如何处理人际关系.pptx

如何处理人际关系如何处理人际关系人际关系就是人与人之间通过一人际关系就是人与人之间通过一人际关系就是人与人之间通过一人际关系就是人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上定方式进行接触，从而在心理上定方式进行接触，从而在心理上定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。和行为上发生相互影响的过程。和行为上发生相互影响的过程。和行为上发生相互影响的过程。在交往的基础上形成的人与人之在交往的基础上形成的人与人之在交往的基础上形成的人与人之在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。间的心理关系称为人际关系。间的心理关系称为人际关系。间的心理关系称为人际关系。第1页/共28页人际交往中存在的问题人际交往中存在的问题人际交往中存在的问题人际交往中存在的问题老师把老师、同学的关心当啰嗦老师把老师、同学的关心当啰嗦把同学当成利用工具；把同学当成利用工具；从不和同学交流，很少说话；从不和同学交流，很少说话；交了朋友没过几天闹翻了；交了朋友没过几天闹翻了；人们生活在社会中注定要和他们打人们生活在社会中注定要和他们打交道，我们要怎样和父母、老师、交道，我们要怎样和父母、老师、同学交往呢？同学交往呢？第2页/共28页如何处理师生关系如何处理师生关系第3页/共28页1.我对某位老师的管理和教育有一些不满意，我怎么办？2.偶尔老师冤枉或误解了我，我怎么办？3.我没交作业，老师要罚我抄写20遍，我怎么办？第4页/共28页案例一案例一数学课上，坐在副班长小强旁边数学课上，坐在副班长小强旁边的几个的几个“捣蛋鬼捣蛋鬼”嘀嘀咕咕的说嘀嘀咕咕的说个不停，弄得大家都很烦。老师个不停，弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求小强坐到教再一次警告后，要求小强坐到教室后面的一个空位上。老师不停室后面的一个空位上。老师不停地催促小强，小强气呼呼地坐在地催促小强，小强气呼呼地坐在哪里就是不动，大家预告到一场哪里就是不动，大家预告到一场冲突就要爆发。冲突就要爆发。1.老师是怎么想的呢？2.这场冲突会如何发展、如何解决呢？第5页/共28页一、积极主动一、积极主动学生应该主动找老师谈心，在学习和生活中，同学们总会遇到很多烦心的事情，有时找不到倾诉的对象，这时，同学们应主动找到老师交谈，老师会是你最忠实的听众，老师也很乐意帮助那些有困难、有烦恼的同学。第6页/共28页二、做彼此的朋友二、做彼此的朋友老师和学生应该把彼此看作朋友。在两代人之间建老师和学生应该把彼此看作朋友。在两代人之间建老师和学生应该把彼此看作朋友。在两代人之间建老师和学生应该把彼此看作朋友。在两代人之间建立起忘年之交的友谊。老师应该成为学生的真正立起忘年之交的友谊。老师应该成为学生的真正立起忘年之交的友谊。老师应该成为学生的真正立起忘年之交的友谊。老师应该成为学生的真正“良师益友良师益友良师益友良师益友”，学生也应该做到理解和爱戴老师，尊，学生也应该做到理解和爱戴老师，尊，学生也应该做到理解和爱戴老师，尊，学生也应该做到理解和爱戴老师，尊重老师对学生的付出与不同爱的方式表达，让师生重老师对学生的付出与不同爱的方式表达，让师生重老师对学生的付出与不同爱的方式表达，让师生重老师对学生的付出与不同爱的方式表达，让师生之间不产生鸿沟。之间不产生鸿沟。之间不产生鸿沟。之间不产生鸿沟。第7页/共28页如何处理同学之间的人际关系？如何处理同学之间的人际关系？在我们的世界，同在我们的世界，同学和朋友组成了必不学和朋友组成了必不可少的一部分：一份可少的一部分：一份好的友情可以在我们好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新爱的手，在我们重新振作时送来掌声，因振作时送来掌声，因此，处理好同学关系此，处理好同学关系在中学生人际关系中在中学生人际关系中也是至关重要的。也是至关重要的。第8页/共28页同学叫我的绰号怎么同学叫我的绰号怎么办？办？我和同学因为一件小我和同学因为一件小事发生了冲突，怎么事发生了冲突，怎么办？办？我是班干部，许多同我是班干部，许多同学不服我怎么办？学不服我怎么办？我的成绩不在优秀，我的成绩不在优秀，表现不再突出，我很表现不再突出，我很苦恼，我该怎么办？苦恼，我该怎么办？第9页/共28页一、要理解尊重一、要理解尊重每个人都有自己的气质和性格特每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程汇总，所以在与同学交往的过程汇总，如果能互相理解尊重，大家的关如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦的摩擦第10页/共28页二、要以诚相待二、要以诚相待人与人的交往，最重要的就是真人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。难以有朋友的。第11页/共28页三、要宽容谅解三、要宽容谅解俗话说：俗话说：“人无完人，金无赤足。人无完人，金无赤足。”我们周围的朋友（包括自己）我们周围的朋友（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问常会有很多不妥之处，在许多问题上同学见也会有不同的简介，题上同学见也会有不同的简介，这就要求能够从对方的角度考虑这就要求能够从对方的角度考虑问题，互相谅解，就不会导致敌问题，互相谅解，就不会导致敌意。意。第12页/共28页同学们欣赏下列图片同学们欣赏下列图片第13页/共28页要有目标和追求要有目标和追求要有目标和追求要有目标和追求第14页/共28页经常保持微笑经常保持微笑经常保持微笑经常保持微笑第15页/共28页与人分享喜悦与人分享喜悦第16页/共28页乐于助人乐于助人第17页/共28页保持一颗童心保持一颗童心保持一颗童心保持一颗童心第18页/共28页愉快与各种人相处愉快与各种人相处愉快与各种人相处愉快与各种人相处第19页/共28页保持幽保持幽默感默感第20页/共28页宽恕宽恕他人他人第21页/共28页有几个知有几个知心朋友心朋友第22页/共28页合作精神第23页/共28页我很自信哦第24页/共28页偶尔放松一下第25页/共28页胆识、勇气第26页/共28页寄语寄语你改变不了环境，但你可以改变自己你改变不了事实，但你可以改变态度你改变不了过去，但你可以改变现在你改变不了他人，但你 可以掌握自己你不能预知未来，但你可以把我今天你不能样样顺利，但你可以事事尽心第27页/共28页感谢您的观看！感谢您的观看！第28页/共28页