如何做文献分析.pptx

如何做文献分析如何做文献分析文献分析的目的1.1.彰显对某一知识体系的熟悉程度。彰显对某一知识体系的熟悉程度。彰显对某一知识体系的熟悉程度。彰显对某一知识体系的熟悉程度。2.2.显示的过去的研究路线以及正在进行的研究与以往研究显示的过去的研究路线以及正在进行的研究与以往研究显示的过去的研究路线以及正在进行的研究与以往研究显示的过去的研究路线以及正在进行的研究与以往研究工作的关联性，找有价值的主题。工作的关联性，找有价值的主题。工作的关联性，找有价值的主题。工作的关联性，找有价值的主题。3.3.整合并摘要某个领域内已知的研究成果，使人们认识到整合并摘要某个领域内已知的研究成果，使人们认识到整合并摘要某个领域内已知的研究成果，使人们认识到整合并摘要某个领域内已知的研究成果，使人们认识到未来可能出现的研究方向，找未来可能出现的研究方向，找未来可能出现的研究方向，找未来可能出现的研究方向，找“巨人的肩膀巨人的肩膀巨人的肩膀巨人的肩膀”，向他人学，向他人学，向他人学，向他人学习并刺激新观念的产生，指出盲点。习并刺激新观念的产生，指出盲点。习并刺激新观念的产生，指出盲点。习并刺激新观念的产生，指出盲点。第1页/共10页文献分析是从选择一组关键词开始的，经过文献分析而逐步清晰化，文献分析是从选择一组关键词开始的，经过文献分析而逐步清晰化，并最终生成研究的主题与目的。并最终生成研究的主题与目的。一组关键一组关键词词 他人是否已经研究他人是否已经研究过同类问题，若未研究过同类问题，若未研究过，有无相关理论成果过，有无相关理论成果可供借鉴。可供借鉴。若研究过，研究成若研究过，研究成果是否可直接用于本研果是否可直接用于本研究，明确主题。究，明确主题。确定主确定主题和研题和研究目的究目的查阅文献查阅文献修改关键词修改关键词 图图1文献分析的过程文献分析的过程 第2页/共10页文献分析作用防止盲目的重复研究。防止盲目的重复研究。防止盲目的重复研究。防止盲目的重复研究。识别本领域研究前沿，弄清自己研究在什么层面上识别本领域研究前沿，弄清自己研究在什么层面上识别本领域研究前沿，弄清自己研究在什么层面上识别本领域研究前沿，弄清自己研究在什么层面上有所贡献。有所贡献。有所贡献。有所贡献。构思论证主体的理论框架、论证技术及资料收集和构思论证主体的理论框架、论证技术及资料收集和构思论证主体的理论框架、论证技术及资料收集和构思论证主体的理论框架、论证技术及资料收集和分析方法。分析方法。分析方法。分析方法。弄清前人对该主题研究的观点或解释。弄清前人对该主题研究的观点或解释。弄清前人对该主题研究的观点或解释。弄清前人对该主题研究的观点或解释。第3页/共10页文献分析步骤比较和对照与课题有关的各种理论的观点比较和对照与课题有关的各种理论的观点（按学派整理）（按学派整理）展现课题研究时如何随时间而变化深入的展现课题研究时如何随时间而变化深入的（按时间整理）（按时间整理）描述研究发展的趋势（按脉络整理）描述研究发展的趋势（按脉络整理）鉴别研究发现的差异或矛盾，并对此进行鉴别研究发现的差异或矛盾，并对此进行可能的解释（按学术争论整理）可能的解释（按学术争论整理）第4页/共10页文献分析常见错误只是简单地罗列他人的观点，未对已有研只是简单地罗列他人的观点，未对已有研究成果进行分类、归纳和提炼。究成果进行分类、归纳和提炼。虽然对已有成果进行了归纳或梳理，但未虽然对已有成果进行了归纳或梳理，但未做系统、深入的分析、评价。做系统、深入的分析、评价。虽然对已有成果进行了分析、评价，但对虽然对已有成果进行了分析、评价，但对问题的提练不够精确。对他人成果进行评问题的提练不够精确。对他人成果进行评价并不是最终目的，只有在评价他人的基价并不是最终目的，只有在评价他人的基础上挖掘出待研究的问题，才达到文献综础上挖掘出待研究的问题，才达到文献综述的目的。述的目的。第5页/共10页文献分析应避免的问题引证文献学术性较差，不适合支持严谨的引证文献学术性较差，不适合支持严谨的学术研究，如学术研究，如南风窗南风窗、今晚报今晚报上上的资料。的资料。未能引证最关键的文献，即代表性学者、未能引证最关键的文献，即代表性学者、著名刊物、有影响的文献。著名刊物、有影响的文献。未能准确地叙述他人在理论和经验研究上未能准确地叙述他人在理论和经验研究上的贡献（片面理解、断章取义），尤其是的贡献（片面理解、断章取义），尤其是外文。外文。文献回顾与拟定进行的研究关系不大。文献回顾与拟定进行的研究关系不大。简单地罗列文献，未能揭示文献中最有意简单地罗列文献，未能揭示文献中最有意义的方面。义的方面。第6页/共10页摘要内容实证研究（定量研究）包括：研究问题、实证研究（定量研究）包括：研究问题、研究对象、研究方法、研究结果（包括统研究对象、研究方法、研究结果（包括统计的显著水平）及结论与建议。计的显著水平）及结论与建议。理论性文章（定性研究）包括：分析的主理论性文章（定性研究）包括：分析的主题、目的、资料来源及最后结论。题、目的、资料来源及最后结论。第7页/共10页摘要的四要素（1 1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。和前提条件，不是主题的简单重复。和前提条件，不是主题的简单重复。和前提条件，不是主题的简单重复。（2 2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。理、条件、程序、手段等。理、条件、程序、手段等。理、条件、程序、手段等。（3 3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。并剖析其不理想的局限部分。并剖析其不理想的局限部分。并剖析其不理想的局限部分。（4 4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。结合的价值。结合的价值。结合的价值。第8页/共10页关键词 关键词是为了文献标引工作。关键词是为了文献标引工作。从论文中选出来用以表示全文主题内容信从论文中选出来用以表示全文主题内容信息目的单词术语。息目的单词术语。每篇论文选取每篇论文选取35个词作为关键词，如有个词作为关键词，如有可能，尽量用可能，尽量用汉语主题词表汉语主题词表等词表提等词表提供的规范词。为了国际交流，应标注与中供的规范词。为了国际交流，应标注与中文对应的英文关键词。文对应的英文关键词。关键词是主题词中的一类。主题词是一种关键词是主题词中的一类。主题词是一种新型检索词汇，多用于计算机网络检索。新型检索词汇，多用于计算机网络检索。第9页/共10页感谢您的观看。感谢您的观看。第10页/共10页