如何正确面对考试.pptx

如何正确面对考试如何正确面对考试昨天是一张作废的支票，明昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金你惟一拥有的现金所以所以应当聪明地把握。应当聪明地把握。第1页/共21页第2页/共21页三个学习要点三个学习要点关于学习的方法可以谈很多，但关于学习的方法可以谈很多，但关于学习的方法可以谈很多，但关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：重要的应注意以下三点：重要的应注意以下三点：重要的应注意以下三点：一、多读书，注意基础一、多读书，注意基础一、多读书，注意基础一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解二、多思考，注重理解二、多思考，注重理解二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新三、多重复，温故而知新三、多重复，温故而知新三、多重复，温故而知新 第3页/共21页四位良师益友四位良师益友一、自一、自一、自一、自信信信信 二、课二、课二、课二、课本本本本 三、同三、同三、同三、同学学学学 四、教四、教四、教四、教师师师师 在我们的学习在我们的学习在我们的学习在我们的学习中，除了任课中，除了任课中，除了任课中，除了任课教师，还有三教师，还有三教师，还有三教师，还有三位特殊的位特殊的位特殊的位特殊的“老老老老师师师师”，它们的，它们的，它们的，它们的作用和老师一作用和老师一作用和老师一作用和老师一样重要，也是样重要，也是样重要，也是样重要，也是我们学习中的我们学习中的我们学习中的我们学习中的良师益友。良师益友。良师益友。良师益友。第4页/共21页学了又忘怎么办？第5页/共21页看图分析：看图分析：看图分析：看图分析：1 1 1 1、请根据左图找出人、请根据左图找出人、请根据左图找出人、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。的记忆或遗忘规律。的记忆或遗忘规律。的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快人的遗忘规律是先快人的遗忘规律是先快人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定后慢的，到了一定后慢的，到了一定后慢的，到了一定的时间后，几乎就的时间后，几乎就的时间后，几乎就的时间后，几乎就不会遗忘了。不会遗忘了。不会遗忘了。不会遗忘了。2 2 2 2、学校学习中的哪些、学校学习中的哪些、学校学习中的哪些、学校学习中的哪些环节是需要延长记环节是需要延长记环节是需要延长记环节是需要延长记忆保持时间的忆保持时间的忆保持时间的忆保持时间的?课堂知识课堂知识课堂知识课堂知识。3.3.3.3.怎样才能延长记忆保怎样才能延长记忆保怎样才能延长记忆保怎样才能延长记忆保持的时间？持的时间？持的时间？持的时间？在遗忘之前及时复在遗忘之前及时复在遗忘之前及时复在遗忘之前及时复习可以延长记忆习可以延长记忆习可以延长记忆习可以延长记忆保持的时间保持的时间保持的时间保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线艾宾浩斯记忆规律曲线第6页/共21页1 1 1 1、注意各科时间上的合理分配注意各科时间上的合理分配注意各科时间上的合理分配注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，。各科要均衡发展，。各科要均衡发展，。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。也不能对薄弱学科失去信心。也不能对薄弱学科失去信心。也不能对薄弱学科失去信心。2 2 2 2、效率第一效率第一效率第一效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效，效率是成功的关键，尤其是课堂效，效率是成功的关键，尤其是课堂效，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。完的事决不用两分钟。完的事决不用两分钟。完的事决不用两分钟。3 3、互帮互学，共同受益互帮互学，共同受益互帮互学，共同受益互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际。个人成绩的取得，实际。个人成绩的取得，实际。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。第7页/共21页4、不断变化学习内容和学习方式不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。好地获取知识。5、心静如水，别浮躁，贵在坚持心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。我自岿然不动的气魄。6、集中精力，心无旁骛集中精力，心无旁骛。“蚓无爪蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。饮黄泉，用心一也。”别把心思用别把心思用在学习之外的事情上。在学习之外的事情上。第8页/共21页扪心自问之一扪心自问之一现在的你还坚持了初一入学时良好的操守现在的你还坚持了初一入学时良好的操守吗？还保持了初一入学时纯洁的品格吗？还保吗？还保持了初一入学时纯洁的品格吗？还保持了初一入学时严谨的作风吗？还保持了初四持了初一入学时严谨的作风吗？还保持了初四开学时为理想而奋斗的那股干劲吗？开学时为理想而奋斗的那股干劲吗？第9页/共21页 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。说着，苏格拉底示范了一遍。“从从今天开始，每天做今天开始，每天做300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩每天甩手手300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有90的同学骄傲地的同学骄傲地第10页/共21页举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。第11页/共21页 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。第12页/共21页扪心自问之二 柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。请大家记住：只要你比一般人做得好一点请大家记住：只要你比一般人做得好一点仅仅是好一点仅仅是好一点你就一定能出人头地！你就一定能出人头地！请同学们请同学们扪心自问扪心自问：我和班上和级里品学兼：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？优的同学相比，我输在哪里？第13页/共21页 扪心自问之三 每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，有的同学还想到离家出走，甚至产生轻生念头。请请同同学学们们扪扪心心自自问问：我我能能面面对对失失败败吗吗？这这一一次万一考不好，应该如何安慰自己？次万一考不好，应该如何安慰自己？第14页/共21页苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴 越越王王勾勾践践做做亡亡国国奴奴时时被被人人当当马马骑骑、亲亲尝尝吴吴王王粪便，后来归国后卧薪尝胆，终于一举灭吴。粪便，后来归国后卧薪尝胆，终于一举灭吴。第15页/共21页如何面对考试呢？1.要把考试看作锻炼自己的好场所、好机会。要要把考试看作锻炼自己的好场所、好机会。要以一种平和的、敢于面对的心情看待考试。以一种平和的、敢于面对的心情看待考试。2.当试卷拿到手时，不要急于答题，应认真从当试卷拿到手时，不要急于答题，应认真从头到尾读题，知道每题的内容和要求，有几张、头到尾读题，知道每题的内容和要求，有几张、几页卷子。几页卷子。第16页/共21页3.答题时把字写清楚，并要写在指定位置，争取答题时把字写清楚，并要写在指定位置，争取一次答对。要从开始一题一题地答，遇到不会的一次答对。要从开始一题一题地答，遇到不会的题可以先跳过，答完其它题后，再答第一次不会题可以先跳过，答完其它题后，再答第一次不会的题。对于较难的题，不要紧张，看清楚内容和的题。对于较难的题，不要紧张，看清楚内容和要求，并结合所学习的相关知识认真要求，并结合所学习的相关知识认真思考。思考。第17页/共21页 4.答题时要以一种正确的方法使用草纸，要把草答题时要以一种正确的方法使用草纸，要把草纸对折，象平日写作业一样有顺序地使用，并要纸对折，象平日写作业一样有顺序地使用，并要在草纸上写上题号。以便检查时使用。在草纸上写上题号。以便检查时使用。5.试题答完后，不到时间不要急于交卷，一定要试题答完后，不到时间不要急于交卷，一定要认真检查，一直检查到考试时间到为止。认真检查，一直检查到考试时间到为止。6.考完一科后就不要想此科的事了，要认真准备考完一科后就不要想此科的事了，要认真准备下一科的考试。下一科的考试。第18页/共21页考试不难，关键在技巧，技巧不考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。关键的时玩好、信心好、心情好。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，稳扎稳打，用实际行动去站得稳，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。争取本来属于自己的成功。第19页/共21页大家一起来努力吧！宣誓：在这临近考试宣誓：在这临近考试的这段时间内，我的这段时间内，我决心：克服艰苦，决心：克服艰苦，排除万难。面对考排除万难。面对考试，沉着冷静；面试，沉着冷静；面对作业，不叫苦累；对作业，不叫苦累；认真完成，吸取经认真完成，吸取经验；面对老师，大验；面对老师，大胆请教；面对同学，胆请教；面对同学，互相督促。以沉着互相督促。以沉着的心态，坚定的信的心态，坚定的信念，迎接每一天的念，迎接每一天的挑战！挑战！第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页