛唐时期的著名诗人，善于描写边塞风光。其代表作有写边塞风光。其代表作有登鹳登鹳雀楼雀楼凉州词凉州词等。等。鹳雀楼鹳雀楼被誉为我国古代被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直未得修复。鹳雀楼的此后一直未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。故址，在今山西省永济市。了解鹳雀楼了解鹳雀楼白白 日日 依依 山山 尽，尽，黄黄 河河 入入 海海 流。流。欲欲 穷穷 千千 里里 目，目，更更 上上 一一 层层 楼。楼。登登 鹳鹳 雀雀 楼楼luluyyjnjnyy qinqincncn白白 日日 依依 山山 尽，尽，黄黄 河河 入入 海海 流。流。欲欲 穷穷 千千 里里 目，目，更更 上上 一一 层层 楼。楼。再读诗歌，划分节奏。再读诗歌，划分节奏。/再读诗歌，理解诗句：再读诗歌，理解诗句：白白 日日 依依 山山 尽，尽，黄黄 河河 入入 海海 流。流。白白 日日傍晚的太阳傍晚的太阳依依靠着靠着尽尽落下去了落下去了黄黄 河河滔滔黄河水滔滔黄河水入入 海海 流流滚滚流入大海滚滚流入大海欲欲 穷穷 千千 里里 目，目，更更 上上 一一 层层 楼。楼。欲欲 穷穷 千千 里里 目目更更 上上 一一 层层 楼楼想要想要全部全部看到看到千里之外的景色千里之外的景色就要就要再登上一层楼再登上一层楼目千里目千里通读诗歌，思考交流：通读诗歌，思考交流：诗句中表示动作的词：诗句中表示动作的词：白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。（依、尽、入、流、目、上）（依、尽、入、流、目、上）依依入入目目上上流流尽尽诗句中表示颜色的词有：诗句中表示颜色的词有：_。诗句中表示数量的词有：诗句中表示数量的词有：_。白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。白、黄白、黄千里、一层千里、一层诗句中描写的景物有：诗句中描写的景物有：白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。白日白日黄河黄河山山景色景色感想感想通读诗歌，想象意境：通读诗歌，想象意境：根据诗意，展开合理想象，并把想象根据诗意，展开合理想象，并把想象中的画面画下来：中的画面画下来：一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。就必须不断地进取，最大限度的获取成就。再读诗歌，感悟情理：再读诗歌，感悟情理：站得高，看得远。站得高，看得远。高瞻远瞩高瞻远瞩不断学习，与时俱进。不断学习，与时俱进。海纳百川，有容乃大。海纳百川，有容乃大。坐井观天坐井观天鼠目寸光鼠目寸光学习学习批判批判结构梳理结构梳理登鹳雀楼登鹳雀楼白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。景色景色感想感想课外拓展课外拓展凉州词凉州词(唐唐)王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风不度玉门关。读读一一读读望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐 李白李白庐山风光庐山风光 李白李白(701762)(701762)，字太白，号，字太白，号青莲居士。唐代著名诗人。其主要青莲居士。唐代著名诗人。其主要作品有作品有蜀道难蜀道难将进酒将进酒梦梦游天姥吟留别游天姥吟留别等。等。日日 照照 香香 炉炉 生生 紫紫 烟，烟，遥遥 看看 瀑瀑 布布 挂挂 前前 川。川。飞飞 流流 直直 下下 三三 千千 尺，尺，疑疑 是是 银银 河河 落落 九九 天。天。望望 庐庐 山山 瀑瀑 布布瀑瀑pp炉炉ll布布烟烟遥遥川川ynynbbyoyochunchun日日 照照 香香 炉炉 生生 紫紫 烟，烟，香炉峰，香炉峰，在庐山在庐山西北部。西北部。香香 炉炉 瀑布附近的水汽，瀑布附近的水汽，在阳光照射下呈在阳光照射下呈现出紫色。现出紫色。紫紫 烟烟再读诗歌，理解诗句：再读诗歌，理解诗句：太阳太阳照耀照耀飘浮飘浮日日 照照生生在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟遥遥 看看 瀑瀑 布布 挂挂 前前 川。川。遥遥 看看从远处看从远处看挂挂悬挂悬挂河流，这里河流，这里指瀑布。指瀑布。川川远远望去，一条白练似的瀑布从山壁间跌远远望去，一条白练似的瀑布从山壁间跌落下来，好像挂在山前的一条大河。落下来，好像挂在山前的一条大河。遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川飞飞 流流 直直 下下 三三 千千 尺，尺，疑疑 是是 银银 河河 落落 九九 天。天。指很高很高指很高很高三三 千千 尺尺古代传说天古代传说天有九重，九有九重，九天是天的最天是天的最高层。高层。九九 天天银银 河河 直直笔直笔直怀疑怀疑疑疑古人指的古人指的是银河系是银河系构成的带构成的带状星群。状星群。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【诗意诗意】那长长的瀑布飞快那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外为那是银河从九重天外落了下来。落了下来。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。再读古诗，体会诗中字的作用。你觉得这句诗再读古诗，体会诗中字的作用。你觉得这句诗中哪些词用得好？中哪些词用得好？再读诗歌，再读诗歌，感受用词之妙感受用词之妙：生生挂挂飞飞落落遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，生生“生生”写出了瀑布云雾缭绕的美。写出了瀑布云雾缭绕的美。挂挂“挂挂”写出了瀑布的高、直、陡。写出了瀑布的高、直、陡。疑是银河落九天。疑是银河落九天。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，“飞飞”写出了瀑布的磅礴气势。写出了瀑布的磅礴气势。“落落”字好像写出了天上突然发生了变化，字好像写出了天上突然发生了变化，天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。飞飞落落 思考：这两句运用了什么样的修辞手法思考：这两句运用了什么样的修辞手法？描绘了一幅怎样的场景？描绘了一幅怎样的场景？运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。通读诗歌，想象意境：通读诗歌，想象意境：早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河挂在了悬崖绝壁之上。挂在了悬崖绝壁之上。来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝壁来到瀑布跟前，看那瀑布飞流直下，撞击在绝壁突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了震耳突起的岩石上，溅起了无数的水花，发出了震耳欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍惚惚间欲聋的声响。我出神地看着，听着，恍恍惚惚间，我似乎觉得，这该不会是那银河里的水从九天，我似乎觉得，这该不会是那银河里的水从九天之上直落了下来吧，要不，怎么会如此磅礴，这之上直落了下来吧，要不，怎么会如此磅礴，这般壮观？般壮观？结构梳理结构梳理远看远看联想联想一条白练挂山前一条白练挂山前雄伟雄伟壮丽壮丽以为银河从天落以为银河从天落望庐山瀑布望庐山瀑布课外拓展课外拓展古今长如白练飞，一条界破青山色。古今长如白练飞，一条界破青山色。徐凝徐凝庐山瀑布庐山瀑布万丈红泉落，迢迢半紫氛。万丈红泉落，迢迢半紫氛。张九龄张九龄湖口望庐山瀑布湖口望庐山瀑布挂流三百丈，喷壑数十里。挂流三百丈，喷壑数十里。初惊河汉落，半洒云天里。初惊河汉落，半洒云天里。李白李白望庐山瀑布水二首其一望庐山瀑布水二首其一课后作业课后作业 1.1.朗读诗歌，背诵诗歌。朗读诗歌，背诵诗歌。2.2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。哪一句，并以相关的诗句作为标题。楼楼尽尽层层楼阁楼阁依山依山傍水傍水尽力尽力一层楼一层楼日照日照照照依依炉炉挂挂川川香炉香炉紫烟紫烟倒挂倒挂山川山川烟烟黄河黄河黄黄