部编版三年级语文上册《语文园地六》优质课件.pptx

语文语文园地园地六六第第1 1课时课时交流平台交流平台片段一：片段一：西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。是非常宝贵的肥料。思考：这个文段是围绕哪句话来写的？思考：这个文段是围绕哪句话来写的？片段二：片段二：小城的公园更美。这里栽着许许多多榕小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。满了人。思考：这个文段是围绕哪句话来写的？思考：这个文段是围绕哪句话来写的？有的时候，一段话的开头就表有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。容都是围绕开头这句话来写的。你还可以从文中找到这样的片段吗？你还可以从文中找到这样的片段吗？小城的每一个庭院小城的每一个庭院都栽了很多树。有桉树、都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。闹，小城好像笼罩在一片片红云中。示例：示例：表达整段主要意思的句子，就叫表达整段主要意思的句子，就叫段落中心句段落中心句。片段三：片段三：这一朵白中透着点儿粉，像是小姑娘脸上这一朵白中透着点儿粉，像是小姑娘脸上的红晕，娇美可爱；那一朵殷红的花瓣上带着的红晕，娇美可爱；那一朵殷红的花瓣上带着一圈白边，又像是小姑娘镶着蕾丝花边的衣裙；一圈白边，又像是小姑娘镶着蕾丝花边的衣裙；还有纯色的，黄色、蓝色、紫色、粉色还有纯色的，黄色、蓝色、紫色、粉色，这些花朵千姿百态，各有各的妙处。这些花朵千姿百态，各有各的妙处。思考：这个文段是围绕哪句话来写的？思考：这个文段是围绕哪句话来写的？校园的东墙边，有一张乒乓球台，校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你抽抽我我挡，一个球常常打几十个回合还不分胜负挡，一个球常常打几十个回合还不分胜负。片段四：片段四：思考：这个文段是围绕哪句话来写的？思考：这个文段是围绕哪句话来写的？段落中心句不一定都在段落段落中心句不一定都在段落开头，也有可能在一段话的末尾开头，也有可能在一段话的末尾或中间。或中间。读片段三、片段四，你发现了什么读片段三、片段四，你发现了什么？找到这样的句子，可以帮助我们更找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。好地理解一段话的意思。可以帮助我们更好的梳理文章的思可以帮助我们更好的梳理文章的思路。我们习作的时候也可以学着这样写。路。我们习作的时候也可以学着这样写。自由讨论：中心句有什么用？自由讨论：中心句有什么用？在段的开头的中心句起在段的开头的中心句起概括和总述作用概括和总述作用在段的中间的中心句起在段的中间的中心句起承上启下的作用承上启下的作用在段的末尾的中心句起在段的末尾的中心句起归纳和总结作用归纳和总结作用起起强调和增强印象作用强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。的中心句一般在段的开头和结尾。我们在写作时要学会运用中心句，使文章或段落我们在写作时要学会运用中心句，使文章或段落结构更完整。结构更完整。天上的云，真是姿态万千，变化无常。天上的云，真是姿态万千，变化无常。写一写写一写 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马像雄狮，像奔马呈现出一派丰收的景象。呈现出一派丰收的景象。果果园园里里，红红红红的的苹苹果果像像挂挂在在树树上上的的一一个个个个喜喜庆庆的的小小灯灯笼笼，金金黄黄的的梨梨忍忍不不住住从从树树叶叶间间探探出出头头来来向向人人们们眨眨着着眼眼睛睛，紫紫红红的的葡葡萄萄一一嘟嘟噜噜一一嘟嘟噜噜地地悬悬挂挂在在藤藤架架上上荡着秋千荡着秋千词句段运用词句段运用车站的人可真多车站的人可真多用下面的句子开头，试着说一段话。用下面的句子开头，试着说一段话。我喜欢夏天的夜晚我喜欢夏天的夜晚 这两个句子都是总起句，后面的内容是这两个句子都是总起句，后面的内容是对这两句的补充描述。对这两句的补充描述。车站的人可真多车站的人可真多不同地点：不同地点：不同人物：不同人物：突出重点：突出重点：售票处、候车厅、进站口、出售票处、候车厅、进站口、出站口站口有的有的有的有的有的有的某个人（神态、动作某个人（神态、动作）是什么情形？是什么情形？示例：示例：车站的人可真多！车站的人可真多！售票处售票处早已排早已排成了长龙，成了长龙，有的有的在翻找证件，在翻找证件，有的有的和他人闲和他人闲聊，聊，还有的还有的打着电话。看，一位阿姨干脆累打着电话。看，一位阿姨干脆累得坐在了行李箱上。得坐在了行李箱上。候车厅候车厅也早已人满为患，也早已人满为患，泡方便面的，倒茶水的，喝药的泡方便面的，倒茶水的，喝药的不停地不停地穿梭在大厅中。穿梭在大厅中。我喜欢夏天的夜晚我喜欢夏天的夜晚关键词、情感关键词、情感夏夜的景物：夏夜的景物：调动器官：调动器官：天上、地面、空中天上、地面、空中星月、植物、动物、人星月、植物、动物、人看、听、闻看、听、闻 示例：示例：我喜欢夏天的夜晚。漆黑的天穹里，星我喜欢夏天的夜晚。漆黑的天穹里，星星闪烁着亮晶晶的光芒。咦，它们仿佛看到了我们，星闪烁着亮晶晶的光芒。咦，它们仿佛看到了我们，便和我们玩起便和我们玩起“躲猫猫躲猫猫”的游戏来，东躲西藏，时的游戏来，东躲西藏，时隐时现。一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光投隐时现。一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光投在河面上，像撒上了一层碎银。躲藏在草丛中的青在河面上，像撒上了一层碎银。躲藏在草丛中的青蛙开始演唱了，蛙开始演唱了，“呱呱呱呱呱呱”地叫个不停。不知什么地叫个不停。不知什么时候，萤火虫也飞了出来，在草丛中一闪一闪的，时候，萤火虫也飞了出来，在草丛中一闪一闪的，像提着一盏盏小灯笼。像提着一盏盏小灯笼。识字加油站识字加油站蝌蝌kk蚪蚪dudu蛾蛾飞蛾飞蛾 第第2 2课时课时鲤鲤鲤鱼鲤鱼ll螃蟹螃蟹鲫鲫鲫鱼鲫鱼jj鲨鲨鲨鱼鲨鱼shsh读一读，认一认，想想每行加点的字有读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。什么特点。k du k du l j sh l j sh 蝌蚪蝌蚪 飞蛾飞蛾 螃蟹螃蟹鲤鱼鲤鱼 鲫鱼鲫鱼 鲨鱼鲨鱼 我发现：我发现：第一行加点的字都是虫字第一行加点的字都是虫字旁，所表示的含义都和旁，所表示的含义都和“虫虫”有关；第有关；第二行加点的字都是鱼字旁，所表示的含二行加点的字都是鱼字旁，所表示的含义都和义都和“鱼鱼”有关。它们都是形声字。有关。它们都是形声字。我会写：我会写：带带“虫虫”的字：蝶、蜂、的字：蝶、蜂、蚯、蚯、带带“鱼鱼”的字：的字：鲇、鲈、鲑、鲇、鲈、鲑、懒洋洋懒洋洋 慢腾腾慢腾腾 颤巍巍颤巍巍 兴冲冲兴冲冲静悄悄静悄悄 空荡荡空荡荡 乱糟糟乱糟糟 闹哄哄闹哄哄chnchnwiwihnhn看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。画面？选择一两个词语写句子。形容行为动作形容行为动作形容环境形容环境【懒洋洋懒洋洋】指没精神的样子。指没精神的样子。【慢腾腾慢腾腾】形容非常缓慢。形容非常缓慢。【颤巍巍颤巍巍】抖动摇晃的样子，多形容老年人抖动摇晃的样子，多形容老年人 的动作或声音。的动作或声音。【兴冲冲兴冲冲】形容兴致很高的样子。形容兴致很高的样子。词语解释词语解释【静悄悄静悄悄】形容非常安静没有声响。形容非常安静没有声响。【空荡荡空荡荡】形容房屋、场地很空也指精神空形容房屋、场地很空也指精神空 虚，不充实。虚，不充实。【乱糟糟乱糟糟】形容事物杂乱无章或心里烦乱。形容事物杂乱无章或心里烦乱。【闹哄哄闹哄哄】形容人声杂乱。形容人声杂乱。春天的午后，和煦的阳光春天的午后，和煦的阳光照耀着万物，小猫咪咪在阳台上懒洋洋照耀着万物，小猫咪咪在阳台上懒洋洋地晒着太阳，十分惬意。地晒着太阳，十分惬意。班长兴冲冲地跑进教室，班长兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊踏青的好消息。踏青的好消息。你还知道哪些你还知道哪些ABBABB式词语？式词语？红扑扑红扑扑 绿油油绿油油 蓝莹莹蓝莹莹 蓝幽幽蓝幽幽 金灿灿金灿灿 黄澄澄黄澄澄 灰蒙蒙灰蒙蒙 白花花白花花 黑漆漆黑漆漆甜丝丝甜丝丝 甜滋滋甜滋滋 甜津津甜津津酸溜溜酸溜溜 酸唧唧酸唧唧 臭烘烘臭烘烘苦兮兮苦兮兮 香喷喷香喷喷 辣酥酥辣酥酥软绵绵软绵绵 胖乎乎胖乎乎 硬邦邦硬邦邦圆溜溜圆溜溜 沉甸甸沉甸甸 毛茸茸毛茸茸光秃秃光秃秃 皱巴巴皱巴巴 赤条条赤条条日积月累日积月累早发白帝城早发白帝城 唐唐 李白李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。ccddlnlnhunhunyun yun tt词语解释词语解释朝：朝：早晨，清晨。早晨，清晨。辞：辞：告别。告别。白帝城：白帝城：在现在的重庆奉节。在现在的重庆奉节。江陵：江陵：在现在的湖北荆州。白帝城与江陵都在现在的湖北荆州。白帝城与江陵都在长江沿岸。在长江沿岸。还：还：回。回。此诗作于唐肃宗乾元二年（公元此诗作于唐肃宗乾元二年（公元759759年）三年）三月。当年年初，李白受永王李璘案牵连，被流放月。当年年初，李白受永王李璘案牵连，被流放夜郎（今贵州境内）。李白取道四川赶赴贵州，夜郎（今贵州境内）。李白取道四川赶赴贵州，行至白帝城时，忽然收到唐肃宗大赦天下、自己行至白帝城时，忽然收到唐肃宗大赦天下、自己被赦免的消息，李白惊喜交加，随即乘舟向东去被赦免的消息，李白惊喜交加，随即乘舟向东去江陵。此诗即李白舟抵江陵时所作。江陵。此诗即李白舟抵江陵时所作。写作背景写作背景朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间 白帝山地势高耸，从江上仰望矗立其上的白帝山地势高耸，从江上仰望矗立其上的白帝城，仿佛耸入云间。写出了白帝城之高。白帝城，仿佛耸入云间。写出了白帝城之高。诗歌品读诗歌品读这是诗人回望白帝城所见的景象。这是诗人回望白帝城所见的景象。千里江陵一日还千里江陵一日还夸张，指路途遥远。夸张，指路途遥远。千里千里一日一日（空间之远）（空间之远）（时间之短）（时间之短）对比对比朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。清晨，朝霞满天，诗人就踏上归程。清晨，朝霞满天，诗人就踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间。千里之遥的江陵，一天之绕，如在云间。千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。间就已经到达。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。船行轻快，心情轻松。船行轻快，心情轻松。两岸的猿猴啼声不断，在山水间回荡两岸的猿猴啼声不断，在山水间回荡不绝。轻快的小船已驶过连绵不绝的万重不绝。轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。山峦。首句首句“彩云间彩云间”极写白帝城地势之极写白帝城地势之高，次句中高，次句中“一日一日”与与“千里千里”，以空，以空间之远与时间之短作对比，间之远与时间之短作对比，“还还”字更字更透露出了诗人遇赦的喜悦。末两句写船透露出了诗人遇赦的喜悦。末两句写船快水急，道尽风发的豪情。快水急，道尽风发的豪情。诗歌赏析诗歌赏析 祖国的河山风光无限，我要高声歌唱祖国祖国的河山风光无限，我要高声歌唱祖国的美好，高声诵读祖国的山水诗歌！的美好，高声诵读祖国的山水诗歌！竹里馆竹里馆 唐王维唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。深林人不知，明月来相照。拓展积累拓展积累我积累的关于祖国山水的诗句：我积累的关于祖国山水的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。语文园地六语文园地六交流指导交流指导 本次交流平台是交流一段话的中心句，这个中心本次交流平台是交流一段话的中心句，这个中心句点明了这段话的主要意思。中心句可以在一段句点明了这段话的主要意思。中心句可以在一段话的开头，也可以在一段话的末尾或中间。我们话的开头，也可以在一段话的末尾或中间。我们在阅读时，找到这样的句子可以帮我们理解这段在阅读时，找到这样的句子可以帮我们理解这段话的意思。写作中，我们也可以用这种写法，让话的意思。写作中，我们也可以用这种写法，让主题更鲜明。主题更鲜明。读一读，认一认，想想每行加点的字有什读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。么特点。蝌蝌 蚪蚪 飞蛾飞蛾 螃蟹螃蟹k duk du lljjshsh 鲤鱼鲤鱼 鲫鱼鲫鱼 鲨鱼鲨鱼 我发现：第一排带点的字都我发现：第一排带点的字都是是“虫虫”字旁。第二排带点字旁。第二排带点的字都带有的字都带有“鱼鱼”字旁，这字旁，这两个偏旁都是带点字的形旁两个偏旁都是带点字的形旁，表字义。，表字义。蝌蝌 蚪蚪kk dudu飞蛾飞蛾 螃蟹螃蟹鲤鱼鲤鱼ll鲫鱼鲫鱼jj鲨鱼鲨鱼shsh看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋懒洋洋 慢腾腾慢腾腾 颤巍巍颤巍巍 兴冲冲兴冲冲静悄悄静悄悄 空荡荡空荡荡 乱糟糟乱糟糟 闹哄哄闹哄哄chnchn wiwihnhn【懒洋洋懒洋洋】指没精神的样子。指没精神的样子。【慢腾腾慢腾腾】形容非常缓慢。形容非常缓慢。【颤巍巍颤巍巍】抖动摇晃的样子，多形容老年抖动摇晃的样子，多形容老年人或病人的动作或声音。人或病人的动作或声音。【兴冲冲兴冲冲】形容兴致很高的样子。形容兴致很高的样子。【静悄悄静悄悄】形容非常安静，没有声响。形容非常安静，没有声响。【空荡荡空荡荡】形容房屋、场地很空。也指精神形容房屋、场地很空。也指精神空虚，不充实。空虚，不充实。【乱糟糟乱糟糟】形容事物杂乱无章或心里烦乱。形容事物杂乱无章或心里烦乱。【闹哄哄闹哄哄】形容人声杂乱。形容人声杂乱。我发现：第一行的叠词我发现：第一行的叠词是用来描写动作和表情的，是用来描写动作和表情的，第二行的叠词是用来描写环第二行的叠词是用来描写环境的。境的。我会写：我会写：弟弟拿着奖品，兴冲冲地往家里跑。弟弟拿着奖品，兴冲冲地往家里跑。夜深了，四周静悄悄的，只有星星在空中不夜深了，四周静悄悄的，只有星星在空中不知疲倦地闪烁着。知疲倦地闪烁着。用下面的句子开头，试着说一段话。用下面的句子开头，试着说一段话。u车站的人可真多车站的人可真多u我喜欢夏天的夜晚我喜欢夏天的夜晚 我会说：车站的人可真多。售票处早就排起我会说：车站的人可真多。售票处早就排起了一条条长龙，整个售票大厅被挤得水泄不了一条条长龙，整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动，人们拖着、提着、背通。进站口人头攒动，人们拖着、提着、背着行李，慢慢向站内移动。着行李，慢慢向站内移动。我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜空中，星星在快活地眨着眼睛。舞。深蓝的夜空中，星星在快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各种趣事。种趣事。早发白帝城早发白帝城 唐唐 李白李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。ddcclnlnhunhunyunyuntt 【译文译文】早晨辞别笼罩在云彩之中的白帝城早晨辞别笼罩在云彩之中的白帝城，当日就可以回到千里之遥的江陵。两岸不，当日就可以回到千里之遥的江陵。两岸不断传来猿猴的啼叫声，不知不觉，轻舟已穿断传来猿猴的啼叫声，不知不觉，轻舟已穿过万重青山。过万重青山。【赏析赏析】全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感，洋溢着诗人经过艰难岁月之后突然迸之感，洋溢着诗人经过艰难岁月之后突然迸发的激情。在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢发的激情。在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦。快船快意，给读者留下了广阔的想象空悦。快船快意，给读者留下了广阔的想象空间。间。